сабақты қорытындылау
238
|
Сабаққа психологиялық талдау жасау ол
|
мұғалімнің проективті - рефлексивті іс-əрекеті
|
239
|
Сабақты жоспарлау жəне оны өткізу технологияларын дайындаудың бірінші бөлігі
|
сабақ мақсатын, оның əрбір қадамын терең ойластыру
|
240
|
Сабақты жоспарлауда жəне оны өткізу технологияларын дайындауда өзара байланысты қанша бөлік бар
|
2
|
241
|
Сабақты жоспарлауда мұғалім алдында қойылатын алғашқы сұрақ
|
сабақтың мақсаты қандай
|
242
|
Сабақты зертеу тобы зерттеу сабағынан кейін жүргізілетін талқылау құрылымының соңғы кезеңінде қарастырылады
|
Келесі сабақты зерттеуді жоспарлау
|
243
|
Сабақты зерттеу (Lesson Study) тəсіліндегі ең басты үдеріс
|
сабақты зерттеу
|
244
|
Сабақты зерттеу тəсілінің аясын зерттеу сабағын жоспарлауда ерекше мəн беріледі
|
«Бақылаудағы» оқушылардың сабақта өтілетін материалды игеру
|
245
|
Сабақты зерттеу тəсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі
|
|
