177
гать
/
перемещать, бросать, хватать
; а представления о лени
формируются на базе ассоциативной семантики глаголов трясти,
толкать/пинать.
Бóльшая значимость модели в поле «Трудолюбие» диктуется
срабатыванием
языкового механизма, по которому семантика
воздействия на предмет становится основой для формирования
экспрессивных смыслов: понятийный компонент в производящей
семантике отходит на второй план, выдвигая в качестве мотива-
ционного признак интенсивности (
отчебучивать, отпласты-
вать, ломом ломить
).
Для выяснения сути различий
между ленью и трудолюбием
показательно обращение к семантике
гнутья
. Во-первых, единиц,
реализующих эту модель, в поле лени\праздности в 4 раза боль-
ше, чем в противоположном поле. Во-вторых, множества произ-
водящих основ не накладываются друг на друга (единственное
исключение —
основа
гиб
-). В-третьих, различается оформление
производных глаголов: идея лени реализуется по преимуществу
возвратными глаголами, что в целом нехарактерно для трудолю-
бия. В-четвертых, внутренняя форма единиц трудолюбия связана
с обозначением п о з ы работающего человека,
для лени харак-
терно символическое обозначение неправильной, «изогнутой»
линии п о в е д е н и я лентяя (различие на уровне квазиденота-
тов). В-пятых, на семантику гнутья в ее пути к семантике ле-
ни/праздности накладываются некоторые поведенческие моти-
вы — упрямства, кривляния, притворства;
идея трудолюбия
больше связана с согнутой позой работника.
ПОЛОЖЕНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ
При сопоставлении лексических реализаций данной модели в
рамках двух полей нужно констатировать различия в самой об-
щей логике мотивации: в поле «Отрицательное отношение к тру-
ду» «пространственные» лексемы фиксируют, в
основном, пред-
ставления о позе, в которой лентяй проводит праздные часы; для
реализации идеи усердного труда в большей степени важно пред-
ставление о пространственной близости субъекта и объекта труда,
демонстрирующей увлеченность процессом.
Подобное различие определяет несовпадение представлений в,
казалось бы, пересекающихся моментах. Так, и в том, и в другом
178
поле существуют единицы с корнем
вал
-; но, если лексему
валкий
‘прилежный, старательный’ следует трактовать как «стремящийся
войти в тесный контакт с предметом труда», то внутрення форма
лексемы
вальковатый
‘ленивый и неповоротливый человек’ свя-
зана с признаком «неспособный держаться на ногах».
Интересно также противопоставление вариантов идеи про-
странственной закрепленности. Если лентяй зачастую мыслится
прикрепленным к своему излюбленному месту, то трудолюбиво-
му человеку как бы изначально присуща устойчивость
.
СОБСТВЕННОСТЬ
И та и другая идея реализуется через мотив, характеризующий
отношение к
собственности, но его содержание не антонимично:
мотив жадности — в поле трудолюбия и мотив неряшливости
—
в поле лени/праздности.
Идея трудолюбия, обращаясь к единицам поля собственности,
разрабатывает целый «сюжет», в котором усердно работающий че-
ловек последовательно стремится к обладанию собственностью:
желает иметь — хватает — имеет — не упускает — является
жадным. Характеристика лентяя в аспекте собственности заклю-
чается, в основном, в перечислении того, чем не обладает лентяй
(домом, землей, деньгами, одеждой).
Подобное различие можно
определить как оппозицию «процесс приобретения собственно-
сти» — «имущественный статус», т.е. в категориях динамики и
с т а т и к и .
Особенность корреляции двух идей отмечается в рамках моти-
вов жадности и скупости. Несмотря на синонимичность понятий
жадности
Достарыңызбен бөлісу: