Біледі: Педагогикалық техника ұғымының анықтамасын; мимика мен дене қозғалыстарының маңызын.
Істей алады: өзінің педагогикалық техникасын жетілдіруге арналған жатығуларды.
5
|
Мұғалімнің өзінің эмоциональ-дық жағдайын басқару шеберлігі
|
|
2
|
теория
жаңа білімді хабар-лау
|
оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту СТО стратегиялары: венн диаграммасы, Инсерт, Екі жақты күнделік, эссе; ішінара ізденіс
|
Эмоциональдық бейнелілік ұғымының мәнін ашу, ерік – жігерді реттеу жолдарын меңгерту, мұғалімнің өзінің және оқушылардың эмоциональдық жағдайын басқару шеберлігін жетілдіру.
|
Мұғалімнің өзінің эмоциональдық жағдайын басқару шеберлігіне, көңіл – күйін бірқалыпты ұстаға дағыдаландыру Өзін - өзі реттеу техникасын ұйымдастыру.
|
Мұғалімнің өзінің эмоциональдық жағдайын басқару шеберлігінің негізгі техникасын жүзеге асыру үшін мақсат қоя білу
|
Кесте: «Мұғалімнің эиоциональ-дық жағдайы»
|
Мұғалімнің өзінің эмоциональдық жағдайын басқару шеберлігі туралы теориялық білімдерді меңгереді. .
Болашақ мұға-лімді өзінің көңіл – күйін реттеу әдістері және техникасымен таныстыру.
|
Мұғалімнің өзінің эмоциясын басқаруға арналған арналған жаттығулар Бұлшық еттердің қысымын түсіруге, релаксация жағдайындағы иландыруға арналған жаттығулар.
|
Біледі: Мұғалімнің өзінің эмоциональ-дық жағдайын басқару шеберлігі туралы теориялық білімдерді.
Істей алады: өзінің эмоциясын басқаруға арналған жатығуларды
|
6
|
Педагогика-лық іс - әрекеттегі актерлік шеберліктің элементтері
|
|
2
|
практикалық
|
оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту СТО стратегиялары: венн диаграммасы, Инсерт, Екі жақты күнделік, эссе; ішінара ізденіс
білім алу көзіне қарай топтастырылған әдістер: сөздік, көрнекілік, практикалық
|
Театр және мектеп педагогикасының өзара байланысына түсінік беру Педагог іс - әрекетіндегі вербальдық және вербальдық емес құралдарының ерекшеліктеріне тоқталу.
|
Педагогикалық іс - әрекеттегі актерлік шеберліктің элементтеріне тоқталып, психофизикалық техниканың элементтерін сипаттау. . Мимика,, пантомимика бейнелілік., тұлғааралық кеңістік, ара қашықтық,, қарым – қатынастың бағыттылығын қалыптастыру
|
Педагогикалық іс - әрекеттегі актерлік шеберліктің элементтеріне тоқталып, психофизикалық техниканың элементтерін сипаттау.
|
Кесте
|
Педагогикалық іс-әрекеттегі актерлік шеберлікті қалыптастыруға арнлған жаттғулар.
|
Корепанова М.В. Основы педагоги-
ческого мастерства. М., Академия, 2010. С.79-88.
|
Педагогикалық іс - әрекеттегі актерлік элементтерін анықтау.
|
7
|
Мұғалімінің сырт келбетінің мәдениеті
|
|
2
|
теория
жаңа білімді хабар-лау
|
оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту СТО стратегиялары: венн диаграммасы, Инсерт, Екі жақты күнделік, эссе; ішінара ізденіс
|
Мұғалімінің сырт келбетінің мәдениеті, сырт келбеті және оган қойылатын талаптарды түсіндіру.
|
Педагогикалық мақсатқа сайлылық және мұғалімнің сырт келбетіін ;жаттықтыруға арналған жаттығулар.
|
Өзінің вербальдық емес мінез – құлқы мен жүріс – тұрысын сезінуге арналған жаттығулар.
|
Мұғалімнің сырт келбетін дамытуға арналған жаттығулар жинағы
|
Мұғалімнің сырт келбетін дамытуға арналған жаттығуларды орындау.
|
«Ұстаздар киімі қандай болу керек?» деген тақырыпта модель жасау
Молдабеков Ж. т.б.Кәсіби этика,Астана, Фолиант, 2008.111-114 б.
|
|
