Асфендияров 2-том indd


К ПЯТИлЕТИЮ КАЗАХСКОГО МЕДИЦИНСКОГО



Pdf көрінісі
бет52/171
Дата11.04.2024
өлшемі1,77 Mb.
#200713
түріБағдарламасы
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   171
Байланысты:
asfendiiarov sanzhar shygarmalary tom 2

К ПЯТИлЕТИЮ КАЗАХСКОГО МЕДИЦИНСКОГО 
ИНСТИТУТА
Вопрос о подготовке высококвалифицированных кадров мед. 
работников – врачей, являлся одной из наиболее труднейших и 
в тоже время одной из насущнейших задач культурного строи-
тельства КАССР. В самом деле, врачи, призванные по роду сво-
ей профессии работать, в самой гуще трудящихся масс, с трудом 
могут выполнять свою ответственную работу среди масс корен-
ного населения без знания их языка. Это обстоятельство делало 
отсутствие или малое количество высших медицинских кадров 
из коренного населения совершенно нетерпимым. Надо было эту 
проблему поднять, надо было ее во что бы то ни стало осущес-
твить. Как курьез, можно привести несколько фактов лечения 
больных казахов переводчиков. Больной казах жалуется на сим-
птомы болезни, от которой он страдает. Переводчик переводит: 
«он говорит, что у него болит восемь глаз». Врач в недоумении. 
А дело решается просто. У больного болел крестец, а казахи, как 
скотоводы отлично знают анатомию, поэтому и говорят, что болят 
восемь глаз, т.е. болит крестец, в котором, как известно имеется 
восемь отверстий.
Если такой простой случай может поставить в тупик не знаю-
щего язык врача, то что приходится говорить о больших вопросах 
советского здравоохранения. о задачах проведения санитарно-
профилактических мероприятиях о задачах санитарного просве-
щения? Понятно поэтому, стремление Казахского правительства 
и руководящих органов партии в возможно скорейший срок осу-
ществить, провести в жизнь мероприятия по организации дела 
подготовки высших медицинских кадров. Скептики говорили, что 
эта задача неосуществима, нет преподавательского персонала, нет 
оборудования. Иные говорили даже о том, что город еще очень 
мал не может поставить необходимого клинического материала, 
т.е. больных и т.д.
Были предложения об открытии медицинского института в 
Кзыл-Орде, чтобы пользоваться близостью Ташкента на этом 
строить базу института. Практика социалистическою строительс-
тва вдребезги разбила и эту «теорию» правооппортунистического 
уклона. Наркомздрав настоял на открытии медицинского инсти-
тута в Алма-Ата и 10 декабря 1930 года президиумом Казахско-
го Центрального Исполнительного Комитета было принято по 


194
докладу наркома здравоохранения тов. Абдрахманова
219
решение 
об открытии медицинского института. Приведем несколько вы-
держек из этого исторического решения КазЦИКа: «Имеет акту-
альнейшее значение подготовка высококвалифицированных ме-
дицинских кадров, как наиболее дефицитных, из коренного казах-
ского населения и востнацмен, что не может быть разрешено без 
форсированного развития медицинского института уже в начале 
наступающего 1931 года... КазЦИК поручает Совнаркому: 
1. Обеспечить открытие мединститута не позже февраля 1931 
года.
2. Выделить специальное здание, для общежития студентов, 
организации учебного помещения и для квартир профессорско-
преподавательского персонала...
Наряду с этим президиум КазЦИКа обращает внимание всех 
краевых советских и общественных организаций на необходи-
мость всемерного содействия в деле организации медицинского 
института».
До этого решения подготовительные мероприятия проводились 
Казнаркомздравом (недавно умерший известный литературовед и 
научный работник Казахстана М.П. Баталов
220
принимал участие 
в этой работе, как заведующий отделом кадров Наркомздрава).
После решения правительства была организована, и органи-
зационная ячейка медицинского института в липе пишущего эти 
строки, как директора и доктора Л.Н. Витте
221
директора краевого 
санбакинститута
222
, как представителя Наркомздрава и его обще-
ственных организаций.
Немедленно было приступлено к приему слушателей институ-
та, подготовке учебных зданий, оборудования студенческих обще-
житий и т.д. Общественное мнение было чрезвычайно заинтере-
совано вопросом открытия медицинского института. Было прове-
дено несколько совещаний: совещаний врачей города, где это на-
чинание правительства приветствовал старейший врач Алма-Ата 
доктор Каменицкий
223
, совещание в ЦП Союза медработников и 
т.д. Условия Алма-Ата пять лет тому назад были совершенно не 
те, что теперь. Строительство в городе было незначительно, не 
хватало помещений. Общежитие для студентов пришлось приспо-
собить в бывших заразных бараках городской больницы. Много 
помогло, в устройстве учебных помещений наличие двух вузов: 
педагогического и ветзооинститута. Самым трудным было «заго-
товка» костей, трупов для кафедры анатомии, организация «ана-


195
томички». Однако, с этим делом мы успешно справились. Кости, 
трупы, анатомический зал были во-время подготовлены, для того, 
чтобы не сорвать с начала занятий важнейший предмет первого 
курса – анатомию. Аналогичная работа была сделана по организа-
ции кафедры гистологии, организацию которой проводил профес-
сор ветзооинститута В.В. Авербург
224
.
Перед нами стоял второй большой вопрос – это прием слуша-
телей. Вопрос с контингентом являлся очень сложным вопросом, 
ибо нам нужно было с одной стороны обеспечить необходимый 
контингент по социальному, национальному составу, с другой сто-
роны обеспечить и необходимую учебную подготовку слушате-
лей.
И с этой задачей мы справились. Прежде всего был подобран 
контингент лекпомов, прошедших практическую работу, из коих 
многие были активными участниками нашего советского строи-
тельства. Этот ценный материал, дал как-бы костяк первому на-
бору студентов.
Затем было обеспечено соответствующей национальный со-
став (казахом и востнацменов). Всего было принято 123 человека. 
Если принять во внимание, что часть принятых не прибыла, часть 
скоро убыла, то фактически приступило к занятиям 98-100 чело-
век, из коих коммунистов было 12 человек, комсомольцев – 20 че-
ловек. Как известно охватывает в нынешнем году 66 человек, из 
которых 23 проц. казахов. Эти цифры убедительно доказывают, 
что контингент был подобран не плохо.
Студенты стали прибывать к сроку. Ввиду того, что занятия 
могли быть начаты не раньше апреля среди студентов была про-
ведена большая подготовительная работа перед началом учеб-
ного года. Постепенно пополнялось оборудование института. 
Стала прибывать литература как приобретенная в Москве, так 
и присланная шефом нового института – Военно-медицинской 
академией. Начала осваиваться, предоставленные институту по-
мещения. Правительство отвело институту лучшие помещения в 
городе. Два корпуса по улице Фурманова: здание, в котором по-
мещался КазЦИК и здание – Наркомадрава. Таким образом для 
начала занятий было достаточно, и они полностью удовлетворяли 
нуждам института. Стал прибывать и приглашенный профессор-
ско-преподавательский персонал: профессор анатомии Исаев
225

ассистент Бурда
226
, профессор химии Литвинова
227
, заведующий 
учебной частью института доктор Кацва
228
и др. При большой по-


196
мощи партии в правительстве, в обстановке дружной атмосферы, 
поддержки и сочувствия общественных организаций, основные 
трудности по открытию этого важнейшего в деле культурного 
строительства нашего края, института, были преодолены и в ап-
реле институт приступил в занятиям.
Много пришлось поработать администрации и обществен-
ным организациям института в деле постановки воспитательной 
работы среди студентов, вести борьбу с чуждыми классовыми 
влияниями, выявлением чуждых элементов. Основной костяк 
студенческого актива был создан (тт. Павлин, Гречишкин, Уараза-
ков, Утеббергенев, Мордвинов и др.) и при их помощи удалось в 
институте заложить дружную, товарищескую, деловую атмосфе-
ру. Наладилась учеба. Много было затруднений из-за отсутствия 
помещений, главным образом общежитий. Туговато было с учеб-
ными пособиями.
Но все эти трудности преодолевались упорной, настойчивой 
работой преподавательского состава и студенчества. Так, напри-
мер, студентам приходилось из за недостатка учебников, выписы-
вать целые главы, профессорам составлять подробные конспекты 
и т.д. С большевистской настойчивостью коллектив института 
преодолевал эти трудности.
Казахский медицинский институт в настоящем 1936 году, ко-
нечно, значительно вырос и стал неузнаваем за пять лет. На базе 
победоносного социалистического строительства в нашей стране, 
в Казахстане, медицинский институт подходит к своему пятилет-
нему юбилею с большими достижениями. Эти пять лет были года-
ми величайших побед, в результате героических усилий рабочего 
класса, всех трудящихся СССР. Под руководством Центрального 
комитета партии большевиков, вождя партии и народа т. Сталина, 
мы добились окончательной победы социализма в нашей стране.
Под руководством Казахского краевого комитета партии, Ка-
захстан за последние годы добился огромных побед на фронте 
строительства социализма. Казахский медицинский институт яв-
ляется детищем, результатом этих всемирно-исторических побед.
Как первый директор института приветствую коллектив ин-
ститута с юбилеем, особенно первых его выпускников и желаю 
успешной работы в дальнейшем.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   171




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет