Деятельность в начальной


Цель программы: создание условий для успешного освоения  обу- чающимися основ исследовательской деятельности. Задачи



Pdf көрінісі
бет32/38
Дата21.10.2023
өлшемі0,68 Mb.
#187320
түріПротокол
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   38
Байланысты:
Proektno-issl-rabota-v-nachalnoy-shkole (4)

3. Цель
программы: создание условий для успешного освоения 
обу-
чающимися
основ исследовательской деятельности.
Задачи 
программы:
- сформировать представление об исследовательском обучении как ве-
дущем способе учебной деятельности; 
- обучать специальным знаниям, необходимым для проведения само-
стоятельных исследований; 
- сформировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска; 
- развивать познавательные потребности и способности, креативность. 


34 
4.
Данная программа рассчитана на 34 часа в год в рамках нелинейного 
курса. При этом предполагается самостоятельная проектно - исследователь-
ская деятельность вне школы. 
5. Планируемые результаты
Данная программа направлена на достижение планируемых результа-
тов, реализацию программы формирования универсальных учебных дейст-
вий. 
В результате работы по программе курса учащиеся будут знать: 
- основные этапы организации 
проектно -
исследовательской деятель-
ности (выбор темы, сбор информации, выбор проекта, работа над ним, пре-
зентация); 
- понятия цели, объекта и гипотезы исследования
- основные источники информации; 
- правила оформления списка использованной литературы; 
- способы познания окружающего мира (наблюдения, эксперименты); 
- источники информации (книга, старшие товарищи и родственники, 
ресурсы Интернета).
Обучающиеся к концу года будут уметь: 
- выделять объект исследования
- разделять учебно-исследовательскую деятельность на этапы; 
- выдвигать гипотезы и осуществлять их проверку; 
- пользоваться словарями, энциклопедиями другими учебными посо-
биями; 
- вести наблюдения окружающего мира; 
- планировать и организовывать исследовательскую деятельность; 
- работать в группе.
В результате изучения курса «Юный исследователь» обучающиеся по-
лучат возможность: 
- расширить, систематизировать и углубить исходные представления о 
природных и социальных объектах и явлениях как компонентах единого ми-
ра, овладеют основами практико-ориентированных знаний о природе, чело-
веке и обществе, приобретут целостный взгляд на мир;
- познакомиться с некоторыми способами изучения природы и общест-
ва, 
проводить наблюдения
в природе, ставить опыты, видеть и понимать не-
которые причинно-следственные связи в окружающем мире;
- использовать различные справочные издания (словари, энциклопедии, 
включая компьютерные) и детскую литературу о человеке и обществе с це-
лью поиска познавательной информации, ответов на вопросы, объяснени
й 
для создания собственных устных или письменных высказываний; 
- получат возможность приобрести базовые умения работы с ИКТ
средствами, поиска информации в электронных источниках и контролируе-
мом Интернете, создавать сообщения и проекты, готовить и проводить не-
большие презентации.


35 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет