Пәннің ОҚу- әдістемелік кешені жалпы тіл білімі

Тіл біліміне кіріспе пәнінен БОӨЖ орындаудың ерекшеліктері – тәжірибелі мектеп мұғалімдерінің әдістемелерін терең талдаудан өткізе отырып, студенттің оған сыни көзқараспен қарау дағдысының қалыптастырылуы.

• 
  Мектепте білім берудің әр кезеңінде қазақ тілін оқытудың мақсат-міндеттерін анықтай білу іскерлігі;
  
• 
  Әрбір сынып оқушыларының қазақ тілін өз ана тілінің теориялық болмысы ретінде игеру психологиясы мен жас ерекшелігі психологиясын, физиологиялық, жеке бас ерекшелігін баланың қабілетімен байланыстыра алу қабілеті мен іскерлігі;
  
• 
  Әрбір қазақ тілі сабағының білімділік, тәрбиелік, дамытушылық потенциалын мүмкіндігінше толыққанды жүзеге асыру жолдарын тану;
  
• 
  Оқу-танымдық процестің заңдылықтарын негізге ала отырып, оқушының танымын кеңейтетін, ойлауын дамытатын, тілін дамытатын танымдық, лингвистикалық, дидактикалық, пән мен оның ішіндегі жекелеген тақырыптардың өз ерекшеліктерінен туындайтын әдістер мен тәсілдер жүйесін тиімді қолдана білу іскерлігі;
  
• 
  Қазақ тілінен берілетін ғылыми материалдың эиприкалық деңгейде қалып қоймай, оның теориялық деңгейге қарай ұласу жолдарын тану мен ұйымдастыра алу іскерлігі;
  
• 
  Сабақтағы оқу материалының сабақтан тыс жұмыспен байланыстылығын сақтай білу іскерлігі;
  
• 
  Жаңашыл әдістерді сабақтарда қолдана білу іскерігі.
  

1. 
   Интралингвистика саласы нені зерттейді?
   

1. 
   Тілдің ішкі жүйелік құрылымын, жүйе элементтерінің бір- бірімен қарым- қатынасын зерттейді;
   
2. 
   Тілдің сыртқы дүниемен, қоғаммен байланысын зерттейді;
   
3. 
   Тіл мен ойлаудың қарым- қатынасын, тілдік мағынаның теориясын, сөйлеу әрекетімен, жағдаймен байланысын зерттейді;
   
4. 
   Тілдің дыбыстық мәнерлерін, экспрессивтік, эмоциялық,көркемдік мүмкіндіктерін зерттейді.
   

2. 
   Атау, ат қою теориясы, грамматикалық өнер теориясы қай дәуірге жатады?
   

1. 
   Ежелгі дәуір;
   
2. 
   Қайта өркендеу дәуірі;
   
3. 
   Орта ғасыр дәуірі;
   
4. 
   XIX ғасыр.
   

3. 
   Қытай иероглифі қандай нормаға келтірілген?
   

1. 
   Уставтық, жартылай уставтық, жылдам жазу;
   
2. 
   әдеби тіл нормасы;
   
3. 
   кітаби- жазба стильі;
   
4. 
   іс –қағаздары стильі.
   

4. 
   «Эрья» қай халықтың сөздігі?
   

1. 
   Қытай;
   
2. 
   Үнді;
   
3. 
   Грек;
   
4. 
   Араб.
   

5. 
   «Аштадхьян» еңбегінің авторы кім?
   

1. 
   Панини;
   
2. 
   Яски;
   
3. 
   Бхартхари;
   
4. 
   Вараручи катьяна.
   

6. 
   Ежелгі Грециядағы: «Атау заттың табиғатына сәйкес жаратылыстан берілген, сөз табиғат туындысы» деген пікірді жақтаушы
   

1. 
   Демокрит;
   
2. 
   Героклит;
   
3. 
   Платон;
   
4. 
   Аристотель.
   

7. 
   «Александрия мектебі» қалыптасқан дәуір
   

1. 
   
   жүктеу/скачать 148,13 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: