Дейл Шнук. Оқыту теориясы indd

Бихевиоризм
согып турган метроном жогары децгейл1 рефлекс кез1нде Ш-сыз Т кызметш аткарады. 
Мысалы, 61рнеше секундка жалгаскан жана нейрондык ттркенд1рпштен (коцырау) 
кешн метроном согылады. Кццырау 61рнеше рет согылганнан к е т н ит сшекей беле 
бастаса, конырау ешнш1 децгейт ШТ-га айналады. Yшiншi децгейл1 ШТ дегешм1з -
екшш1 децгейл1 ШТ Ш-сыз Т ретшде кызмет етш, жана нейрондык ттркенд1рпшпен 
б1р1гуг Павлов (1927) ушшш1 денгейден кейш рефлекст калыптастыру мумкш емес 
деп есептедг
Жогары денгейл рефлекс - сонына д е и н ешк1м тусше коймаган курдел1 процесс 
(Rescorla, 1972). Концепция, теориялык тургыдан алып караганда, аса кызыкты жэне 
кей61р элеуметпк кубылыстар (емтиханнан темен бага алу) нел1ктен куйзелю, алан- 
даушылык сиякты эмоциялык реакцияга душар ететшш тус1нд1руге кемектеседг
Сэбилй шакта б1р нэрседен жолы болмауды бейтарап жагдай ретшде кабыл- 
даймыз, б1рак ол ата-ана немесе мугал1мдер тарапынан колдау таппаса, кобалжуга 
алып келетш Ш-сыз Т пайда болады. Демек, рефлекс аркылы жолы болмау кобалжуга 
айналады. Жагдайга байланысты реакция да шартты ттркенд1рпш ке айнала алады. 
Бакылау жумысын жазатын белмеге келген кезде немесе мугал1м бакылау жумысын 
таратып берш жаткан кезде окушылар абыржи бастауы мумкш.
ШЖ-га бастайтын ШТ 
нег1зг1 сигнал (primary signals)
деп аталады. Адамдар- 
да 
екiншi сигнал ж уйеа
бар. Ол - шартты рефлекстщ мумкшдйш арттыратын тш 
(Windholz, 1997). Сездер мен ойлар жагдайлар мен окиганы бшд1ретш белгшер бол- 
гандыктан, олар да ШТ-га айнала алады. Бакылау жумысы туралы ойлау немесе 
мугал1мнщ алда болатын бакылау жумысы жешнде айтуы кобалжу тудырады. Ягни 
окушылардын кобалжуынын неп зп себеб1 - алда болатын бакылау жумысы емес, ке- 
ргсшше, олардын лингвистикалык магынасы.

жүктеу/скачать 18,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: