6. Формы организации занятий
: круглый стол, проектно - исследова-
тельская деятельность, индивидуальные консультации, презентации, фести-
валь проектов.
Занятия проводятся в учебном кабинете, в музее, библиотеке, предпо-
лагается самостоятельная исследовательская деятельность. Итоговые занятия
– защита проектно-исследовательских работ.
Критерии оценки
планируемых результатов освоения курса:
- способность оперировать понятиями: тема, проблема, цель, задачи,
гипотеза, наблюдение, опыт, вывод, способ, метод;
- способность понимания причинно-следственных связей в природе:
явление, событие, сходство и различие, общность, совместимость и несо-
вместимость;
- сформированность исследовательских умений, проявленных в ходе
учебной деятельности: видеть проблемы разных социально-педагогических
ситуаций, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, планировать свою деятель-
ность, осуществлять наблюдения, опыты, сбор информации, высказывать су-
ждения, делать выводы;
- способность создавать проект, исследование на интересующую тему с
помощью исследований и аргументации (защиты) своих идей.
7. Методическое обеспечение программы:
1. Дубова М.В. Организация проектной деятельности младших школь-
ников. Практическое пособие для учителей начальных классов. / М.В. Дубо-
ва.– М. Баллас, 2011.
2. Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших
школьников. / А.И.Савенков– Самара: Учебная литература, 2011.
3. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьни-
ков. Методический конструктор. Пособие для учителя. / Д.В. Григорьев,
П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010.
4. Набор энциклопедий, справочников для школьников: «Лучшая эн-
циклопедия для школьников» и другие
5. Электронные образовательные ресурсы:
- Методический сайт лаборатории методики и информационной под-
держки
развития
образования
МИОО
–
http://www.apkpro.ru/,http://schools.keldysh.ru/labmro
- Портал исследовательской деятельности учащихся при участии: Дома
научно-технического творчества молодежи МГДД (Ю)Т, Лицея 1553, «Лицея
на Донской», Представительства корпорации Intel в России, «Физтех-центра»
Московского физико-технического института –www.researcher.ru
- Сайт Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ
им. В. И. Вернадского – www.vernadsky.dnttm.ru
- Сайт журнала «Исследовательская работа школьника». Обзор иссле-
довательских и научно-практических юношеских конференций, семинаров
конкурсов и пр. – www.issl.dnttm.ru, www.konkurs.dnttm.ru
|