Elements
↙ ↘
Metals Nonmetals
(Na, Mg,Ag т.б.) (S, C, O, H т.б.)
A) Metals: Most of the elements are metals.
Ex: Li, Na, K, Ca, Mg, Ba, Al, Fe, Cu, Zn,
Hg, Ag, Au, Mn …
• They conduct heat and electricity.
• They are all solid at room temperature.
• Metals have shiny colors (lustrous).
• They can be drawn into wires (ductile).
• They can be hammered into sheets (malleable).
B) Nonmetals: There are a few nonmetals. They are
H, C, N, P, O, S, F, Cl, Br, I.
• They don’t conduct heat and electricity.
• They can be found in solid, liquid or gas
states. (H, N, O, F, Cl are gases,
Br is liquid, S, P, I are solid).
• They are not lustrous.
• They are not ductile.
• They are not malleable.
3-тапсырма: Кестені жаттау:
Memorize table:
Formula
Name
H
2
O
Water
NaCl
Sodium chloride
HCl
Hydrochloric acid
CO
2
Carbon dioxide
CH
3
COOH
Acetic acid
C
2
H
5
OH
Ethyl alcohol
C
12
H
22
O
11
Sucrose
C
6
H
12
O
6
Glucose
Карточкалардағы суреттер арқылы қай затқа
жататынын анықтап, атын атау:
Сабақты бекіту
Assigning a lesson
Т: What property is characteristic of metals
S: 1.Metal properties are characteristic
2. metals have a crystal lattice, a gloss, a density
-heraties metal – chromium
-the heaviest metal is osmium
-the lightest metal - lithium
Т: What is a hydrogen?
S: -The symbol of hydrogen H
-Hydrogen has a gas state
-Molecular formula of hydrogen H
2
-Hydrogen has 1 atomic mass
Т: What is a carbon?
S:
1. The symbol of carbon C
2. Carbon has a solid state
3. The diamond consists of carbon
Т: What is an oxygen?
S:
1. The symbol of oxygen O
2. Molecular formula of hydrogen O
2
3. In the atmosphere, oxygen contains 21 percent
(%).
4. Oxygen has 16 atomic mass
5. Oxygen has 8 protons, 8 neutrons and 8
electrons.
Т: What is a sulfu?
S:
1. The symbol of sulfur S
2. Sulfur has 16 protons, 16 neutrons and 16
electrons.
3. Sulfur has 16 atomic mass
4. In the periodic table sulfur has 16 atomic
number.
Терминологиялық
сөздік
Terminological
Dictionary
Үй тапсырмасы
Hometask
1мин
Терминдерді жаттау
Understand terms
Қорытынды
5 минут
«Нысана» стратегиясы арқылы рефлексия жүргізу
7. Сабақта қандай жаңа нәрселер үйрендің?
What new things have you learned in class?
8. Не қиын болды?
What was hard?
9. Өз тобыңды қалай бағалайсың?
How do you value your team?
Стикерлерге өз тілектерін жазып, «идея себетіне»
салады.
Мұғалім сыныптың жұмысын бағалайды.
Ең жақсы жауаптар анықтайды.
Writing to the stickers his wishes and putting them in
the "basket of ideas." The teacher evaluates the work of
the class. The best answers determine.
10- сабақ Lesson: № 10
Күні :
Date
Мұғалімнің аты-жөні:
Teacher's Name:
сынып:
class:
Қатысқандар:
Attended:
Қатыспағандар:
Absent:
Сабақ тақырыбы:
The theme of the lesson:
ATOMIC WEIGHT AND MOLECULAR WEIGHT (Атомдық
және молекулалық масса)
Сабақ барысында
мақсатқа жету (сабақ
жоспарынан сілтеме)
During the lesson, the
goal to achieve
Атомдық және молекулалық массалар туралы жалпы
мәлімет беру
Сабақтың
мақсаты:
Lesson objectives:
Атомдық және молекулалық массалар туралы толық
ақпарат
беру,
ағылшынша
тақырыпқа
байланысты
терминдерді үйрету, молекулалық массаларды есептеуді
үйренеді.
Бағалау критерииі:
Еvaluation сriteria
Қатысушылар атомдық массаларды периодтық жүйеден
тауып, молекулалардың молекулалық массаларын есептеуді
білу арқылы бағаланады;
Әрбір көрсетілген мысалдарды ажырата біледі, оларды
ағылшынша атайды
Тілдік мақсаттар:
Language objectives:
Пәндік лексика и терминология:
Молекулалық масса - molecular weights
Атомдық масса- atomic weights
Есептеу- calculate
Атомдық номер- Atomic number
Изотоп -isotope
Массалық үлес-mass percentage
Үлес-percent
Қосу-plus
Алу-minus
Көбейту-Multiply, times
Бөлу-Divided by, over
Нүкте (үтір)-point
Тең -equal to
Дәрежесі -To the power of
Диалог үшін пайдалы сөз тіркестер:
Name this chemical element.....
Тәрбиелік
құндылықтар:
Достық қарым –қатынас,
Өзге тілдің бәрін біл- өз тіліңді құрметте!
Пәнаралық байланыс:
Interdisciplinary
communication
ағылшын
Алдыңғы білім
Previous education
Химиялық ұғымдар мен терминдер, химиялық құрал-
жабдықтар, периодтық жүйе
Сабақ барысы
Сабақ барысы
Move of the lesson:
Сабаққа жоспарланған жаттығулар
түрлері:
Tasks and exercises
:
Ресурстар
Pesurse:
Ұйымдастыру кезеңі.
Organizational moment
5 минут
Эпиграф:
«Химия
-
адамзатқа
құлашын кең жаяды»
Сәлемдесу. Good afternoon dear children!
I’m very glad to see you! How are you
today?
What date is it today? Who is absent today?
Оқушылардың зейінін сабаққа
аудару.
Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ;
ІІІ-топ;
Алдыңғы білімді тексеру (Activating
previous
knowledge):
«химиялық
шығарма»:
Оқушыларға элементтердің таңбасын
көрсетіп, олардың атауларын ағылшын
тілінде және қазақ тілінде сұрау.
Ask students to identify their elements in
Стикерге әр топ
өз аттарын
жазады
English and in Kazakh.
Негізгі бөлім:
Main part:
30 минут
Әрбір оқушы элементтердің атом
салмағын қалай табуға болатынын білуі
керек.
Each student must learn how to find atomic
weight of some elements.
O : 16 g/mol , C : 12 g/mol, S : 32
g/mol, Cl : 35,5 g/mol etc.
In periodic table, atomic weights are not
whole numbers. Why? (isotope)
Here, unit is g/mol.
Ex:
Кейбір қосылыстардың молекулалық
салмағын есептейік.
Let us calculate the molecular weights of
some compounds.
1) water : Mw(H
2
O) = 2.1 + 16 = 18 g/mol
2) sodium hydroxide : Mw(NaOH) = 23 +
16 + 1 = 40 g/mol
Сынып жұмыс; студенттер кейбір
қосылыстардың молекулалық салмағын
табуы керек.
Көмірқышқыл газы, азот қышқылы,
күкірт қышқылы, натрий хлориді және
т.б.
Classwork ; students must find the
molecular weights of some compounds.
Carbon dioxide, nitric acid, sulphuric acid,
sodium chloride, etc.
Үлестік құрамы
PERCENTAGE COMPOSITION
The mass percentage of an element can be
calculated by the following formula.
Mass of X
W(%) of X = 100
Mass of compound
Ex: What is the mass percentage of oxygen
in Magnesium oxide?
Mw(MgO) = 24+16 = 40 g/mol
W(%) of O = (16/40).100 = 40 %
Task 1
Ex:
Әр элементтің массалық пайызын
есептеңіз:
Calculate the mass percentage of each
element in
Периодтық жүйе
Periodic table
Формула
Formula
a) Aluminum sulfide b) Iron (III)
oxide c) Ammonium nitrate d)
Lithium oxide
Task 2: Қосылыстардың молекулалық
массасын есептеңдер:
Сalculate the molecular weights of some
compounds.
Mr(Na2S)=..............
Mr(CaCO3)=.........
Mr(FeCl3)=
Mr(CH4)=
Mr(ZnO)=
Mr(FeS)=
Mr(H2SO4)=
Mr(CuCl2)=
Сабақты бекіту
Assigning a lesson
Т: What is the molecular weight of calcium
carbonate?
S:
1. The is molecular weight of calcium
carbonate equal to 100g/mol.
2. The molecular weight is equal to the
total sum of the atomic masses of the
substance.
Т: How does it calculate the atomic mass?
S:
1. The atomic mass of each element is
represented on the periodic table.
2. Each element has its own atomic
mass.
Т: 1.How much is the calcium atomic
number?
S: Тhe calcium atomic number is 20
Терминологиялық
сөздік
Terminological
Dictionary
Үй тапсырмасы
Hometask
1мин
Ережелерді жаттау
Understand definitions
Қорытынды
Conclusion
5 минут
«Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясы
арқылы рефлексия жүргізу
Стикерлерге өз тілектерін жазып, «идея
себетіне» салады.
Мұғалім сыныптың
жұмысын бағалайды. Ең жақсы жауаптар
анықтайды.
Reflection through the strategy of "two
stars, one wish"
Writing to the stickers his wishes and
putting them in the "basket of ideas." The
teacher evaluates the work of the class. The
best answers determine.
№ 11- сабақ № 11-lesson
Күні :
Date:
Мұғалімнің аты-жөні:
Teacher's Name:
сынып:
class:
Қатысқандар:
Attended:
Қатыспағандар:
Absent:
Сабақ тақырыбы:
The theme of the lesson:
ATOMIC WEIGHT AND MOLECULAR WEIGHT
(Атомдық және молекулалық масса)
Сабақ барысында
мақсатқа жету (сабақ
жоспарынан сілтеме)
During the lesson, the goal
to achieve
Атомдық және молекулалық массалар туралы жалпы
мәлімет беру
Сабақтың
мақсаты:
Lesson objectives:
Атомдық және молекулалық массалар туралы толық
ақпарат беру, ағылшынша тақырыпқа байланысты
терминдерді үйрету, молекулалық массаларды есептеуді
үйренеді.
Бағалау критерииі:
Еvaluation сriteria
Қатысушылар атомдық массаларды периодтық жүйеден
тауып,
молекулалардың
молекулалық
массаларын
есептеуді білу арқылы бағаланады;
Әрбір көрсетілген мысалдарды ажырата біледі, оларды
ағылшынша атайды
Тілдік мақсаттар:
Language objectives:
Пәндік лексика и терминология:
Молекулалық масса - molecular weights
Атомдық масса- atomic weights
Есептеу- calculate
Атомдық номер- Atomic number
Изотоп -isotope
Массалық үлес-mass percentage
Үлес-percent
Қосу-plus
Алу-minus
Көбейту-Multiply, times
Бөлу-Divided by, over
Нүкте (үтір)-point
Тең -equal to
Дәрежесі -To the power of
Диалог үшін пайдалы сөз тіркестер:
Name this chemical element.....
Тәрбиелік
құндылықтар:
Достық қарым –қатынас,
Өзге тілдің бәрін біл- өз тіліңді құрметте!
Пәнаралық байланыс:
Interdisciplinary
communication
ағылшын
Алдыңғы білім
Previous education
Химиялық ұғымдар мен терминдер, химиялық құрал-
жабдықтар, периодтық жүйе
Сабақ барысы
Сабақ барысы
Move of the lesson:
Сабаққа жоспарланған
жаттығулар түрлері:
Tasks and exercises
:
Ресурстар
Pesurse:
Ұйымдастыру кезеңі.
Organizational moment
5 минут
Эпиграф: «Химия - адамзатқа
құлашын кең жаяды»
Сәлемдесу. Good afternoon dear
children!
I’m very glad to see you! How are you
today?
What date is it today? Who is absent
today?
Оқушылардың зейінін сабаққа
аудару.
Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ;
ІІІ-топ;
Алдыңғы білімді тексеру (Activating
previous knowledge): «химиялық
шығарма»:
Оқушылардан атомдық масса және
молекулалық
массаларды
қалай
есептейтінімізді ауызша сурау.
Oral questioning of students from atomic
mass and how to calculate molecular
masses.
Стикерге әр топ
өз аттарын
жазады
Негізгі бөлім:
Main part:
30 минут
Әрбір оқушы элементтердің атом
салмағын қалай табуға болатынын
білуі керек.
Each student must learn how to find
atomic weight of some elements.
O : 16 g/mol , C : 12 g/mol, S : 32
g/mol, Cl : 35,5 g/mol etc.
In periodic table, atomic weights are not
whole numbers.
Here, unit is g/mol.
Ex:
Кейбір қосылыстардың
молекулалық салмағын есептейік.
Let us calculate the molecular weights of
some compounds.
1) water : Mw(H
2
O) = 2.1 + 16 = 18
g/mol
2) sodium hydroxide : Mw(NaOH) = 23
+ 16 + 1 = 40 g/mol
Периодтық жүйе
Periodic table
Сынып жұмыс; студенттер кейбір
қосылыстардың молекулалық
салмағын табуы керек.
Көмірқышқыл газы, азот қышқылы,
күкірт қышқылы, натрий хлориді және
т.б.
Classwork ; students must find the
molecular weights of some compounds.
Carbon dioxide, nitric acid, sulphuric
acid, sodium chloride, etc.
Үлестік құрамы
PERCENTAGE COMPOSITION
The mass percentage of an element can
be calculated by the following formula.
Mass of X
W(%) of X = 100
Mass of compound
Ex: What is the mass percentage of
oxygen in Magnesium oxide?
Mw(MgO) = 24+16 = 40 g/mol
W(%) of O = (16/40).100 = 40 %
Task 1
Ex:
Әр элементтің массалық пайызын
есептеңіз:
Calculate the mass percentage of each
element in
І-топ:
a) CuSO4; b) Mg3(PO4)2; c) BaCrO4;
d) K2Cr2O7; e) S2Cl2; f) SCl6;
ІІ-топ:
a) NaNO3; b) SrCO3; c) Ca3(PO4)3;
d) KClO3; e) Al2(SO4)3; f) K2Cr2O7.
IІІ-топ:
a) CuI; b) CuI2; c) SnCl2; d) SnCl4;
e) CoSO4; f) Co2(SO4)3.
Task 2: Қосылыстардың молекулалық
массасын есептеңдер:
Сalculate the molecular weights of some
compounds.
a) CuSO4; b) Mg3(PO4)2;
c) BaCrO4; d) K2Cr2O7;
e) S2Cl2; f) SCl6;
g) SnBr4; h) Cl2O7;
i) MgSO4·7H2O; j) CaSO4·2H2O.
Формула
Formula
Сабақты бекіту
Assigning a lesson
Т: What is an isotope?
S: . For isotope atoms,
Терминологиялық
сөздік
Terminological
- number of protons are the same
- number neutrons are different
- atomic mass numbers are different
- physical properties are different
- chemical properties are similar
Т: How to calculate the mass percentage?
S: 1.atomic mass into molecular weight
and multiply to 100%.
2. The mass percentage of an element can
be calculated by the following formula
Т: How is it read 11,5?
S: This we read so - eleven point five
Dictionary
Үй тапсырмасы
Hometask
1мин
Терминдерді жаттау
Understand terms
Қорытынды
Conclusion
5 минут
«Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясы
арқылы рефлексия жүргізу
Стикерлерге өз тілектерін жазып,
«идея себетіне» салады.
Мұғалім
сыныптың жұмысын бағалайды. Ең
жақсы жауаптар анықтайды.
Reflection through the strategy of "two
stars, one wish"
Writing to the stickers his wishes and
putting them in the "basket of ideas." The
teacher evaluates the work of the class.
The best answers determine.
№12сабақ
Күні :
Date:
№12-lesson
Мұғалімнің аты-жөні:
Teacher's Name:
сынып:
grade:
Қатысқандар:
Attended:
Қатыспағандар:
Absent:
Сабақ тақырыбы:
The theme of the
lesson:
PERCENTAGE COMPOSITION. THE MOLE CONCEPT (Зат
құрамы. Моль.)
Сабақ барысында
мақсатқа жету
(сабақ жоспарынан
Достарыңызбен бөлісу: |