Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов

жүктеу/скачать 2,01 Mb.

Pdf көрінісі

бет	118/300
Дата	09.09.2024
өлшемі	2,01 Mb.
	#203984

1 ... 114 115 116 117 118 119 120 121 ... 300

Байланысты:
Bastauysh mektep pedagogikasy Babaev

Қолайсыз жағдайлар
Сеп-түрткілердің жас кезеңдерiне орай мүмкіндiктерiн анықтау.

Қолайлы
жағдайлар
арасында: 1) көпшiлiк 6-9 жастағы балалардың
мектепке ұнамды қатынасы; 2) мұғалiмге толық сенiм арту; 3)
жаңа әсерлерге деген құштарлы қажеттiк; 4) табиғи зерделiлiк.
Қолайсыз жағдайлар:
1) тұрақсыз зейiн; 2) ауыспалы
қызығулар; 3) ерiк қасиетiнің қалыпқа түспеуi. Көптеген оқушылар
iс-әрекеттерге елiктеумен қатысады, ал ендi қандай да бiр iстi
өзi орындауы қажет болып қалса, мұғалiмнің көрсетпелерiн
күтiп, күйзелiске түседi, яғни сабақтың нәтижесiне (жақсы баға)
көзi жетсе ғана, жұмысқа кiріседi.
Оқу-тәрбие үдерiсiнде жоғары нәтижелерге қол жеткi-
зу үшiн педагог бiрдейiне ол үдерiсте iске қосылатын сеп-
түрткілердi зерттеп барады, әсiресе оқушылардың қызығулары
мен қажеттерiне назар салады. Бұл оның аса қиын кәсiби
мiндеттерiнің бiр қыры. Сеп-түрткілердi бiлу олардың
қалыптасуымен тығыз байланысты. Сеп-түрткілердi зерттеу ба-
рысында оларға байланысты мәселелердің майда-шүйделерiн
бәрiн ұмытпай қамту үшiн келесi
нұсқаулар жүйесiн
(алго-
ритмдердi)

пайдалануға болады.
1.
Оқу мақсаттарын анықтау және нақтылау.
Үдерісті
қолдауға жеткiлiктi және көзделген мiндеттердi табысты iске
асыру үшiн қажет болған сеп-түрткілердің мәнiн, мазмұнын,
бағыт-бағдарын және күш-қуатын талдау. Егер мақсаттар
мен мiндеттер мемлекеттiк стандарттан ауытқымаса, кеңiнен
белгiлi жалпы сеп-түрткілер мен ынталандыру жолдары iске

160
қосылады. Ал арнайы мақсаттар ерекше сеп-түрткілердi керек
етедi.
2.
Сеп-түрткілердің
жас
кезеңдерiне
орай
мүмкіндiктерiн анықтау.
Бұған байланысты келесi сұрақтарға
нақты жауап iздестiрiледi: а) кiшi жастағы оқушыларды қандай
сеп-түрткілер көрсеткiштерiне жеткiзу тиiмдi; б) нақты сынып
оқушыларының сеп-түрткілер деңгейi көзделген мақсаттар мен
мiндеттерге, оқу еңбегiнің күрделiлiгiне қаншалықты сәйкес ке-
ледi.
3.

жүктеу/скачать 2,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 114 115 116 117 118 119 120 121 ... 300