143
Логика развертывания базовой модели основывается на значи-
мости для народного сознания некоторых имущественных аспек-
тов. Во-первых, владение собственностью предполагает опреде-
ленную
ответственность человека; лентяй снимает с себя эту от-
ветственность. Во-вторых, имущество может мыслиться как ре-
зультат труда,
поэтому лентяй, отказываясь от труда, теряет воз-
можность обладать этими результатами или подменяет труд дру-
гим источником дохода.
2.2.8. Звук и речь
Как
было показано выше, языковой образ безделья зачастую
рисуется через описание различных форм времяпрепровождения
в отсутствии полезного дела. Одним из таких видов «неделовой»
активности является речевая деятельность.
Производить звук.
Соответствующий мотивационный признак
конструирует внутреннюю форму единиц,
построенных на базе
звукоподражательных глаголов:
тре´нькать
‘бездельничать’
[НОС 11, 57],
тры´нкать
‘бездельничать’ [НОС 11, 68],
бры´нкать
‘бездельничать, праздно проводить время’ [ССГ, 270],
дры´нки бить
‘бездельничать, лодырничать’ [СРНГ 8, 222],
шлё-
пало
‘бездельник’ [СРГСУ 7, 54] (ср.
шлёпало
‘болтун’ [Там же]),
переколáчиваться
‘бездельничать, заниматься болтовней’ [СРНГ
26, 127],
тунчать
‘издавать глухой звук при ударе’
тýнча
‘ту-
неядец, бездельник’ [КСГРС],
шартить
‘звененть, греметь (о ко-
локольчике)’ [КСГРС])
прошартáнить
‘прослоняться, пробез-
дельничать’ [СРНГ 33, 45],
грякать
‘сильно стучать, греметь,
брякать’ (курск., ворон., смол., орл.) →
пустогря´ка
‘бездельник,
бездельница’ (брян.) [СРНГ 33, 145],
прощёлкать
‘проболтать,
пробездельничать’ (перм.) (
Тракторист прощелкал весь вечер,
бахвалил с девкой
) [СРНГ 33, 57]. На
семантическое развитие
внутри модели оказывает влияние регулярный семантический
переход ‘звук’ → ‘интенсивное действие’, обусловливленный
представлением о безделье и праздных разговорах как о пустой
трате энергии.
Достарыңызбен бөлісу: