Кафедра |
Кафедра қабылдаган шешім күні
|
Психология, даму психологиясы, педагогикалық психология және т.б
|
Еңбек психологиясы, педагогикалық шеберлік, Қазақстандағы психологиялық ғылым
|
Педагогика және психология
|
Хаттама
|
5. ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
№
|
Семестр
|
Жалпы сағат саны
|
Аудиториялық сабақтар
|
Аудиториядан тыс сабақтар
|
Қорытынды бақылау
|
Л екция
|
Семинар
|
ОБСӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
3
|
135
|
30
|
15
|
45
|
45
|
Емтихан
тест
|
6. ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
Жұмыс бағдарламасында сағаттар оқу жұмыстары түрлеріне қарай бөлінген: лекция, семинар, ОБСӨЖ (оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы), СӨЖ (студенттің өзіндік жұмысы), ЛБС-лабораториялық сабақтар.
Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді.
Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет
Семинар сабақтарында – студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет талап ететін әдіс-тәсілдерді меңгеруі керек
ОБСӨЖ – оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы.
Материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру.
Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды.
СӨЖ-студенттің өзіндік жұмысы. Студент СӨЖ тапсырмаларын кестеге сәйкес белгіленген мерзімде оқытушыға тапсыруға міндетті.
Лабораториялық сабақтарда студент теориялық қорытындыларын, яғни, теория мен тәжірибе бірлігін анықтап, құрал-жабдықтарды құрастыруға, пайдалануға дағдыланады, тәжірибе кезінде алынған нәтижелерді талдауды, теориямен сәйкестеліп дәлелдеуді үйренеді.
7. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР (RULES):
Сабаққа кешікпеу керек.
Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.
Сабаққа іскер киіммен келу керек.
Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.
Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.
Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.
8. ОҚУ САҒАТТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫП БОЙЫНША БӨЛІНУ КЕСТЕСІ
№
|
Тақырып мазмұны
|
Аудиториялық сабақтар
|
Аудиториядан тыс сабақтар
|
Лекция
|
Семинар
|
СӨЖ
|
ОБСӨЖ
|
|
І тарау ОТБАСЫ ПСИХОЛОГИЯСЫ ПӘН РЕТІНДЕ
|
1
|
Отбасы психологиясының мақсаты мен міндеттері
1. Отбасы психологиясы қазіргі психология саласының бірі ретінде
2. Отбасы психологиясының міндеттері.
|
1
|
-
|
1
|
1
|
2
|
Қоғамның даму тарихында отбасы мен некенің өрістеуі
1. Отбасы мен неке мәселесіндегі ғалымдардың зерттеулері мен көзқарастары.
2. Қазіргі және дәстүрлі отбасы типтік мөлшері.
3. Отбасы мен неке қарым-қатынасының болашағын болжау әрекеті.
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
Қазақ халқындағы отбасы мен неке құрудың ерекшеліктері
1. Қазақ өмірінде сақталып келген көптеген салт-дәстүрлері.
2. Қазақ жұртшылығына итетін экономикалық әсермен ислам дінінің ықпалы.
3. Қазақ отбасындағы некелесудің ерекшеліктері
|
1
|
-
|
1
|
1
|
4
|
Қазіргі отбасының құрылымы мен дамуы, қызметтері
1. Отбасы қызметтері;
2. Отбасының құрылымы;
3. Отбасының дамуы;
|
1
|
1
|
2
|
1
|
5
|
Отбасының әртүрлі кезеңдерде қызмет ету ерекшеліктері
1. Отбасының пайда болуы;
2. Отбасылық өмірдің бұзылыстары. Отбасы бұзылыстарын қамтамасыз етуші факторлар;
3. Отбасылық дағдарыстар;
|
1
|
-
|
3
|
1
|
| |
Достарыңызбен бөлісу: |