құрудың ережесі мынадай: бірінші жолда 1 зат есім, екінші жолда
2 сын есім, үшінші жолда 3 етістік, төртінші жолда 4 сөзден
тұратын сөйлем яғни ойды түйіндеу, бесінші жолда тақырыпқа
байланысты 1 синоним сөз жазылады.
Кім? Ана
Қандай? Мейірімді, ақылды
Не істеді? Бағады, тәрбиелейді, өсіреді.
Түйін Ағайын - алтау, ана –біреу.
Синоним Адам
RAFT стратегиясы – Оқушы қандайда бір объектіні алып, сол
рольге еніп өз ойын жазады. Бұл стратегияны қолдануда бала
сол зат туралы ойын жазба түрде, бірінші жақта хабарлайды.
Мысалы:
Мен
қазақтың
қара
домбырасымын.
Менің
күмбірлеген қоңыр үнімді ұнатпайтын қазақ жоқ. Мен әр
қазақтың төрінде ілулі тұрамын. Мен адамның көңіл – күйін
шектерім арқылы жеткіземін. т.с.с
Венн диаграммасы стратегиясы – Бұл стратегияның мақсаты
салыстыру, пайымдау. Екі зат немесе мезгілдің (объектінің)
айырмашылығы мен ұқсастығы жазылады. Бір біріне айқасқан
екі немесе үш шеңбер.(тек шеңбер ғана болу керек деген қате
түсінік) Екі жағына салыстырылады, ал айқасқан жеріне ортақ
қасиеті
жазылады.
Оқушылардың
ойлары
аршылып,
салыстыру сияқты күрделі операция жүзеге асады.
Геометриялық фигуралар стратегиясы – бұл стратегияның
құралдары геометриялық пішіндер. Мақсаты: оқушының сөздік
қорын, әдеби, мәдени сөйлеу тілін, күрделі ойлау қабілетін дамыту.
Себебі бала оқылып отырған мәтіннің кейіпкерлерінің мінез-
құлқына,
сипаттама
бере
Достарыңызбен бөлісу: |
