Павлодар облысының білім беру басқармасы «Ертіс дарыны» өңірлік қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы

21 
 
больше  или  меньше  времени  отдельным  темам  или  видам  работ.  Языковая 
система  предъявляется  ученикам  не  в  статическом  описании,  а  в 
функционировании;  знания  и  умения  формируются  не  на  основе 
постулирования  и  анализа,  а  в  процессе  устной  и  письменной  речевой 
деятельности самих учащихся. 
Ожидаемые результаты 
Предлагаемые факультативные занятия позволят учащимся расширить, 
углубить и закрепить основные базовые знания по литературе; ключевые 
понятия литературы; литературные нормы: орфоэпические, грамматические, 
синтаксические, лексические и лексико-фразеологические, стилистические; 
расширить знания о качествах идеальной речи; 
помочь учащимся овладеть способами исследовательской деятельности; 
формировать творческое мышление; 
повысить их языковую и речевую культуру; 
успешно выступать на олимпиадах различного уровня; 
развить умения решения нестандартных языковых и речевых задач. 
 
ЛИТЕРАТУРА 
В. Н. Александров¸ О. И. Александрова. Анализ поэтического текста. Учебное 
пособие для учащихся старших классов. - Челябинск: Взгляд, 2006. 
Н. С. Болотнова. Филологический анализ текста. – М.: Флинта, Наука, 2007. 
А.Д.Вартаньянц, М.Д.Якубовская. Поэтика. - М.,1994. 
Е.Д. Волжина. Школьные олимпиады. Литература. 5-11 классы. – М.: Айрис-
пресс, 2008. 
Всероссийские олимпиады школьников по литературе. 9-11 кл. / Сост. Т. А. 
Калганова.- М.: Дрофа, 2002. 
Всероссийские олимпиады школьников. Литература. Заключительный этап. 
2001-
2004гг. 9-11 кл. /сост. Е.А. Зинина, Т. Н. Роговик - М.: Дрофа, 2005. 
Всероссийские олимпиады школьников. Литература. Московский областной 
этап. 2002-2005 гг. / Сост. Л.В.Тодоров. Дрофа, 2005. 
А.Б. Есин. Принципы и приемы анализа литературного произведения. - М. : 
Издательство МГУ, 1998 . 
Е. А. Зинина. Основы поэтики. Теория и практика анализа художественного 
текста. 10-11 класс: учебное пособие. - М.: Дрофа, 2006. 
С.Л. Каганович. Технология обучения анализу текста, ж. РС, №1, 2003. 
С. Л. Каганович. Обучение анализу поэтического текста. Методическое пособие 
для учителей-словесников. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006. 
Л.Г. Кайда. Композиционный анализ художественного текста. М.: Дрофа, 2000. 
Литературная энциклопедия терминов и понятий. Гл. ред. и сост. А.Н. 
Николюкин. М., 2001г. 
Литература. 10-11 классы: тестовые и олимпиадные задание / И.И. Коган, Н.В. 
Козловская. – М.: Эксмо, 2007. 
Литература. Всероссийские олимпиады / Сост. Л.В. Тодоров, Е.И. Белоусова. 
М., Просвещение, 2008. 

22 
 
Литература. Всероссийские олимпиады. Выпуск 2 / Сост. Л.В.Тодоров, А.В. 
Федоров. М., Просвещение, 2010. 
Литература. Всероссийские олимпиады. Выпуск 3 / Сост. Л.В.Тодоров, А.В. 
Федоров. М., Просвещение, 2011. 
Т. В. Матвеева. От звука до текста. - Екатеринбург, 2004. 
Олимпиадные задания по литературе. 9-11 классы / авт.-сост. Н.Ф. Ромашина. 
Волгоград: Учитель, 2008. 
Н. М. Пащук. Учимся анализировать художественный текст, ж. РС, №2, 999 
П.Г. Пустовойт. Тайны словесного мастерства. Элективный курс: учебно-
методический комплект. – М.: Айрис-пресс, 2007. 
Д. Э. Розенталь. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. - 
М.: Издательский дом «ОНИКС 21 век: Мир и образование», 2001. 
Д. Е. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке / под.ред. 
И.Б.Голуб. - М.: Рольф, 2001. 
Слово – образ – смысл: филологический анализ литературного произведения. 
10-
11кл.:Мметод. пособие/В.Ф. Чертов, Е.М. Виноградова, Е.А. Яблоков, А.М. 
Антипова; под. Ред. В.Ф. Чертова. (Элективные курсы) – М.: Дрофа, 2007. 
Л.В. Тодоров. Литература: всероссийские олимпиады. - М.: Просвещение, 2008. 
Тодоров Л. В., Белоусова Е. И. Всероссийская олимпиада школьников по 
литературе / Науч. ред. Э.М. Никитин. - М.: АПК и ППРО, 2005. 
Тодоров Л. В., Белоусова Е. И. Всероссийская олимпиада школьников по 
литературе / Науч. ред. Э.М. Никитин. - М.: АПК и ППРО, 2006. 
Л.В. Тодоров. Русское стихосложение в школьном изучении. М., Просвещение, 
2009. 
Шанский Н.М., Махмудов Ш.А. Филологический анализ художественного 
текста: Пособие для студентов филологических факультетов педагогических 
вузов.-СПб., 1999. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

23 
 
Календарно-тематическое планирование 
 
№ 
Тема 
Кол-
во 
часов 
Дата 
1 
Основные понятия лингвистики как науки. Разделы 
науки о языке и характеристика основных единиц 
2 
 
23.09.2017 
Художественное произведение как 
художественный объект 
2 
2 
Фонетика, ее единицы. Транскрипция и изменения 
звуков в потоке речи 
3 
 
30.09.2017 
 
Художественный стиль. Индивидуальный стиль 
автора 
1 
3 
Лексика как раздел науки о языке. Понятие о 
словарном богатстве языка. Основные категории 
4 
07.10.2017 
4 
Поэтика как одна из старейших дисциплин 
литературоведения.  
4 
14.10.2017 
5 
Морфемика и словообразование. Морфология 
современного русского языка. 
2 
21.10.2017 
Виды анализа художественного произведения 
2 
6 
Морфология русского языка. Принципы выделения 
частей речи 
2 
28.10.2017 
Анализ художественного текста по 
концентрической схеме 
2 
7 
Имя существительное. Имя прилагательное 
4 
04.11.2017 
8 
Роды литературы. Проза и поэзия. Основы 
стиховедения 
4 
11.11.2017 
9 
Анализ художественного текста по 
концентрической, линейной схеме 
4 
18.11.2017 
10 
Имя числительное и местоимение 
4 
25.11.2014 
11 
Глагол как часть речи и его особые формы 
4 
02.12.2017 
12 
Литературное произведение как образ. Единство 
худож-ой формы и худож-го содержания 
4 
09.12.2017 
13 
Решение олимпиадных заданий 
4 
15.12.2017 
14 
Структурная организация художественного текста 
и композиция как одно из ее средств. 
4 
24.12.2017 
15 
Анализ художественных текстов (проза) 
4 
06.01.2018 
16 
Грамматическая омонимия и синонимия. Анализ 
трудных случаев 
4 
14.01.2017 
17 
Автор в художественном произведении. Способы 
выражения авторской позиции в художественном 
произведении 
4 
21.01.2018 
18 
Идейное содержание и пафос произведения. 
Композиция фабулы и сюжета 
4 
28.01.2018 

24 
 
19 
Внефабульные и внесюжетные элементы 
литературного произведения. Герменевтика. 
Интерпретация художественного текста 
4 
04.02.2017 
20 
Лирические, публицистические, философские 
отступления. Анализ примеров. Решение 
олимпиадных заданий 
4 
11.02.2018 
21 
Трудности в анализе синтаксических единиц 
русского языка 
4 
18.02.2018 
22 
Паратекстовые элементы художественного 
произведения. Сильные позиции художественного 
текста. Хронотоп. Образ пространства в 
художественном произведении 
4 
25.02.2017 
23 
Композиция текста-повествования, текста-
описания, текста-рассуждения. Приёмы начала и 
концовки текста. Анализ худож-го текста (проза) 
4 
04.03.2018 
24 
Роль конфликта в литературном произведении. 
Построение событийного ряда произведения. 
Лирический сюжет. Средства создания 
художественного образа 
4 
11.03.2018 
25 
Стилистические средства создания образности 
4 
18.03.2018 
27 
Пейзаж и его функции в произведении. 
Комплексный анализ прозаического текста 
4 
25.03.2018 
28 
Художественный образ как способ освоения и 
преобразования действительности. Речевая 
характеристика героя.  
4 
01.04.2018 
29 
Функция портрета в художественном 
произведении. Художественная деталь и её роль в 
структуре произведения. 
4 
08.04.2018 
30 
Символ, его полисемантизм. Смысл названия 
произведения. Комплексный анализ прозаического 
текста 
4 
15.04.2018 
31 
Эпизод и его место в фабуле произведения. Эпизод 
как единство признаков времени и пространства. 
«Точка зрения» в эпизоде 
4 
22.04.2018 
32 
Роль тропов и фигур как средств повышения 
выразительности текста. Словообразовательные и 
грамматические ресурсы художественной 
выразительности в тексте 
4 
06.05.2018 
33 
Особенности сравнительного лингвистического и 
литературного анализа текста. Лингво-поэтический 
анализ текста. Подведение итогов 
4 
13.05.2018 
 
Всего 
128 
 
 
 

25 
 
Қазақстан тарихы  
Құрастырушы: Мұхтар Д.Б. 
Сағат саны: 64  
Шығарма жазу / құрылымы және оған қойылатын критерийлер: 
- 
Шығармаға  кіріспе  –  /ең  кем  дегенде  жарты  бетті  құрауы  тиіс/  берілген 
тақырыпқа дейінгі оқиғалармен байланыс жасалуы керек; 
- 
Тарихнамалық  шолу  –  /минимум  5/  әр  еңбекте  тақырыпқа  қатысты  қандай 
ақпарат берілетіндігін жазу керек; 
- 
Шығармада  болуы  тиіс  -1  карта,  2  кесте,  1  схема,  инфографика  қалау 
бойынша; 
- 
Әр тақырыпшаға қорытынды - минимум 5 сөйлем; 
- 
Жалпы қорытынды – жарты бет, бүгінгі күнмен байланыстырылуы қажет; 
- 
Терминдер – минимум 5 сөз; 
- 
Шығарма барысында эпиграф, дәйексөз келтіру – минимум  2; 
- 
Пікір (менің ойымша) – минимум 2 пікір. 
№ 
Тақырып 
Тақырыпшалар  
Сағат 
Күні  
1 
Қазақстан 
дағы тас 
дәуірі 
1. 
Қазақстан аймағындағы ежелгі адамның 
қоныстануы,  табиғи  жағдай  және  оның 
өмір сүру ортасы. 
2. 
Ежелгі 
адамның 
шаруашылық 
қызметіндегі  аң  аңлау,  жинау,  балық 
аулау. 
3. 
Алғашқы тас құралдар. Палеолитикалық 
мәдениет  аумақтары:  Оңтүстік  Қазақстан 
және Сарыарқа. 
4. 
Солтүстік және Орталық Қазақстандағы 
тастарды 
өңдеу 
технологиясының 
эволюциясы. 
5. 
Отты табу, алғашқы үйлер. 
1 сағат 
 
2 
Қазақстан 
дағы 
мезолит 
1. 
Садақты және оқты ойлап табу. 
2. 
Тас  өңдеу  технологиясының  пайда 
болуы. 
3. 
Аң аулаудың жеке тәсілдері. 
4. 
Жануарларды қолға үйрету. 
5. 
Өмір  сүру  кеңістігін  кеңейту  және 
меңгеру. 
2 сағат 
 
3 
Қазақстан 
дағы неолит 
төңкерісінің 
басталуы 
1. 
Тасты  өңдеудің  жаңа  технологиялық 
тәсілдері. 
2. 
Өндіруші шаруашылыққа көшу. 
3. 
Өндіруші  шаруашылықтың  негізі 
малшаруашылығы  мен  егіншіліктің  пайда 
болуы. 
4. 
Тау-кен ісі, гончарлық іс, тоқыма. 
5. 
Энеолит  –  қола  дәуірінің  бастауы. 
3 сағат 
 

26 
 
Қазақстандағы  неолиттік  және  энеолиттік 
ескерткіштер. 
4 
Қазақстан 
дағы қола 
дәуірі 
1. 
Андроновшылардың  шаруашылардың 
шаруашылығы. Металды балқыту техноло 
гиясын  меңгеру.  Тау-кен  ісі  және 
металлургия.  
2. 
Керамика, гончарлық іс, зергерлік өнер. 
Үй  шаруашылығы  кәсібі  мен  қолөнері. 
Тұрғын  үйлер  мен  мекендер  құрылысы. 
Айқайым  және  «Қалалар  елі»  -  Орал-
Қазақстан жеріндегі өркениеттің бастауы.  
3. 
Қоғамдық қатынастар. Андроновшылар 
дың өнері, наным-сенімдегі.  
4. 
Климаттың құрғақшылығы. Көшпелі 
мал шаруашылы ғының пайда болуы. 
5. 
Кейінгі  қола  дәуіріндегі  Беғазы-
Дандыбай  мәдениеті,  оның  ерекшеліктері 
мен  өзіндік  қасиеттері.  Қоғамның 
әлеуметті топтарға жіктелуі. 
4-5 
сағат 
 
5 
Сақтардың 
тайпалық 
одақтары 
1. 
Қоныстануы,  шаруашылық  жүргізу 
ерекшеліктері 
2. 
Көшпелі қоғам. Мал шаруашылығының 
түрлері 
3. 
Сақтардың  қоғамдық  құрылысы. 
Сақтардың  археологиялық  ескерткіштері. 
Есік қорғаны, Бесшатыр, Берел қорғаны 
4. 
Парсылар  мен  сақтардың  арасындағы 
соғыстар. 
Ширақтың 
Томирис 
патшайымының ерлігі 
5. 
Қазақстан 
территориясындағы 
сарматтар 
тайпаларының 
мекендеуі. 
Сармат  тайпаларының  шаруашылық  және 
қоғамдық өмірінің ерекшеліктері 
6 сағат 
 
6 
Қарахандық 
тар 
мемлекеті 
(942-1210 
жж.) 
1. 
Сатық  Боғра  хан  (915-955)  – 
карахандықтар  әулетінің  тайпа  басшысы. 
Мемлекет  территориясы.  Баласағұн  –
астанасы.  Мемлекетті  басқару  ерекшелік 
тері, 
әскери-әкімшілік 
құрылымдағы 
иерархиялық ұстаным. 
2. 
Жерді иелеу нысандары. Қарахандықтар 
мемлекетіндегі салық жүйесі.  
3. 
Исламның  мемлекеттік  дін  ретінде 
жариялануы.  Рухани  мәдениеттің  өсуі. 
Түрік  тіліндегі  мұсылман  әдебиеті. 
7-8 
сағат 
 

27 
 
М.Қашқари,  Ж.Баласағұн.  Қарахандықтар 
дәуірінің сәулетінің дамуы.  
4. 
Мемлекеттің  XI  ғ.  30  жж.  батыс  және 
шығыс  хандықтарға  болінуі:  Сенжук 
сұлтанына вассалды тәуелді болуы.  
5. 
Қарақытайлардың Жетісуге басып кіруі 
7 
Ұлы Жібек 
жолы 
1.  Шығыс  пен  Батыстың  арасындағы 
құрылықаралық  сауда  және  дипломатия 
лық жол. 
2. 
«Лазурит  жолы»,  «Нефрит  жолы», 
«Дала жолы». 
3. 
Жібек  жолындағы  ірі  қалалар: 
Исфиджаб,  Джувикат,  Джамукат,  Құлан, 
Екіоғыз, Қоялық, Кедер, Отырар, Шауғар. 
4. 
Ұлы Жібек Жолындағы негізгі тауарлар. 
5.Археологиялық қазбалар. 
9-10 
сағат 
 
8 
ХІV-ХV ғғ 
мемлекетте
р 
1. 
ХV ғ Ақ Орда мемлекеті. Территориясы, 
этникалық құрамы, қоғамдық құрылысы 
2. 
Моғолстанның құрылуы, территориясы, 
қоғамдық-саяси құрылымы 
3. 
Әмір  Темірдің  Шығыс  Дешті  Қыпшақ 
территориясы мен Жетісудағы соғыстары 
4.Әбілқайыр ханның тұсындағы «Көшпелі 
өзбек  мемлекеті»  және  ХV  ғ.  50  ж.  аяғы 
мен 60 ж. басындағы саяси процесстер 
5.Ноғай  Ордасы  және  оның  саяси-
әлеуметтік тарихы 
11-12 
сағат 
 
9 
Әбілхайыр 
хандығы 
(1428-1468 
жж.) 
1. Хандықтың құрылуы, негізін қалаушы - 
Шайбанның ұрпағы Әбілхайыр.  
2. Территория. Этникалық құрамы.  
3.  Әбілхайырдың  жаулап  алу  соғыстары,  
Орда  Еженнің  ұрпақтарына  қарсы 
жүргізген 
әскери 
іс-әрекеттері. 
Темірліктермен жүргізген соғыстары. 
4. Керей мен Жәнібектің көшіп кетуі.  
5. Мемлекеттің ыдырауы мен құлауы. 
13 
сағат 
 
10 
XV
І- XVІІ 
ғғ. қазақ 
хандығы 
1. 
Хандық құрылуының алғышарттары. 
2. 
Алғашқы  билеушілері  –  Керей  мен 
Жәнібек. 
3. 
Сырдария  өңірі  үшін  күрес.  Бұрындық 
хан. 
4. 
Хандықтың Қасымның тұсында өрлеуі. 
5. 
«Қасым ханның қасқа жолы». 
14 
сағат 
 
11 
XV
І- XVІІ  1. Территориясы мен тұтастығы.  
15-16 
 

28 
 
ғғ. қазақ 
хандығы 
ның 
мемлекеттік 
және 
әлеуметтік 
құрылымы 
2. 
Шаруашылық  негіздері.  Көшпелі  және 
жартылай  көшпелі  мал  шаруашылығы, 
жерді  игерудің  жекелеген  түрлері.  Жерді 
игеру  мәдениетінің  негізгі  ошақтары. 
Шаруашылық  өміріндегі  көшпенділік  пен 
отырықшылықтың тұтастығы.  
3. Қазақ хандығындағы әлеуметтік топтар. 
4.  Хандықтың  құқықтық  негіздері.  «Жеті 
Жарғы» заңдар жинағы.  
5.  Ұлыстық  жүйедегі  мемлекетті  басқару 
мен әкімшілік құрылым. 
сағат 
12 
Қазақ 
хандылығы
ның XVI ғ. 
бірінші 
жартысын 
дағы дамуы 
1. 
Қазақ хандығының өркендеуі.   
2. 
Қасым  хан  тұсындағы  Қазақ 
хандығының кеңеюі мен күшінің нығаюы.  
3. 
Өзбек  хандарымен  өзара  қарым-
қатынасы.  Қазақтар,  монголдар  және 
қалмақтар. 
4. 
Ішкі саяси оқиғалар.  
5. 
Әдет-ғұрып құқықтарын жүйелеу.  
17 
сағат 
 
