«выполнять работу, прояв-
ляя деловое качество, заслуживающее положительной оцен-
ки»
. Лексический массив данного участка поля представлен глаго-
лами и фразеологическими единицами:
гоношúть
‘делать что-либо
увлеченно, с усердием, старательно’ [СРНГ 7, 10],
не огревáть
нóса
‘работать, усердно, не покладая рук’ [СРГК 4, 42],
на летý
хлéба достáть
‘быстро что-либо делать, выполнять любую работу’
[СРНГ 17, 15]. Варьирование общей идеограммы сектора зависит
от параметра, по которому производится оценка качества работы
1
.
Помимо оценочного основания, модификация смыслов в этом
секторе касается: а) ф а з о в ы х а с п е к т о в :
порасшúньгать
‘на-
чать быстро, проворно делать, работать’ [КСГРС],
запузыривать
‘начинать делать с охотой, удовольствием’ [СРНГ 10, 365],
замас-
тáчить
‘сделать ловко, умело, скоро’ [СРНГ 10, 234],
понатý-
жить
‘постараться, потрудиться с усердием’ [СРНГ 29, 250],
поудáрничать
‘поработать ударно некоторое время’ [СРНГ 30,
331]; б) с у б ъ е к т а / п р о ц е с с а , к а у з и р у ю щ е г о к а ч е -
с т в о : ср.
приломáть
‘приохотить к делу, работе, научить’ [СРНГ
31, 278],
изумéть
‘научиться хорошо делать свое дело’ [СРНГ 12,
172],
нагорáзживаться
‘приобретать умение, ловкость, навык в чем-
либо, навастриваться’ [СРНГ 19, 209]. Существование данных идео-
грамм в поле свидетельствует о том, что трудолюбие может пред-
ставляться не столько природным, «онтологическим», сколько
приобретенным качеством, чье проявление может контролиро-
ваться субъектом
.
1
Поскольку основания для оценки (темп, увлеченность, старательность
и т.п.) являются общими для разных секторов, речь о них пойдет отдельно,
после представления общей структуры поля.
12
III. При актуализации семантического признака ‘субъект’ обра-
зуется сектор
Достарыңызбен бөлісу: |