Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов
жүктеу/скачать 2,01 Mb. Pdf көрінісі
|
Bastauysh mektep pedagogikasy Babaev
| баламалылығы
мен екiұштылығы да осы тәрбие үдерісін ерекшелейтiн сипат. Бiр жағдайда теңдей тәсiлдердi қолданғанның өзiнде қолға кiрер нәтиже әрқилы болуы мүмкін. Мұның себебi – тәрбиеленушiнің даралығы, әлеуметтiк тәжiрибесi мен тәрбиеге болған қатынасы. Тәрбиелеушiлердің кәсiби дайындық деңгейi, олардың педагогикалық шеберлiгi, тәрбиеленушiлермен қатынас жасай бiлу ептiлiгi де – тәрбие барысы мен нәтижеге күштi әсерiн тигiзедi. Тәрбие – екi тарапты үдеріс . Мұның тосындылығы үдерiстің екi бағытта бiрдей – тәрбиешiден тәрбиеленушiге (тура байланыс), тәрбиеленушiден тәрбиешiге (керi байла- ныс) қарай жүруiнде. Үдерiстi басқару, негiзiнен, керi байланыс арқылы орындалады, яғни тәрбиеленушiлерден келiп түскен ақпараттар негiзiнде оқу, тәрбие нәтижесi анықталып барады. Керi байланыс ақпараттары неғұрлым көп болса, тәрбиешiнің тәрбиелiк ықпалы соғұрлым күштi болады. Тәрбие үдерісi қарама-қарсылықты келедi. Осыдан тәрбие диалектикасы (дамуы) iшкi және сыртқы қайшылықтармен анықталады. Осы қайшылықтар тәрбие үдерiсiнің үздiксiз ағымын қамтамасыз етедi. Тұлға қалыптасуының барша сатысында көрiнетiн iшкi қайшылықтар жаңа қасиеттер мен оларды iске асыру мүмкіндiктерi арасындағы айырмашылықтардан туындайды. “Бiлемiн” және “бiлмеймiн”, “бар” және “жоқ” араларындағы сәйкессiздiк баланы белсендi iс-әрекет орындауға, тәжiрибе өрiстетуге, жаңа бiлiмдер мен қылық-әрекет формаларын игеруге, қалыпты талаптар мен ережелердi тануға ынталандырады. Тәрбие қызметi – тұлға қалыптасуын дұрыс бағытқа түсiру, ал бұл тәрбиеленушiлерге қозғау салатын күштердi, олардың қажеттерiн, сеп-түрткілерiн, өмiрлiк жоспарлары мен құндылықты бағыт-бағдарларын терең бiлуге тәуелдi. Тәрбие үдерiсiнің бағыты мен нәтижесiне сыртқы қарама- қарсылықтар да күштi ықпал жасайды. Мысалы, мектеп пен отбасы, педагог пен ата-аналар арасындағы келiспеушiлiктер 271 осы сыртқы қайшылықтардың нақты дәлелi. Тәрбие бары- сында кезiгетiн көптеген қиыншылықтар астарында халықтың “молданың айтқанын iсте, iстегенiн iстеме” дегенiндей, адам аузынан шыққан лебiз бен оның жасаған қылығының жарасым- ды болмауы жатыр. жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|