1
|
Педагогика-лық іс - әрекет, технология, шеберлік
|
|
2
|
теория
жаңа білімді хабарлау
|
оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту СТО стратегиялары: венн диаграммасы, Инсерт, Екі жақты күнделік, эссе; ішінара ізденіс
білім алу көзіне қарай топтастырылған әдістер: сөздік, көрнекілік, практикалық
|
Педагогикалық іс-әрекет технологиясы педагогикалық технологиялар, шебер мұғалімнің технологиялық құзыреттілігі туралы ақпарат беру. Педагогикалық әс-әрекет технологиясының маңызын,міндеттері туралы ,ақпаратты өз бетінше табуға,талдауға, іріктеу жасауға,қайта құруға,сақтауға, түсіндіруге және ақпараттарды тасымалдауды оның ішінде қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен жүзеге асыруға үйрету.
|
Мұғалімнің педагогикалық шеберлігі және оның қалыптастыру жолдарын анықтау. Шебер мұғалімге тән жеке тұлғалық сапаларды талдау арқылы педагогикалық қабілет және іскерлік барысында заңдылықтарын қалыптастыру.
|
Педагогикалық технология, педагогикалық шеберлік және педагогикалық техника арасындағы өзара байланысты түсіңдіру үшін өз қызметіне мақсат қойып, оны іске асыру үшін қажетті жағдайларды анықтап,, жетістіктерге жету процестерін жоспарлауға және ұйымдастыруға дайын болуы.
|
Кесте:
«Педагогикалық іс-әрекет технологияс
ы»
|
Ғылыми-терминдік сөздерді сөздік дәптерге жазып, мағынасын ашу.
|
Педагогикалық іс-әрекет технологиясының қосымша мәліметтер акелу
Корепанова М.В. Основы педагогического мастерства. М., Академия, 2010. С.159-162
|
Педагогикалық іс-әрекет технологиясы мұғалімге қойылатын талаптарды
менгерді
|
2
|
Педагогика-лық үрдістегі зейін және байқампаздық
|
|
2
|
практикалық
|
оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту СТО стратегиялары: венн диаграммасы, Инсерт, Екі жақты күнделік, эссе; ішінара ізденіс
|
Зейін, байқампаздық, педагогикалық көрегенділік туралы сипаттама беріп, зейінді аудару және дамыту тәсілдері, құралдарына тоқталу.
|
Зейіннің қызметі, түрлері, қасиетіне байланысты жаттығулар. Зейінді аудару және дамыту тәсілдері, құралдары.ның жолдарын анықтау.
|
Оқушылардың сабақ үстіндегі зейінін тәрбиелеу Зейінділік мұғалімнің қасиеті ретінде..
|
Зейінді дамытуға арналған жаттығулар жинағы.
|
Педагогикалық үрдістегі зейін және байқампаздық. туралы
Теориялық білімдерді меңгереді. тексеру. Педагогикалық зейінді дамытуға арналған жаттығулар жасайды.
|
Булатова О.С. Педагогический артистизм. М., 2001. 150-162 б.
|
|
