Пайдаланылған әдебиеттер:
1.
Ахметова Г
.
К
.,
Мұхамбетжанова С
.
Т
.
Электрондық оқыту
ортасында педагогтардың
құзырлылығын
қалыптастыру
/
Ахметова
Г
.
К
.,
Мұхамбетжанова
С
.
Т
. //
Алматы
. - 2012.
–
Б.
173 - 179.
2.
Днепров
Э
.
Д
.,
Аркадьев
А
.
Г
.,
Дрофа М.
Сборник
нормативных
документов
. /
Сост
.
Э
.
Д.
Днепров
,
А
.
Г.
Аркадьев
.,
М
.
Дрофа
. //
Физика
. - 2007. –
С
. 107
с
.
3.
С. Т. Мұхаметжанова, Ж. Ә. Жартынова, «Интерактивті жабдықтармен жұмыс жасаудың
әдіс
-
тәсілдері» Алматы
–
2018ж.
4.
http://izvestia-ippo.ru/zablockaya-a-s-osobennosti-organizaci/
ӘОЖ:
37.013.42:343
ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ВИКТИМОЛОГИЯ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Гайбуллаева Сауле Сабыровна
М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті
,
Тараз қаласы
Аннотация:
Мақалада виктимологияның пайда болу тарихы және оның түрлері
сипатталған. Автор виктимологиямен байланысты білім салалары арасындағы байланыстарды
қарастырған. Жәбірленуші мінез
-
құлықтың проблемалары, жәбірленушінің түрлері мен
факторлары қарастырылып және жәбірленуші мінез
-
құлықты әлеуметтік
-
педагогикалық алдын
-
алу, түзету жолдары ұсынылған.
В статье описана история возникновения виктимологии и ее виды. Автор рассматривает
связи виктимологии со смежными отраслями знаний. Рассмотрены проблемы виктимного
поведения, виды и факторы виктимности и предложены пути социально
-
педагогической
профилактики, коррекции виктимного поведения.
|
