Қазақстан мектептердегі балаларғА Қатысты зорлық-зомбылықты бағалау



Pdf көрінісі
бет62/117
Дата23.11.2023
өлшемі2,14 Mb.
#193155
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   117
Байланысты:
Публикация на каз

3.31-кесте. Мектептегі балалардың 
қауіпсіздік сезімі (сауалнама жүргізу)
Іріктеме
N=4207
n
%
Сен өзіңді мектепте қаншалықты қауіпсіз сезінесің?
Өте қауіпсіз
2130
50,6%
Қауіпті 
1640
39,0%
Қауіпсіз
437
10,4%
Сен мектепке барар/қайтар жолда өзіңді 
қаншалықты қауіпсіз сезінесің?
Өте қауіпсіз
1979
47,0%
Қауіпті 
1724
41,0%
Қауіпсіз
504
12,0%
Былтырғы жыл бойы сен өзіңді мектеп-
те, мектепке барар/қайтар жолда қауіпсіз 
сезінбегендіктен мектепке қанша рет бармай 
қалдың?
Ешқашан
3444
81,9%
Кейде
664
15,8%
Өте жиі
99
2,4%
3.7 суреті. 
Сыныптар бойынша қауіпсіздік сезімі
5 сынып 
6 сынып 
7 сынып 
Мектепте қауіпсіз 
емес
Мектепке барар/ 
қайтар жолда 
қауіпсіз емес
18%
16%
14%
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
8 сынып 
9 сынып 
10 сынып
келмегендерін хабарлады. Алайда, балалардың 
көбісі (81,9%) өздерінің мектепте, мектепке ке-
лер/кетер жолда қауіпсіз сезінбесе де, былтырғы 
жыл бойы «ешқашан» мектептен қалмағандарын 
атап айтты.
Балалардың мектептегі немесе мектепке ба-
рар/қайтар жолындағы қауіпсіздік сезімдеріне 
қатысты қалалық немесе ауылдық мектептерге 
қатысты айырмашылықтары немесе жыныстық 
белгілері бойынша ерекшеліктері болмаған. 
Дегенмен, 3.7-суретте жоғары сыныптағы ба-
лалармен салыстырғанда (7-ден бастап 10-ға 
дейінгі сыныптар), төменгі сыныптардағы бала-
лар (5 және 6 сыныптар) үшін олардың мектептегі 
және мектепке барар/қайтар жолдағы «қауіпсіз 
болмау» ықтималдығы барынша жоғары болғаны 
көрсетілген. Шамасы, олардың мектептегі және 
мектепке барар/қайтар жолдағы қауіпсіздік 
сезімінің өсуі және жоғары сыныптарға өтуі бой-
ынша сондай-ақ артып отырады (Қосымшаның 
11-кестесін қараңыз).
Талдау сондай-ақ балалардың мектептегі зорлық-
зомбылық куәлері, құрбандары болуы, мектептегі 
және мектепке барар/қайтар жолдағы қауіпсіздік 
сезімі арасындағы байланысты түсіну үшін де 
жүргізілген болатын. Тұжырымдар мектептегі 


93
ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ
зорлық-зомбылық пен кемсітушілікке ұшырамаған 
балалармен салыстырғанда (тисінше, 36,7% 
және 10,6%), мектептетегі зорлық-зомбылық 
құрбандары болған балалар үшін (42,1%) өздерін 
мектепте және мектепке барар/қайтар жолда 
қауіпті сезіну ықтималдығының жоғары болғанын 
(14,0%) көрсетті.
Талдау сондай-ақ балалардың мектептегі 
зорлық-зомбылық жасағандар, оның куәлері 
мен құрбандары болғанын және өздерін қауіпсіз 
сезінбегендіктен, мектепке келмей қалуы 
арасындағы байланысты түсіну үшін де жүргізілді. 
Таң қаларлығы, деректер мектептегі зорлық-
зомбылық куәлер (19,7%), құрбан (21,4%) және 
жасаған (22,3%) балалар үшін мектептегі зорлық-
зомбылық және кемсітушілік куәлері (8,7%), 
құрбандары (10,7%) және жасамаған (13,7%) 
балалармен салыстырғанда, олар өздерінің мек-
тепте, мектепке барар/қайтар жолда қауіпсіз 
сезінбегендіктен, оларда «кейде» мектептегі 
сабаққа бармай қалу ықтималдықтарының екі 
есе жоғары болғанын көрсетті.
Балалардың амандығы
Балаларға сондай-ақ өздерінің өмір сүру 
деңгейлерін бағалау ұсынылды. 3.32-кесте-
де көптеген балалардың өз өмірлерін «өте 
жақсы» (65,3%) немесе «жақсы» (32,8%) деп 
атағандары көрсетілген. Дегенмен, кейбір бала-
лар өз өмірлерін «жаман» (1,4%) немесе «өте 
жаман» (0,4%) деп атап айтқан.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   117




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет