. # 24 (366)
. June 2021
69 Architecture, Design and Construction просто вспомнить какие картинки загружались на первые те-
лефоны, какие фотографии выкладывали пользователи в соци-
альные сети, да и интерфейс всех этих социальных сетей был
далек от совершенства. [1]
Но мир интернета и визуального контента так стремительно
развивается, что уже сегодня человеку больше не хочется смо-
треть на некачественные и некрасивые картинки. Появляются
новые профессии, например, «дизайнер ленты Инстаграм»,
«мейкер историй», «видеомонтажер роликов в ТикТок». Все го-
сударственные структуры имеют свои сайты, выполненные
в едином стиле, депутаты и мэры общаются с людьми через Ин-
стаграм, крупные и мелкие средства массовой информации ве-
щают также через социальные сети, создавая качественную ви-
зуальную составляющую, без которой конкурировать на рынке
уже практически невозможно.
Согласно исследованию, проведенном SSRN (Social Science
Research Network) (электронным ресурсом научных публи-
каций по темам гуманитарных и социологических дисциплин)
в 2011 году, 65% людей «визуалы», и для нормального воспри-
ятия информации им необходимо видеть, о чем идет речь.
Также, согласно исследованию Speed of processing in the human
visual system, мозгу нужно всего 150 миллисекунд для того, чтобы
обработать изображение. Можно сделать вывод, что иллюстрации,
схемы и иконки не заменят текст, но комбинируя их, можно уско-
рить и облегчить обработку информации пользователем.
Сложно представить детские книги без иллюстраций.
Можно смело предположить, что наше воображение уже во
взрослом возрасте формировалось как раз с участием тех самых
картинок, которые мы когда-либо видели в детстве.
Также можно отметить, когда человек, например, не на-
строен читать текст, он листает страницы журнала или книги,
разглядывая картинки или фотографии. Текст и изображения
могут существовать друг без друга, но появляясь на страницах
вместе, они обеспечивают человеку более комфортное чтение,
повышают интерес читателя, помогают мозгу быстрее обрабо-
тать информацию.
Ярким примером восприятия визуальной информации че-
ловеком являются комиксы. Только в данном случае иллю-
страции пошли дальше и почти вытеснили текст, заменяя все,
что мог написать автор рисунками.
Все это связано с тем, что наиболее эффективным способом
восприятия информации современным обществом стало ви-
зуальное [2]. Переход на дистанционное обучение, изучение
языков с помощью приложений и картинок, развитие телеви-
дения, интернета и прочих видео- и фоторесурсов, с помощью
которых человек получает информацию вполне комфортным
способом.
Современное общество, начиная от самых младших по-
колений и заканчивая даже пожилыми, уже адаптировалось
к восприятию информации в первую очередь глазами. [3]
Подводя итог можно определить основные функции визу-
альной составляющей на восприятие текста. В первую очередь
схемы, иллюстрации, картинки, фотографии поясняют сопро-
вождаемый текст. Далее изображения помогают более полно
раскрывать смысл текста, а также способствуют его правиль-
ному толкованию. Визуальные элементы помогают сделать
текст более универсальным. Взять те же самые комиксы, если
даже читатель, не зная английского языка возьмет такое про-
изведение, то все равно сможет проследить общую сюжетную
линию. То же самое возможно и с иллюстрациями в книгах,
с картинками на сайте, фотографиями в социальной сети. По-
сещая личную страницу художника, который публикует свои
работы, мозг человека за доли секунды способен обработать не-
сколько десятков фотографий и сделать вывод о роде деятель-
ности этого человека. Вы никогда не подумаете, что он инженер
или велосипедист, ведь подсознание уже смогло «прочитать»
информацию и сделать вполне верный вывод.
Графическое изображение всегда напрямую зависит от
текста, например, было бы странно, если бы статью о миграции
птиц сопровождали бы схемы строения человека. То есть
можно обозначить главную цель изображений — дополнить
имеющийся текст и сделать его более понятным.
Литература:
1. Абдеев, Р. Ф. Философия информационной цивилизации. / Редакторы: Е. С. Ивашкина, В. Г. Деткова. — М.: ВЛАДОС,
1994. — С. 335–336.
2. Пилюгин Р. В., Семенова Е. А. Промышленный дизайн упаковка \ Р. В. Пилюгин, Е. А. Семенова\\ Дизайн. Пространство.
Архитектура Материалы Международной научно-практической конференции. — Уфа: УГНТУ, 2016. С. 239–244.
3. Концепция движения Москвы к информационному обществу // Институт развития информационного общества. // [Элек-
тронный ресурс]. Режим доступа: http://www.iis.ru/moscow/infosoc/concept.ru.html (Дата обращения: 12.11.2020).