2-тақырып. Білім беру мазмұны мен оқыту технологиялары 73
B) мұғалімнің моральдык-этикалық сапаларын қалыпта-
стырады
C) оқушыларды әлеуметтендіреді
D) сабақты тез арада талдауға болады
E) оқушылардың дүниетанымын қалыптастыруға мүмкін-
дік береді
13. Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға
негіз болатын педагогикалық іскерлік
A) оқушының жеке тұлғалық және мінез-құлық ерекшелік-
терін байқау
B) оқушының жылдам есте сақтауын қадағалау
C) оқушының зейінін тұрақтандыру
D) оқушының зейінін шоғырландыру
E) оқушының логикалық ойлауын ұйымдастыру
14. Мұғалімнің сабаққа дайындығынын бірінші кезеңі
A) жоспарланған сабаққа материал жинақтау
B) жоспарлауды әрбір сабаққа сәйкес нақтыландыру
C) әрбір жеке сабақтың жоспарын кұрастыру
D) әрбір жеке сабақтың жоспарын терең ойластыру
E) сабақтарды тақырып бойынша жоспарлау
15. «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс
A) мүмкіндіктердің барлығын қарастыру
B) жаңашыл идеяларға ашық болу
C) ақпараттық деректерді жинақтау
D) оқушымен бірге критерийлерді талдау
E) оқушыларға стратегиялар ұсыну
