Пән: Алгебра 4-тоқсан Қысқа мерзімді жоспар №1-сабак

жүктеу/скачать 23,77 Mb.

бет	7/30
Дата	03.04.2024
өлшемі	23,77 Mb.
	#200490
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 30

Байланысты:
9алгебра Меру 4 токсан

Дескриптор:
-формуланы тұжырымдайды;
- қосындыны және айырманы көбейтіндіге түрлендіреді.

Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

.
ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.

9 сынып,
Алгебра кітабы

, оқу құрал жабдықтары, тақта, бор
.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
5 мин.

Сабақты қорытындылау үшін осы сабақ бойынша 5 сұрақ қою арқылы қорытындылаймын. Оқушыларға кері байланыс парағын таратамын
Үйге тапсырма:
№ есеп.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
«Білім поштас» әдісі арқылы оқушылар кері байланыс береді
Хат толтырып, білім поштасына салады

1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі мен жинаған ұпай сандары бойынша бағаланады

ДК экраны

9-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.

Білім поштасы, хаттар

Қысқа мерзімді жоспар №3-сабак

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия	Мектеп:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 9	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Тригонометрия формулалары
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	9.2.4.7. тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге және көбейтіндісін қосындыға немесе айырымға түрлендіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар: тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын біледі; Оқушылардың басым бөлігі: тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын қорытады; Кейбір оқушылар: тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын есептер шығаруда қолданады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті		Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. Ұжымдық жұмыс. 5 мин.	I.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындықтарын тексеру. Сабақты жағымды ахуалдан бастау. Үй тапсырмасын сурау		Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

жүктеу/скачать 23,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 30