ПМПК қорытындысы мен ұсынымдары:
Оқыту формасы: жай сыныпта, арнайы сыныпта,
психологиялық-педагогикалық қолдау кабинетінде
(оқу уақытының %), үйде (астын сызу)
|
Жеке және топтық сабақтарға қатысу кестесі:
Логопедпен –
Мұғалім-дефектологпен-
Педагог-психологпен –
|
Оқуда қиындықтардың туындауы және себептері
|
Әлді жақтары
қызығушылықтары, әуестенулері
|
Психологиялық
(эмоционалды, мінез-құлық)
ерекшеліктері
|
|
|
|
Ескерту:
Оқуда қиындықтардың анықталуы – мұғалімдер мен мамандардың ата-аналардан сауалнама алу және сұхбаттасу, сабақ барысында оқушыны қадағалауүдерісінде, оның іс-әрекеті өнімін (дәптер, суреттерді) зерттеу барысында анықталады.
Мамандар оқытудағы қиындықтарды жүйелеу негізінде жүргізілетін тереңдетілген психологиялық-педагогикалық зерттеудің көмегімен оқудағы қиындықтардың себептерін анықтайды.
2020-2021 оқу жылының бірінші тоқсанына арналған қысқартылған/арнайы жеке бағдарламалар
Бағдарламаның тараулары, бөлімшелері
|
Күтілетін нәтиже
|
Жартыжылдықтың соңындағы шынайы нәтижелер (+,-, түсіндірме)
| | | | |
Өрісі
| |
Әлді жақтары/өзекті деңгей
|
Қиындық
|
Оқу пәндерінің мазмұнын
меңгеру
|
оқылым
|
қолданыстағы дағдылар бағдарламаға сәйкес сипатталған, қай сыныпқа, сәйкес келетіні көрсетіледі
|
| | |
жазылым
|
қолданыстағы дағдылар бағдарламаға сәйкес сипатталған, қай сыныпқа, сәйкес келетіні көрсетіледі
|
| | |
математика
|
қолданыстағы дағдылар бағдарламаға сәйкес сипатталған, қай сыныпқа, сәйкес келетіні көрсетіледі
|
| | |
басқа пәндер (музыка және дене тәрбиесін қоса)
|
қолданыстағы дағдылар бағдарламаға сәйкес сипатталған, қай сыныпқа, сәйкес келетіні көрсетіледі
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
