Карта психологической характеристики личностного развития подростка

Карта психологической характеристики личностного развития подростка

І. Общие сведения о ребенке:

• Фамилия, имя.
• Дата рождения.
• Класс.
• Сведения об особенностях функционирования нервной системы ребенка:

4.1.Утомляемость (отмечается одна из позиций)

-быстро утомляется;

-утомляется после длительной нагрузки;

-практически не утомляется.

4.2.Настроение:

-быстро переходит от радости к грусти без видимой причины;

-адекватная смена настроения;

-стабилен в проявлении настроения.

4.3. Соотношение возбуждения и торможения:

-преобладает возбуждение;

-преобладает торможение;

-возбуждение и торможение уравновешены.

4.4. Успеваемость:

-учится на «9-10»;

-учится на «9-10» и «7-8»;

-учится на «7-8»;

-учится на «7-8» и «5-6»;

-учится преимущественно на «5-6»;

-учится преимущественно на «3-4», но имел в четвертом классе хотя бы одну неудовлетворительную оценку.

II.Личностные качества:

1. Направленность интересов.

2. Отношение к деятельности (отмечается, насколько эти качества проявляются у ученика):

• активность;
• трудолюбие;
• ответственность;
• инициативность;
• организованность;
• любознательность;
• аккуратность.

3. Отношение к людям:

• коллективизм, чувство товарищества;
• честность;
• справедливость;
• общительность;
• бескорыстие;
• отзывчивость;
• вежливость;

4. Отношение к себе:

• скромность;
• уверенность в себе;
• самокритичность;
• умение рассчитывать свои силы;
• стремление к успеху;
• самоконтроль.


жүктеу/скачать 191,89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: