Сабақ №1-lesson Күні : Date: Мұғалімнің аты-жөні: Teacher's Name: Saparbekov asylbek сынып: 8 grade



Pdf көрінісі
бет2/8
Дата13.02.2020
өлшемі1,46 Mb.
#57902
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
8 сынып АҒЫЛШЫН ҚМЖ-1


Тәрбиелік 

құндылықтар 

 

 Халықаралық дәрежеге сай білім алу 

Әр ұлт өкілдерімен жақсы қарым-қатынас орната алатындай 

ұрпақ тәрбиелеу 

Пәнаралық 

байланыс 

 

Физика және ағылшын  

 

 

Алдыңғы білім 



 

Химия,  химиялық және физикалық құбылыстар 

Сабақ барысы 

Сабақ 

барысы  

Move of the 

lesson: 

Сабаққа   жоспарланған жаттығулар түрлері: 

Tasks and exercises





Ресурстар 

Pesurse: 



Ұйымдастыру 

кезеңі. 

Organizational 

moment 

5 минут 


 

Эпиграф: «Элементтер – химия негізі» 

Сәлемдесу. Good afternoon dear children!  

I’m very glad to see you! How are you today?  

What date is it today? Who is absent today?  

 

 Оқушылардың  назарын  сабаққа аудару.  

Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ;  

ІІІ-топ;   

Алдыңғы  білімді  тексеру  (Activating    previous 

knowledge):  «химиялық шығарма»: 

 Оқушылардан 

 

химиялық 



және 

физикалық 

құбылыстарға 5 мысалдан параққа жаздыру 

Осы  мысалдар  арқылы  сабақтың  тақырыбын 

анықтау. 

Әр топ 


стикерге өз 

аттарын 


жазады 

Негізгі бөлім: 

Main part: 

 

30 минут 

 

 Мұғалім  интерактивті  тақтада  көрсетілген    әрбір 

элементтің  қазақша  және  ағылшынша  атауланын 

сұрайды.  

 

Мұғалім  карточкалардaн    элементтерді  көрсетеді,  әр 



топ  жарысу  арқылы  олардың  үш  тілде  аталуын 

айтады.  

Task 1.      Кестені толтырады

 (fills the table): 



Бос торкөздерді толтыр: 

Fill blank spaces: 

 

Sy



mb

ol 

In 

English 

In 

Russia



Sy

mb

ol 

In 

Englis



In Russian 

 



Водор

од       

 

Magnes


ium 

Магний 


Carbon 


 

Ca 


Calciu

 



 

Oxygen 


Кислор

од   


Ba 

 

Барий 



 

Сера      Al 



 

Алюминий 

Nitrogen 



 

 

Manga



nese    

Марганец 

 

Phosphor


ous 

Фосфо


р    

Zn 


Zinc     

 



   

Фтор 


Fe 

 

Железо 



Cl 

Chlorine 

    

Pb 


Lead 

 

 



Bromine 

Бром     Cu 

 

Медь    


Iodine 


 

 

Mercur



Ртуть    

Li 

Lithium      Литий    Ag 



Silver 

 

Na 



 

Натри


й 

Au 


 

Золото 


 

Калий     



 

 

Сызбанұсқа 



 

 

 



 

 

карточкалар 



cards 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

кестелер


 

tables 


 

 

 



 

 

карточка cards 



 

Периодтық 



 

 

 



Task  2:  Келесі  элементтердің  әрқайсысының 

химиялық таңбаларын  жазыңдар? 

What  is  the  chemical  symbol  for  each  of  the  following 

elements?  

І-топ: 


a)  iron;  b)  silver;  c)  phosphorus;  d)  calcium:  e) 

mercury; f) nickel.  

ІІ-топ: 

a)  magnesium;  b)  manganese:  c)  cobalt:  d)  argon:  e) 

silicon; f) beryllium. 

Task 3:

 Келесі элементтің әрқайсысының аты ата? 

What is the name of each of the following element?  

І-топ: 


a)  K; b) Al; c) C; d) N; e) Ne; f) Na; g) O; h) Os; i) He. 

ІІ-топ:


  

a) H; b) Rb; c) Ba; d) Sr; e) S; f) Xe; g) F; h) Cl; i) Bi. 

жүйе

  

Periodic table 



 

 

Сабақты 



бекіту 

Assigning a 

lesson 

Т: What is meltіng? 

S: 1)melting - change of a solid substance to a liquid 

substance. 

2) Melt is the working material in the steelmaking 

process, in making glass, and when forming 

thermoplastics  

Т: what is freezing?   

 

 



 

S: 1.Freezing - it is a change of a liquid substance to a 

solid substance. 

2. Freezing is a physical phenomenon. 

3. Мolecules do not change during freezing 



Т: What is evaporation? 

S: 1.The process of evaporation of the liquid evaporate. 

2. Water evaporates during evaporation. 

Терминология

лық сөздік 

Terminological 

Dictionary 

Үй 

тапсырмасы  



Hometask 

1мин 


 

 

 

Ережелерді жаттау 

Understand definitions 

 

Қорытынды 



5 минут 

 

 «Бағдаршам» стратегиясы арқылы рефлексия жүргізу 



 

4.  Сабақта қандай жаңа нәрселер үйрендің? 

What new things have you learned in class? 

5.  Не қиын болды?

 What was hard? 

6.  Өз тобыңды қалай бағалайсың?  

How do you value your team? 

 

Стикерлерге өз тілектерін  жазып, «идея себетіне»  



Бағдаршам-

дар 


 

 

салады. 



Мұғалім сыныптың жұмысын бағалайды. Ең 

жақсы жауаптар анықтайды. 

Writing to the stickers his wishes and putting them in the 

"basket of ideas." The teacher evaluates the work of the 

class. The best answers determine. 

 

 

 

№ 4  – сабақ                                 Lesson: № 4                 

Күні : 

Date: 

Мұғалімнің аты-жөні:  

Teacher's Name: 

сынып:  

Grade 

Қатысқандар:  

Attended: 

Қатыспаған-дар: 

Absent: 

Сабақ тақырыбы 

The theme of the 

lesson: 

CHEMICAL EQUIPMENT (Химиялық құрал-жабдықтар) 



Сабақ барысында 

мақсатқа жету 

(сабақ 

жоспарынан 

сілтеме) 

During the lesson, 

the goal to achieve 

 

Химиялық құрал -жабдықтар туралы жалпы мәлімет беру

ағылшынша атауларымен таныстыру 

Сабақтың                                

мақсаты 

Lesson objectives: 



 

Химиялық  құрал  –жабдықтар  туралы  толық  білім  алу  үшін 

жағдай  жасау.  Химиялық  құрал  –жабдықтардың    ағылшынша 

атауларын үйрету 



Бағалау 

критерииі 

Қатысушылар  химиялық  құрал  –  жабдықтар  ағылшынша, 

орысша  және  қазақша  атауларын  жатқа  айта    білуіне 

байланысты бағаланады 



Әрбір  карточкада  көрсетілген  элементтердің  атауларын 

ажырата біледі, оларды ағылшынша атай алады 

 

Тілдік мақсаттар 

Language 

objectives: 

Пәндік  лексика и терминология: 

Көзілдірік-Goggles 

Спиртшам-burner 

Өлшеуіш цилиндр-graduated cylinder 

Шыны таяқша-stirring rod 

Стақан -beaker 

Сынауық қысқыш-test tube clamp 

Таразы-balance 

Дөңес колба-volumetric flask 

Құты –funnel 

Тұрғы (штатив)- stand 

Үшбұрышты колба-Erlenmeyer flask 

Тұрғының қысқыштары-ring clamp 

Сынауық-test tube  



 

Диалог  үшін пайдалы сөз тіркестер: 

Name this chemical equipment ..... 

 


 

 

Тәрбиелік 



құндылықтар 

 

 Халықаралық дәрежеге сай білім алу 

Әр ұлт өкілдерімен жақсы қарым-қатынас орната алатындай 

ұрпақ тәрбиелеу 

Пәнаралық 

байланыс 

 

Физика және ағылшын  

Алдыңғы білім 

 

Химия,  химиялық және физикалық құбылыстар 

Сабақ барысы 

Сабақ барысы 

Stage of the lesson 



Сабаққа   жоспарланған жаттығулар 

түрлері: 

Tasks and exercises



 

Ресурстар 

Pesurse: 

Ұйымдастыру 

кезеңі. 


Organizational 

moment 


5 минут 

Эпиграф: «Элементтер – химия негізі» 

Сәлемдесу. Good afternoon dear children!  

I’m very glad to see you! How are you today?  

What date is it today? Who is absent today?  

 

 Оқушылардың  назарын  сабаққа аудару.  



Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ;  

Алдыңғы  білімді  тексеру:  «химиялық 

диктант»: 

 Оқушылардан    химиялық  терминдер  мен 

ұғымдар  туралы  алған  білімдері  бойынша 

жазбаша жұмыс алу; 



Жаңа тақырыпты тақтаға жазу 

Әр топ 


стикерге өз 

аттарын 


жазады 

Негізгі бөлім 

30 минут 

 

 Мұғалім  интерактивті  тақтаға  химиялық 

құрал-жабдықтардың  суреттерін  көрсетеді. 

Оқушыларға алдын ала берілген ыдыстардың 

атауы  бар  парақтардан  әр  ыдыстың  үш  тілде 

аталуларын атап шығады.   



 

Химия пәні 

бойынша 

терминдер 

жиынтығы 

Ағылшын 

тіліндегі 

аудармасы 



Көзілдірік 

Goggles 



Спиртшам 

burner 



Өлшеуіш 

цилиндр 

graduated 

cylinder 



Шыны таяқша 

stirring rod 



Колба қысқыш 

crucible tongs 



Стақан  

beaker 



Сынауық 

test tube 

Суреттер 

 

 

 



 

Үлестірме 

парақшалар 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

суреттер 

pictures 

 

 



 

 

қысқыш 



clamp 



Таразы 

balance 



Дөңес колба 

volumetric 

flask 

10 

Құты  

funnel 

11 

Фарфор 

табақшасы 

(отбақыраш) 

және езгіш 

mortar 

and 

pestle 

12 

Сынауық 

қойғыш (тұғыр) 

test tube rack 

13 

Жуғыш бөтелке 

wash bottle- 

14 

Тұрғы (штатив) 

 stand 

15 

Үшбұрышты 

колба 

Erlenmeyer 

flask 

16 

Тұрғының 

қысқыштары 

ring clamp 

17 

Сынауық 

test tube 

18 

Сүзгі қағаз 

filter paper 

19 

Өлшеуіш пипетка  volumetric 

pipet 

Task 1: 

Мұғалім 


әр 

топқа 


 

карточкалардан  

ыдыстардың  суреттерін    көрсетеді,  әр  топ 

жарысу  арқылы  олардың  үш  тілде  аталуын 

айтады.  

 Жұмыс  дәптерлеріне химиялық ыдыстардың 

суреттерін  салып,  атауларын  үш  тілде  жазып 

шығады. 


Task  2:  Әр  топ  бір  –  біріне  құралдардың 

суреттерін 

 

көрсетіп, 

атын 

атап 

жарысады. 

Each  team  will  show  each  other  the  drawings 

and compete with each other. 

 

Task  3:  демонстрация  арқылы  мұғалімнің 

көрсеткен  құрал-жабдықтарын  үш  тілде 

атайды. 

химиялық 

ыдыстар 

chemical 

containers 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

карточка 

card 

 

 



 

 

 

The  demonstration  of  the  teacher's  equipment  in 



three languages is a demonstration. 

 Task  4:  Әр  топтан  жеке  -  жеке    оқушылар 

тақтаға  шығып,  бір  –бірімен  ыдыстардың 

атауларын атап жарысады.  

Individually-to-individual  students  from  each 

group go out  on the board and compete with the 

names of the dishes. 



 

 

 

Сабақты бекіту 

Assigning a lesson 

Т: What are glasses for in the laboratory?  

S: 1.Goggles- protects eyes from chemical 

splashes 

2. Glasses are put on to prevent chemical 

reagents from getting into the eye 



Т: Why it stirring rod is used? 

S: 1.stirring rod- used for stirring 

2. Stirring rod are chemical equipment 



Т: why it test tube is used? 

S: Test tube- 

open tube used to hold liquids              

 

Терминологиял



ық сөздік 

Terminological 

Dictionary 

Үй тапсырмасы  

Hometask 

1мин 


 

 

Терминдерді жаттау 



Understand terms 

 

 

 

Қорытынды 



5 минут 

 

 «Екі  жұлдыз,  бір  тілек»  стратегиясы  арқылы 



рефлексия жүргізу 

 

 



 

 

Бағдаршамдар



  

traffic light 



 

 

 



1.  Сабақта қандай жаңа нәрселер 

үйрендің? 

What new things have you learned in class? 

2.  Не қиын болды?

 What was hard? 

3.  Өз тобыңды қалай бағалайсың?  

How do you value your team? 

 

Стикерлерге өз тілектерін  жазып, «идея 



себетіне»  салады. 

Мұғалім сыныптың 

жұмысын бағалайды. Ең жақсы жауаптар 

анықтайды. 

Writing to the stickers his wishes and putting 

them in the "basket of ideas." The teacher 

evaluates the work of the class. The best answers 

determine. 

  

 

 



 

№5  – сабақ                                     Lesson: № 5       

Күні : 

Date: 

Мұғалімнің аты-жөні:  

Teacher's Name: SaparbekoV  Asylbek 

сынып:  

grade:

 

Қатысқандар:  

Attended:   



Қатыспағандар: 

Absent: 



Сабақ тақырыбы 

The theme of the lesson: 

 

CHEMICAL EQUIPMENT (Химиялық құрал-жабдықтар) 



Сабақ барысында 

мақсатқа жету (сабақ 

жоспарынан сілтеме) 

During the lesson, the goal 

to achieve 

 

Химиялық құрал -жабдықтар туралы жалпы мәлімет беру, 

ағылшынша атауларымен таныстыру 

Сабақтың                                

мақсаты 

Lesson objectives: 

Химиялық құрал –жабдықтар туралы толық білім алу үшін жағдай 

жасау.  Химиялық  құрал  –жабдықтардың    ағылшынша  атауларын 

үйрету 


Бағалау критерииі 

Еvaluation сriteria: 

Қатысушылар  химиялық  құрал  –  жабдықтар  ағылшынша,  орысша 

және  қазақша  атауларын  жатқа  айта    білуіне  байланысты 

бағаланады 



Әрбір  карточкада  көрсетілген  элементтердің  атауларын 

ажырата біледі, оларды ағылшынша атай алады 

 

 

Тілдік мақсаттар 



Language objectives: 

 

 

Пәндік  лексика и терминология: 

Үшбұрышты колба-Erlenmeyer flask 

Тұрғының қысқыштары-ring clamp 

Сынауық-test tube 

Сүзгі қағаз-filter paper 

Өлшеуіш пипетка-volumetric pipet         

Көзілдірік-Goggles 

Спиртшам-burner 

Өлшеуіш цилиндр-graduated cylinder 

Шыны таяқша-stirring rod 

Стақан -beaker 

Сынауық қысқыш-test tube clamp 

Таразы-balance 

Дөңес колба-volumetric flask 

Құты –funnel 

Тұрғы (штатив)- stand 

Үшбұрышты колба-Erlenmeyer flask 

Тұрғының қысқыштары-ring clamp 



 

Диалог  үшін пайдалы сөз тіркестер: 

Name this chemical equipment ..... 

 

Тәрбиелік құндылықтар 

 

 Халықаралық дәрежеге сай білім алу 

Әр ұлт өкілдерімен жақсы қарым-қатынас орната алатындай 

ұрпақ тәрбиелеу 

Пәнаралық байланыс 

 

 

Физика және ағылшын  

Алдыңғы білім 

 

Химия,  химиялық және физикалық құбылыстар 

Сабақ барысы 

Сабақ барысы 

Move of the lesson: 



Сабаққа   жоспарланған жаттығулар түрлері: 

Tasks and exercises





Ресурстар 

Pesurse: 

 

Ұйымдастыру кезеңі. 

Organizational moment 

5 минут 


 

Эпиграф: «Элементтер – химия негізі» 

Сәлемдесу. Good afternoon dear children!  

I’m very glad to see you! How are you today?  

What date is it today? Who is absent today?  

 

 Оқушылардың  назарын  сабаққа аудару.  

Топтарға бөлу: І-топ; ІІ-топ;  

ІІІ-топ;   

 

Алдыңғы білімді тексеру: «химиялық диктант»: 

 Оқушылардан    химиялық  терминдер  мен  ұғымдар 

туралы  алған  білімдері  бойынша  жазбаша  жұмыс 

алу; 


 

Жаңа тақырыпты тақтаға жазу 

 

Әр топ 


стикерге өз 

аттарын 


жазады 

Негізгі бөлім 

30 минут 

 

 Мұғалім  интерактивті  тақтаға  химиялық  құрал-

жабдықтардың  суреттерін  көрсетеді.  Оқушыларға 

алдын  ала  берілген  ыдыстардың  атауы  бар 

Суреттер 

 

Үлестірме 



 

 

парақтардан әр ыдыстың үш тілде аталуларын атап 



шығады.   

Мұғалім  әр  топқа    карточкалардан    ыдыстардың 

суреттерін    көрсетеді,  әр  топ  жарысу  арқылы 

олардың үш тілде аталуын айтады.  



№1-практикалық жұмыс:

 Practice  work №1

 

 1.  Жұмыс    дәптерлеріне  химиялық  ыдыстардың 

суреттерін  салып,  атауларын  үш  тілде  жазып 

шығады. 

2-тапсырма:  Әр  топ  бір  –  біріне  құралдардың 

суреттерін  көрсетіп, атын атап жарысады. 

3-тапсырма:  демонстрация  арқылы  мұғалімнің 

көрсеткен құрал-жабдықтарын үш тілде атайды.

 

 Әр  топтан  жеке  -  жеке

    оқушылар  тақтаға 

шығып,  бір  –бірімен  ыдыстардың  атауларын  атап 

жарысады.         

 

 



 

 

 

 

парақшалар 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

суреттер 

 

 

 



химиялық 

ыдыстар 


 

карточка 

Сабақты бекіту 

Assigning a lesson 



Т: why it filter paper is used? 

S: filter paper- 

special paper used to separate solids from liquids 

 

Т: why it stand  is used? 

S: ring stand-holds funnels, wire gauze above table 

Терминология

лық сөздік 

Terminological 

Dictionary 

Үй тапсырмасы  

Hometask 

1мин 


 

 

Ережелерді жаттау 



Understand definitions 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет