220
221
2) Кестені толтырыңыз және оқып шығыңыз.
не үшін
сұраймын
құттықтаймын
?
үш
?
үш
?
үш
3) Өзіңіз жақсы білетін 3-4 жаңылтпашты есіңізге түсіріңіз.
Анық және шапшаң айтатын дәрежеге жеткенге дейін әрқайсысын
кем дегенде 4-5 рет қайталап жаттығыңыз.
4) Сіздің тобыңызға келген жаңа студентпен оқытушы өзін-өзі
таныстыруын өтінді. Төмендегі таныстырулардың қайсысы сәтті
шықты деп ойлайсыз? Неліктен?
а) Сәлематсыздар ма, менің аты-жөнім – Еркін Алмасов.
ә) Қайырлы таң, менің есімім – дана Ермекова. Мен Бішкектен
келдім. Сіздердің топтарыңызда оқитыныма өте қуаныштымын.
б) Сәлематсыздар ма, құрбылар. Менің есімім – Арман. Мен
кітап оқығанды, атақты жазушылардың суреттерін жинағанды
ұнатамын. Мұнда менің достарым көп болады ғой деп ойлаймын.
5) Сіз студенттерге өте бір қуанышты жаңалықты айтуға
аудиторияға кірдіңіз. Құрбыларыңыздың назарын қалай, қандай
қимылмен өзіңізге аударар едіңіз? Бет қимылыңыз қалай құбылады?
6) Кестенің бір жағына қарама-қарсы мәндегі сөйлеу түрлерін
жазыңыз.
Сөйлеу формулалары
Келісім білдіру мәніндегі
Келіспеушілік мәніндегі
Иә
Сіздікі жөн
ол осылай
дұрыс
Бұл өзінен-өзі түсінікті
Бұны жоққа шығаруға болмайды
Рас
Мен онымен келісемін
Келісе аламын
Солай екеніне сенімдімін
Солай деп ойлаймын
оған қарсы емеспін
Мен де сол пікірді ұстанамын
Мұнымен келісуге болады
Сіздікінің бәрі дұрыс
Сізбен толықтай келісемін
Жоқ
Жөн емес
Мына кестеде қарсылық білдірудің қай түрі ең сыпайы шыққан
деп ойлайсыз:
а) Сізбен келіспеуге рұқсат етіңіз ...
ә) Сіздікі дұрыс, бірақ бәрі бірдей емес ...
б) Мен келіспеймін ...
в) Мен келісе алмаймын ...
г) Сізбен келіспеуге өзіме ерік бердім ...
ғ) Рас, сіздікі дұрыс, бірақ әлі де нақтылық жетіспейді ...
д) Сіздікі дұрыс емес ...
е) Жалпы алғанда, сіздің пікіріңізді қоштаймын, бірақ ...
Достарыңызбен бөлісу: