Сабақ №1-lesson Күні : Date: Мұғалімнің аты-жөні: Teacher's Name: Saparbekov asylbek сынып: 8 grade
жүктеу/скачать 1,46 Mb. Pdf көрінісі
|
8 сынып АҒЫЛШЫН ҚМЖ-1
№31 – сабақ №31-lesson Күні : Date: Мұғалімнің аты-жөні: Teacher's Name: сынып: 8 grade: Қатысқандар: Attended: Қатыспағандар: Absent: Сабақ тақырыбы: The theme of the lesson: BASES (Негіздер) Сабақ барысында мақсатқа жету (сабақ жоспарынан сілтеме) During the lesson, the goal to achieve Негіздер туралы жалпы мәлімет беру Сабақтың мақсаты Lesson objectives: Негіздер туралы толық білім алу үшін жағдай жасау. Ағылшынша тақырыпқа байланысты терминдерді үйрету. Қышқылдардың формуласын құрастыруды үйрету. Бағалау критерииі Еvaluation сriteria: Қатысушылар негіздер туралы анықтаманы айтып, реакция теңдеулерімен мысалдар келтіреді, түзілген негіздердің формуласын құрастырады, осыған сәйкес бағаланады; Әрбір көрсетілген мысалдарды ажырата біледі, оларды ағылшынша атай алады
Language objectives:
Base, lithium hydroxide, potassium hydroxide, sodium hydroxide, neutralization reaction. Диалог үшін пайдалы сөз тіркестер: The compounds that produce OH − ...
Soaps, toothpaste, antacid tablets are... Bases turn litmus paper...
Interdisciplinary communication
Previous education Оксидтер, олардың жіктелуі, қышқылдар және олардың жіктелуі Сабақ барысы Сабақ барысы Move of the lesson: Сабаққа жоспарланған жаттығулар түрлері: Tasks and exercises : Ресурстар Pesurse: Ұйымдастыру кезеңі. Organizational moment 5минут
I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? Who is absent today? Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ; ІІІ-топ; Алдыңғы білімді тексеру: Топтық жұмыс: Сұрақ – жауап әдісі арқылы оқушылардың алдыңғы білімдерін тексеру және әр топ бір қышқылға толық сипаттама береді. Стикерге әр топ өз аттарын жазады
Each team writes their names on the sticker Негізгі бөлім Main part
30 минут Негіздерге анықтама беру және классификациясымен таныстыру; The compounds that produce OH − in water are called bases. Soaps, toothpaste, antacid tablets are some basic substances that are used in everyday life.
Strong bases: LiOH: lithium hydroxide NaOH: sodium hydroxide (in soap KOH: potassium hydroxide Ba(OH)
2 : barium hydroxide
NH 3 : ammonia or NH 4 OH: ammonium карточкалар cards
hydroxide Cu(OH) 2 : copper (II) hydroxide Mg(OH) 2 : magnesium hydroxide (antacid
Негіздердің қасиеттері: The properties of bases: 1) They produce OH − in water. NaOH (s)
Na + (aq)
+ OH − (aq) NH 3(g) + H 2 O (l) NH
4 + (aq) + OH − (aq) 2) Bases turn litmus paper into blue color. They change methyl orange into yellow. And, the color of phenolphthalein becomes violet in basic medium. 3) Their solutions conduct electricity. Strong bases conduct better than weak ones. 4) Bases have a bitter taste. 5) Bases give a slippery feeling for example; soap.
6) Bases can react with only amphoteric metals to form salt and hydrogen gas. Amphoteric metals are Zn, and Al. They do not react with other metals. (Amphoteric substances can react with
Zn + 2NaOH Na 2 ZnO
2 + H
2
2Al + 2NaOH + 2H 2 O 2NaAlO 2 +
3H 2
7) Bases can react with acids to form salt and water. This type of reaction is called neutralization reaction. No reaction occurs between two acids or two bases. NaOH + HCl NaCl + H 2 O 2KOH + H 2 SO 4 K
2 SO 4 + 2H 2 O Task №1 Ba(OH) 2 + HCl LiOH + HNO 3 Ca(OH) 2 + H 2 SO 4 NH 4 OH + HNO 3 NH
3 + HCl Task №2 Натрий металын сумен әрекеттестіріп, оның негіздік орта көрсететінін дәлелдеңдер
Test the sodium metal with water, and prove that it is a basic medium
Карточкалар cards
Сабақты бекіту
Терминологиялық
Assigning a lesson сөздік Terminological Dictionary Үй тапсырмасы Hometask 1мин
Ережелерді жаттау Understand definitions
Қорытынды Conclusion
5 минут «Бағдаршам» стратегиясы арқылы
рефлексия жүргізу
Сабақта қандай жаңа нәрселер үйрендің? Не қиын болды? Өз тобыңды қалай бағалайсың? Стикерлерге өз ойларын жазып, мұғалімге тапсырады What new things have you learned in class? What was hard? How do you value your team? She writes her thoughts to the stickers and hands it over to the teacher
№32 – сабақ №32-lesson Күні : Date: Мұғалімнің аты-жөні: Teacher's Name: сынып: 8 grade: Қатысқандар: Attended: Қатыспағандар: Absent: Сабақ тақырыбы: The theme of the lesson: BASES (Негіздер) Сабақ барысында мақсатқа жету (сабақ жоспарынан сілтеме) During the lesson, the goal to achieve Негіздер туралы жалпы мәлімет беру
мақсаты Lesson objectives: Негіздер туралы толық білім алу үшін жағдай жасау. Ағылшынша тақырыпқа байланысты терминдерді үйрету. Қышқылдардың формуласын құрастыруды үйрету. Бағалау критерииі Еvaluation сriteria: Қатысушылар негіздер туралы анықтаманы айтып, реакция теңдеулерімен мысалдар келтіреді, түзілген негіздердің формуласын құрастырады, осыған сәйкес бағаланады; Әрбір көрсетілген мысалдарды ажырата біледі, оларды ағылшынша атай алады Тілдік мақсаттар Language objectives:
Base, lithium hydroxide, potassium hydroxide, sodium hydroxide, neutralization reaction. Диалог үшін пайдалы сөз тіркестер: The compounds that produce OH − ...
Soaps, toothpaste, antacid tablets are... Bases turn litmus paper...
Interdisciplinary communication
Previous education Оксидтер, олардың жіктелуі, қышқылдар және олардың жіктелуі Сабақ барысы Сабақ барысы Move of the lesson: Сабаққа жоспарланған жаттығулар түрлері: Tasks and exercises : Ресурстар Pesurse: Ұйымдастыру кезеңі. Organizational moment 5минут
I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? Who is absent today? Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ; ІІІ-топ; Алдыңғы білімді тексеру: Топтық жұмыс: Сұрақ – жауап әдісі арқылы оқушылардың алдыңғы білімдерін тексеру және әр топ бір қышқылға толық сипаттама береді. Стикерге әр топ өз аттарын жазады Each team writes their names on the sticker
Негізгі бөлім Main part
30 минут Негіздерге
беру және
классификациясымен таныстыру; The compounds that produce OH − in water are called bases. Soaps, toothpaste, antacid tablets are some basic substances that are used in everyday life.
карточкалар cards
LiOH: lithium hydroxide NaOH: sodium hydroxide (in soap KOH: potassium hydroxide Ba(OH) 2 : barium hydroxide
Weak bases: NH 3 : ammonia or NH 4 OH: ammonium hydroxide Cu(OH) 2 : copper (II) hydroxide Mg(OH) 2 : magnesium hydroxide (antacid Негіздердің қасиеттері: The properties of bases: 1) They produce OH − in water. NaOH (s)
Na + (aq)
+ OH − (aq) NH 3(g)
+ H 2 O (l)
NH 4 + (aq) + OH
− (aq)
2) Bases turn litmus paper into blue color. They change methyl orange into yellow. And, the color of phenolphthalein becomes violet in basic medium. 3) Their solutions conduct electricity. Strong bases conduct better than weak ones. 4) Bases have a bitter taste. 5) Bases give a slippery feeling for example; soap. 6) Bases can react with only amphoteric metals to form salt and hydrogen gas. Amphoteric metals are Zn, and Al. They do not react with other metals. (Amphoteric substances can react with both
Zn + 2NaOH Na 2 ZnO
2 + H
2
2Al + 2NaOH + 2H 2 O 2NaAlO 2 + 3H
2
water. This type of reaction is called neutralization reaction. No reaction occurs between two acids or two bases. NaOH + HCl NaCl + H 2 O 2KOH + H 2 SO 4 K
2 SO 4 + 2H 2 O Task №1 Суда еритін Суда ерімейтін Екідайлы Insoluble in water-soluble water LiOH,Ca(OH) 2 ,Ba(OH)
2 , Cu(OH)
2 ,Fe(OH)
2 , Fe(OH) 3, Zn(OH)
2 ,Al(OH)
2 , Be(OH)
2 , Cr(OH) 3 ,Pb(OH)
2 , Sr(OH)
2 , Fe(OH)
3
Task №2 Laboratory work №5 1-ші тәжірбие 1.NaOH + лакмус = көк 2. NaOH + метилоранж = САРЫ
Карточкалар cards
3. NaOH + фенолфталеин = МАЛИНА 1.NaOH + litmus = blue 2. NaOH + methylalancine = YELLOW 3. NaOH + phenolphthalein = MALINA Сабақты бекіту Assigning a lesson Т: S: Т: S:
S: Т: S: Терминологиялық сөздік Terminological Dictionary Үй тапсырмасы Hometask 1мин
Ережелерді, терминдерді жаттау Understand definitions, terms
Қорытынды Conclusion
5 минут «Бағдаршам» стратегиясы арқылы рефлексия жүргізу
Сабақта қандай жаңа нәрселер үйрендің? Не қиын болды? Өз тобыңды қалай бағалайсың? Стикерлерге өз ойларын жазып, мұғалімге тапсырады What new things have you learned in class? What was hard? How do you value your team? She writes her thoughts to the stickers and hands it over to the teacher
№33 – сабақтар №33-lesson Күні : Date: Мұғалімнің аты-жөні: Teacher's Name: сынып: 8 grade: Қатысқандар: Attended: Қатыспағандар: Absent: Сабақ тақырыбы The theme of the lesson: SALTS (Тұздар)
мақсатқа жету (сабақ жоспарынан сілтеме) During the lesson, the goal to achieve Тұздар туралы жалпы мәлімет беру Сабақтың мақсаты Lesson objectives: Тұздар туралы толық білім алу үшін жағдай жасау. Ағылшынша тақырыпқа байланысты терминдерді үйрету. Қышқылдардың формуласын құрастыруды үйрету. Бағалау критерииі Еvaluation сriteria: Қатысушылар тұздар туралы анықтаманы айтып, реакция теңдеулерімен мысалдар келтіреді, түзілген тұздар формуласын құрастырады, осыған сәйкес бағаланады; Әрбір көрсетілген мысалдарды ажырата біледі, оларды ағылшынша атай алады Тілдік мақсаттар Language objectives: Пәндік лексика и терминология: Диалог үшін пайдалы сөз тіркестер:
құндылықтар Достық қарым –қатынас, Өзге тілдің бәрін біл- өз тіліңді құрметте! Пәнаралық байланыс Interdisciplinary communication
Previous education Оксидтер, олардың жіктелуі, қышқылдар және олардың жіктелуі, негіздер және оның жіктелуі Сабақ барысы Сабақ барысы Move of the lesson: Сабаққа жоспарланған жаттығулар түрлері: Tasks and exercises : Ресурстар Pesurse: Ұйымдастыру кезеңі. Organizational moment 5минут
I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? Who is absent today? Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ; ІІІ-топ; Алдыңғы білімді тексеру: Топтық жұмыс: Сұрақ – жауап әдісі арқылы оқушылардың алдыңғы білімдерін тексеру және әр топ бір негіздерге толық сипаттама береді. Стикерге әр топ өз аттарын жазады
Each team writes their names on the sticker Негізгі бөлім Main part
30 минут Тұздарға анықтама беру және классификациясымен таныстыру; Definition and classification of salts; Тұздар Тұздар дегеніміз металл иондары мен
карточкалар cards
қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі қосылыс. Олардың сулы ерітінділері электр тогын жақсы өткізеді. Тұздар 5 класификацияға жіктеледі: отра тұз, қышқылдық тұз, негіздік тұз, қос тұз және кешенді тұз
They are in general, ionic compounds. When they are dissolved in water, their solutions conduct electricity very well. Salts can be classified in five groups.
KNO 3
2 SO 4 , BaCl 2 , Na 2 CO 3 , K 3 PO 4 and
etc. are examples of neutral salts.
3 : sodium hydrocarbonate or sodium bicarbonate (baking soda) K 2
4 : potassium hydrophosphate KH 2
4 : potassium dihydrophosphate NaHS: sodium hydrosulphide or sodium bisulphide
ion.
Mg(OH)Cl: magnesium hydroxy chloride Ca(OH)NO
3 : calcium hydroxy nitrate
two salts. We can have two different cations in double salts. KAl(SO 4 )
: potassium aluminum sulphate K
2 NaPO
4 : potassium sodium phosphate
жүктеу/скачать 1,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|