27
органы лицензирования и сертификации при соответствующих
государственных департаментах образования в каждом отдельном штате.
Причем, требования могут варьироваться от штата к штату, иногда – очень
значительно. В основном, программы сертификации и лицензирования
охватывают следующие разделы подготовки учителя: базовые
академические умения;
предметные знания; знание методов обучения;
непосредственное проведение уроков на практике [15].
Рисунок 1. Направления сертификации учителей в США
Две ведущие организации – созданный в 1987 г. Национальный совет
по профессиональным стандартам педагога (National Board for Professional
Teaching Standards – NBPTS
) и Межрегиональный консорциум оценки и
поддержки начинающих учителей (Interstate New Teacher Assessment and
Support Consortium – INTASC) –
совместными усилиями разработали
национальные стандарты педагога и систему оценки соответствия
педагогов этим высоким стандартам. Разработки имеют «рамочный»,
рекомендательный характер. В разных штатах
количество стандартов и
соответствующих им компетенций различно. В оценочной документации
они представлены в виде таблицы, где по вертикали указаны стандарты и
соответствующие им компетенции, а по горизонтали – уровни
профессионального развития (например: начинающий учитель, опытный,
высококвалифицированный, выдающийся). Уровни профессионального
развития в разных штатах также определяются по разному.
Следует
отметить, что сертификат NBPTS не является заменой
государственного сертификата, необходимого для допуска к
65%
18%
8%
3%
5%
1%
стандартная
сертификация на уровне
бакалавра
стандартная
сертификация на уровне
Магистра
альтернативная
сертификация на базе
университета
альтернативная
сертификация на базе
школьного округа
28
педагогической деятельности (его получают
все выпускники высших
педагогических колледжей по окончании полного курса обучения).
Сертификат NBPTS– свидетельство высоких достижений в профессии. На
его получение могут рассчитывать учителя, имеющие опыт практической
работы в школе не менее трех полных лет.
Сертификация
Национального
совета
–
добровольный,
практикоориентированный, проводимый при участии профессионального
педагогического сообщества процесс, в ходе которого учитывается
сложный, многогранный характер труда учителя.
Национальный совет является независимой, некоммерческой
организацией, в вынесении решений которой на
всех этапах школьные
учителя принимают непосредственное участие. Учителя-практики
разрабатывают, корректируют и совершенствуют стандарты, причем они
составляют большинство в совете директоров организации. Национальный
совет работает в тесном сотрудничестве с партнерами – государственными
и региональными органами власти, неправительственными организациями,
университетами и прочими сторонами, заинтересованными в повышении
качества образования.
Сертификация проводится по 25 предметным областям и 7
возрастным категориям. Сертификат действителен в течение 5–10 лет.
После завершения установленного срока его можно обновить. Для этого не
требуется,
как правило, повторного прохождения всего цикла
сертификации. В Национальный совет представляется профиль с
материалами, подтверждающими профессиональный рост, который
оценивают коллеги (другие учителя, имеющие сертификат Национального
совета) (таблица № 2).
Таблица 2. Типы сертификатов США
Достарыңызбен бөлісу: