Педагогика факультетінің деканы

“Аквариум” – балаларға мәселені “қоғам алдында” талқылауға ұсынғандағы диалог формасы. Шағын топ белгілі бір мәселе бойынша диалогты жүргізуге кімге сеніп тапсыруға болатынын таңдайды. Кейде тілек білдірушілер бірнеше болуы мүмкін. Қалған барлық студенттер көрермен ролін атқарады. Соныдықтан да мұны аквариум деп атайды.

Коллоквиум: Мұғалім және студент арасында сұрақ және жауап түрінде өткізіледі. Әр студентке 10 сұрақтан қойылады, студент қойылған сұраққа уақыт ұтуы үшін тез жауап беруі керек. 1 сұраққа 1 мин уақыт беріледі
1-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық мамандықтың ерекшелігі
   
2. 
   Қазақстан Республикасының “Білім заңы”,
   
3. 
   “Қазақстан Республикасы орта білімнің даму концепциясы”.
   

2-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   ҚР білім беру жүйесіндегі норативтік құжаттарға сиаттама.
   
2. 
   Мектептің оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырушылық-әдістемелік басшылығы.
   
3. 
   Білім беру жүйесіне анықтама. Халыққа білім беру жүйесінің тарихы.
   

3-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық қызметтің мәні мен құрылымы.
   

4-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық қызметтің мәні мен құрылымы.
   

5-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Мұғалім педагогикалық қызметтің субьекті ретінде
   

6-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық қарым-қатынас
   

7-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагог- психологтың кәсіби қызметінің ерекшеліктері
   

8-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Мұғалім педагогикалық қызметтің субьекті ретінде
   

9-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Кәсіби қабілеттілікті анықтау
   

10-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогтың кәсіби өзін-өзі тәрбиелеуі.
   

11-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық мәдениет.
   

12-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық зерттеудің әсерлілігін жоғарылату мәселелері
   

13-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Өзін-өзі тәрбиелеу әдістері мен құралдары.
   

14-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық шығармашылықтың психологиялық-педагогикалық негіздері
   

15-ОЖСӨЖ мазмұны:

1. 
   Педагогикалық қарым-қатынас стильдері .
   
2. 
   Педагогикалық қарым-қатынас деңгейлері.