1-тақырып. Тәрбие үдерісінің мәні мен мазмұны 21
6. Сынып жетекшісінің негізгі міндеттері:
A) Сабақтың даму тарихын педагогикалық ғылыми
еңбектер арқылы ашу
B) Оқыту үрдісін ұйымдастырудың түрлері жайлы
түсінік беру
C) Оқушылардың талап-тілектері мен мүдделерін және
олардың жеке басының ерекшеліктерін жан-жақты зерттеп білу
E) Дидактикалық материалдарды өңдеу
F) Оқушылардың ой-өрісін кеңейту
7. Тәрбие әдістерінің логикалық қатарынан қайсысына
шектеу қоюға болады
A) жеке үлгі
B) көрнекілік
C) сендіру
D) жаттығу
E) мадақтау
8. Тәрбие әдістерін таңдап алу шарттары тәуелді
A) әлеуметтік ортаға
B) дамыту ортасына
C) оқу процесіне
D) педагогикалық жағдаятқа
E) тұқым қуалаушылыққа
9. Эстетикалық тәрбиенің құралдары
A) ерікті өзара қызығушылық, ынтымақтастық принципі
B) педпроцестің заңдылықтары
