Қазақстан мектептердегі балаларғА Қатысты зорлық-зомбылықты бағалау
жүктеу/скачать 2,14 Mb. Pdf көрінісі
|
Публикация на каз
- Бұл бет үшін навигация:
- 3.7 суреті.
| 3.31-кесте. Мектептегі балалардың
қауіпсіздік сезімі (сауалнама жүргізу) Іріктеме N=4207 n % Сен өзіңді мектепте қаншалықты қауіпсіз сезінесің? Өте қауіпсіз 2130 50,6% Қауіпті 1640 39,0% Қауіпсіз 437 10,4% Сен мектепке барар/қайтар жолда өзіңді қаншалықты қауіпсіз сезінесің? Өте қауіпсіз 1979 47,0% Қауіпті 1724 41,0% Қауіпсіз 504 12,0% Былтырғы жыл бойы сен өзіңді мектеп- те, мектепке барар/қайтар жолда қауіпсіз сезінбегендіктен мектепке қанша рет бармай қалдың? Ешқашан 3444 81,9% Кейде 664 15,8% Өте жиі 99 2,4% 3.7 суреті. Сыныптар бойынша қауіпсіздік сезімі 5 сынып 6 сынып 7 сынып Мектепте қауіпсіз емес Мектепке барар/ қайтар жолда қауіпсіз емес 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 8 сынып 9 сынып 10 сынып келмегендерін хабарлады. Алайда, балалардың көбісі (81,9%) өздерінің мектепте, мектепке ке- лер/кетер жолда қауіпсіз сезінбесе де, былтырғы жыл бойы «ешқашан» мектептен қалмағандарын атап айтты. Балалардың мектептегі немесе мектепке ба- рар/қайтар жолындағы қауіпсіздік сезімдеріне қатысты қалалық немесе ауылдық мектептерге қатысты айырмашылықтары немесе жыныстық белгілері бойынша ерекшеліктері болмаған. Дегенмен, 3.7-суретте жоғары сыныптағы ба- лалармен салыстырғанда (7-ден бастап 10-ға дейінгі сыныптар), төменгі сыныптардағы бала- лар (5 және 6 сыныптар) үшін олардың мектептегі және мектепке барар/қайтар жолдағы «қауіпсіз болмау» ықтималдығы барынша жоғары болғаны көрсетілген. Шамасы, олардың мектептегі және мектепке барар/қайтар жолдағы қауіпсіздік сезімінің өсуі және жоғары сыныптарға өтуі бой- ынша сондай-ақ артып отырады (Қосымшаның 11-кестесін қараңыз). Талдау сондай-ақ балалардың мектептегі зорлық- зомбылық куәлері, құрбандары болуы, мектептегі және мектепке барар/қайтар жолдағы қауіпсіздік сезімі арасындағы байланысты түсіну үшін де жүргізілген болатын. Тұжырымдар мектептегі 93 ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ зорлық-зомбылық пен кемсітушілікке ұшырамаған балалармен салыстырғанда (тисінше, 36,7% және 10,6%), мектептетегі зорлық-зомбылық құрбандары болған балалар үшін (42,1%) өздерін мектепте және мектепке барар/қайтар жолда қауіпті сезіну ықтималдығының жоғары болғанын (14,0%) көрсетті. Талдау сондай-ақ балалардың мектептегі зорлық-зомбылық жасағандар, оның куәлері мен құрбандары болғанын және өздерін қауіпсіз сезінбегендіктен, мектепке келмей қалуы арасындағы байланысты түсіну үшін де жүргізілді. Таң қаларлығы, деректер мектептегі зорлық- зомбылық куәлер (19,7%), құрбан (21,4%) және жасаған (22,3%) балалар үшін мектептегі зорлық- зомбылық және кемсітушілік куәлері (8,7%), құрбандары (10,7%) және жасамаған (13,7%) балалармен салыстырғанда, олар өздерінің мек- тепте, мектепке барар/қайтар жолда қауіпсіз сезінбегендіктен, оларда «кейде» мектептегі сабаққа бармай қалу ықтималдықтарының екі есе жоғары болғанын көрсетті. Балалардың амандығы Балаларға сондай-ақ өздерінің өмір сүру деңгейлерін бағалау ұсынылды. 3.32-кесте- де көптеген балалардың өз өмірлерін «өте жақсы» (65,3%) немесе «жақсы» (32,8%) деп атағандары көрсетілген. Дегенмен, кейбір бала- лар өз өмірлерін «жаман» (1,4%) немесе «өте жаман» (0,4%) деп атап айтқан. жүктеу/скачать 2,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|