3 блок
«Мое стремление к
эмоциональному
равновесию»
4.5
0,5
4.0
Итоговый контроль
Рефлексивный
отчет
Итого:
13.5
2,5
11.0
Категория обучающихся: воспитатели, работающие в группах детского
сада, узкие специалисты.
Срок обучения: 13.5 часов
Режим занятий: 1.5 часа один раз в месяц (Таблица 2)
Программа коррекции эмоционального выгорания педагогического
персонала дошкольного образовательного учреждения
72
Таблица 2
Учебно-тематический план
программы по коррекции эмоционального выгорания
и развития навыков саморегуляции у воспитателей
«Я познаю мир через познание себя»
№
Наименование тем
Всего
часов
В том числе
Форма контроля
Теоретич.
Практич.
I
1.1
1.2
1.3
II
2.1
2.2
2.3
III
3.1
3.2
3.3
Карта моего мира, моей
души
Я– женщина Востока
Моя маска на
Венецианском карнавале
Посещение картинной
галереи
Город, который живет в
моей душе
Путешествие в страну
исполнения желаний
Мое дыханье
Сосредотачиваясь,
переключаемся
Природная сила
1.30
1.30
1.30
1.30
1.30
1.30
1.30
1.30
1.30
0.20
0.25
0.15
0.25
0.20
0.15
10
20
20
1.10
1.05
1.15
1.05
1.10
1.15
1.20
1.10
1.10
Самоотчет
участников
Непосильная физическая нагрузка (работа с детьми, работа с
родителями, работа с администрацией, осуществление индивидуально-
личностного подхода к каждому воспитаннику, необходимость постоянно
поддерживать высокий уровень профессионализма, быть в курсе
инновационных технологий – все это осложняет жизнь педагога, что приводит
к эмоциональному выгоранию.
Под эмоциональным выгоранием понимается состояние физического,
эмоционального и умственного истощения, проявляющееся в профессиях
социальной сферы.
Именно поэтому необходима помощь воспитателям со стороны
педагога-психолога в виде проведения коррекционно-развивающей и
одновременно профилактической работы по предупреждению образования
симптомов, а также фаз эмоционального выгорания, и развития навыков
саморегуляции.
|