13 
Көшпелі 
өркениеттің 
Қазақстан 
тарихында 
алатын 
орны  
1. 
Қазақстанның 
табиғи-климаттық 
жағдайы  мен  ерекшелігі  және  аридтік 
фактордың әсері 
2. 
Жайылымдық  көшпелі  өркениет  – 
бейімделудің  әлеуметтік-мәдени  тәжірибе 
сі мен жартылай шөлейтті және шөлдерді 
шаруашылық жағынан игерудің нәтижесі 
3. 
Жайылымдық  көшпелі  қоғамда 
әлеуметтік  қатынастарды  ұйымдастыру 
дың ерекшеліктері 
4. 
Қазақстан  аумағында  көшпелі  және 
отырықшы  өркениеттердің  өзара  қарым-
қатынастарының сипаты 
5. 
Көшпелілердің  рухани  және  заттай 
мәдениетінде көшпелі тұрмыстың көрінісі 
18 
сағат 
 
14 
Қазақ -
жоңғар 
байланыста
ры 
1. 
ХVІІ  ғ.  екінші  жартысындағы  әскери 
әрекеттердің сипаты және ХVІІІ ғ. бірінші 
үштігіндегі 
Жоңғар 
хандығы 
экспансиясының күшеюі  
2. 
Қазақтардың  бірінші  құрылтайы.  1716-
1718 жж. қазақтардың әскери жеңілістері 
3. 
«Ақтабан  шұбырынды,  Алқакөл 
сұлама» 
4. 
Жоңғар  шапқыншылығына  қарсы 
жалпы  қазақ  күресі:  қазақтардың  саяси 
19-20 
сағат 
 

29 
 
және  әскери  қарсы  тұруын  ұйымдастыру, 
жоңғарларға 
қарсы 
күресті 
ұйымдастырушылар 
5. 
Жоңғар 
шапқыншылықтарының 
салдары мен тарихи маңызы 
15 
Ресей 
империясы 
на қосылу 
1. 
Кіші жүз бен Орта жүздің бір бөлігінің 
Ресей  бодандығын  алудағы  объективті 
және субъективті себептері 
2. 
Әбілқайыр  ханның,  Батыр  сұлтанның 
және  Сәмеке  ханның  Ресей  бодандығын 
алуы (1731 ж. қазан, желтоқсан) 
3. 
Қазақ халқының, Кіші және Орта жүздің 
бір 
бөлігіндегі 
«оппозициялық» 
ақсақалдар  тобының  бодандық  идеясына 
көзқарасы 
4. 
Әбілмәмбет хан мен Абылай сұлтанның 
(1740 ж. тамыз), Барақ сұлтанның (1742 ж. 
қараша)  бодандық  алуы.  Ұлы  жүздің 
көрнекті  өкілдерінің  (Төле  би,  Қодар  би) 
1733  ж.  және  1738  ж.  (Жолбарыс  хан) 
бодандық алуға ұмтылысы 
5. 
Бодандық  туралы  келісім  шарттардың 
құқықтық  мәртебесі  және  олардың  қазақ 
және ресей жағынан мәнге ие болуы 
21-22 
сағат 
 
16 
1867-1868 
жж. басқару 
жүйесі мен 
территория
лық 
құрылымын
дағы 
реформалар 
1. 
Патша  үкіметінің  Қазақстандағы 
әкімшілік 
реформаларының 
негізгі 
мақсаттары мен міндеттері 
2. 
«Түркістан  генерал-губернаторлығында 
ғы  Жетісу  және  Сырдария  облыстарын 
басқару туралы уақытша ереже» 1867 ж. 
3. 
«Далалық  облыстарды  басқару  туралы 
уақытша ереже» 1868 ж. қазан 
4.  1867-
1868  жж.  реформаларды  жүргізу 
нәтижелері және олардың салдары 
5. 
ХІХ  ғ.  20-70  жж.  қазақ  жерлеріндегі 
басқару  жүйесіне  өзгерістер  енгізудің 
салыстырмалы сипаты және оның маңызы 
23-24 
сағат 
 
17 
Қоныс 
аудару 
саясаты 
1. 
Патшалық  Ресейдің  қоныс  аудару 
саясатының мәні 
2. 
Қоныс  аударудың  мақсаты  мен 
кезеңдері.  Қазақстанда  славян  халықтары 
қоныстандырылған аудандар 
3. 
«Жетісуға  шаруаларды  қоныстандыру 
туралы  уақытша  тәртіп»  (1868  ж.)  және 
25 
сағат 
 

30 
 
шаруалардың отарлауына қатысты өзге де 
құжаттар 
4. 
Ұйғырлар  мен  дүнгәндәрді  Жетісуға 
қоныстандыру (Петербург келісімі, 1881ж) 
5. 
ХІХ  ғ.  60-80  жж.  қоныстандыру 
саясатының қорытындылары  
18 
ХХ ғ. 
басындағы 
Қазақстан 
тарихының 
өзекті 
мәселелері 
1. 
ХХ 
ғ. 
басындағы 
Столыпин 
реформалары  және  Қазақстанға  орыс 
шаруаларының жаппай қоныс аударуы 
2. 
Қазақстан  бірінші  орыс  революциясы 
жылдарында 
3. 
Қазақ 
ұлттық 
зиялыларының 
қалыптасуы 
4. 
Қарқаралы  петициясы.  Қазақтардың  І 
және  ІІ  Мемлекеттік  Думаның  жұмысына 
қатысуы 
5. 
Қазақстан  бірінші  Дүниежүзілік  соғыс 
жылдарында 
26-27 
сағат 
 
19 
Қазақстан 
Бірінші 
Дүниежүзі 
лік соғыс 
жылдарын 
да 
1. 
Соғыстың  Ресей  империясындағы 
жалпы  ахуалдың  дамуына  ықпалы.  Елде 
жалпыұлттық дағдарыстың күшеюі 
2. 
Соғыс  жылдарындағы  Қазақстан 
өнеркәсіп өндірісінің сипаты 
3. 
Қазақстандағы салық саясаты 
4. 
Ауыл шаруашылығы өндірісінің сипаты 
5. 
Соғыстың  жұмысшы,  шаруа  және 
отарлауға  қарсы  қозғалыстың  өршуіне 
ықпалы. 
28-29 
сағат 
 
20 
1916 ж. ұлт-
азаттық 
қозғалыс 
1. 
Ұлт-азаттық көтерілістің алғы шарттары 
мен басталуы, оныңжалпыұлттық сипаты 
2. 
«Бұратаналарды  жұмысқа  алу»  патша 
жарлығына қарсы болған қарулы көтеріліс 
туралы  ұлттық  зиялылар  мен  халықтың 
түрлі топтарының көзқарасы 
3. 
Мемлекеттік  Дума  жекелеген  фракция 
ларының жұмысқа алу туралы жарлықтың 
заңдылығы жөнінде жалпы ұстанымы 
4. 
Қозғалыстың  негізгі  орталықтары; 
жетекшілері  –  А.Жанбосынов,  А.Иманов, 
Кейкі батыр, Б.Әшекеев, Т.Бокин, т.б. 
5. 
Қозғалыс сипаты, жеңілу себептері және 
тарихи маңызы 
30-31 
сағат 
 
21 
1917 ж. екі 
революция 
1. 
Ақпан  революциясының  Қазақстанға 
әсері 
32-33 
сағат 
 

жүктеу/скачать 1,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: