Технологический подход в образовании


Ведущий фактор развития личности



Pdf көрінісі
бет16/241
Дата24.10.2023
өлшемі0,89 Mb.
#188049
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   241
Байланысты:
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005

4. Ведущий фактор развития личности
По 
ведущему фактору
психического развития различа%
ются: 
биогенные, социогенные, психогенные
и 
идеалистские
технологии. Сегодня общепринято, что развитие индивида
есть результат совокупного влияния биогенных, социоген%
ных и психогенных факторов, но конкретная технология мо%
жет учитывать или делать ставку, опираться на какой%либо
из них, считать его основным.
5. Научная концепция освоения опыта
По 
научной концепции
процессов обучения, воспитания
и социализации (освоения опыта и отражения окружающего
мира) выделяются: 
ассоциативнорефлекторные, деятельно
стные, развивающие, интериоризаторские, бихевиористские,
21
Классификация педагогических технологий
20
Введение. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАНИЮ
Рис. 3.
Классификация образовательных технологий


щей концепции, в комплексных — комбинируется из элемен%
тов различных монотехнологий. Технологии, элементы кото%
рых наиболее часто включаются в другие технологии и игра%
ют для них роль катализаторов, активизаторов, называют
проникающими
.
23
Классификация педагогических технологий
гештальттехнологии, технологии нейролингвистического
программирования, суггестивные, психоаналитические, гене
тические, социоэнергетические
.
6. Ориентация на сферы и структуры индивида
По 
целевой ориентации на сферы и структуры инди
вида

информационные технологии — 
формирование знаний,
умений, навыков по основам наук (ЗУН); 
операционные

формирование способов умственных действий (СУД); 
эмо
циональнохудожественные
и 
эмоциональнонравственные

формирование сферы эстетических и нравственных отноше%
ний (СЭН), технологии
саморазвития
— формирование са%
моуправляющих механизмов личности (СУМ); 
эвристичес
кие
— развитие сферы творческих способностей (СТВ), 
прак
тические
— формирование действенно%практической сферы
(СДП) и сферы 
психофизиологического развития
(СФР), а
также различные ключевые компетентности личности (см.
рис. 4, 5).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   241




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет