Пленарлық баяндамалар
жүктеу/скачать 9,68 Mb. Pdf көрінісі
|
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- КОЛЛАБОРТИВТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГ: ӘЛЕМДІК ТӘЖІРИБЕ, ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В КОЛЛАБОРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
- МИРОВОЙ ОПЫТ, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД
| КОЛЛАБОРТИВТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГ:
ӘЛЕМДІК ТӘЖІРИБЕ, ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В КОЛЛАБОРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: МИРОВОЙ ОПЫТ, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД 240 шешімдер қабылдауды мүмкіндік бер алатын жаңаша бизнеси идеялар мен білік, дағдыларды жаңа формалар мен әдістер шамасында қалыптаса алады. Олардың шығармашылық сипаттары педагогика міндеттерін шешу негізінде қарастырылып, эмоционалдық, ерікті және мотивациялық қажеттіі компонеттерден ұйымдастырулармен бейімделе алады. Мұғалімнің кәсіби шеберлігінде мәдени танымның, мәдени іс - әрекеттің маңызы зор. Осы тұрғыда педагогикалық мәдениет - жалпы адамзаттың мәдениеттерінің бір бөлігі, онда білім беру мен тәрбие берудің рухани құндылықтарын және материалдық құндылұтар жағынан көрініс таба алатын, әлеметтендіру ұрпақтар ауысуы тарихи үрдіске қызмет көрсету үшін шығармашылық педагогикалық іс - әрекет тәсілдері болып табылады. Әль Фараби: «Ұстаз ... жаратылысынан өзіне айтылғанның бәрін жете түсінген, көрген, естіген және аңғарған нәрселердің барлығын жадында жақсы сақтайтын, бұлардың ешнәрсесін ұмытпайтын алғыр да аңғарымпаз ақыл иесі, меніңше шешен, өнер білімге құштар қанағатшыл жаны асқақ және ар - намысын ардақтайтын, жақындарына да, жат адамдарына да әділ, жұрттың бәріне жақсылық пен ізеттілік көрсетіп қорқыныш пен жасқану дегенді білмейтін батыл, ержүрек болуы керек» - деді[6]. Мұғалімдердің білім алуына қатысты арнайы түрде ұйымдастыру ретінде әдістемелік жұмыстар мұғалімдердің жеке көмектерін қарастырады. Педагогика шеберліктерінің негіз бөліктеріне: кәсіптік білім, біліктілік, дағды, кәсіптік қабілет, педагогтік әдептілік, педагогикалық техника жатады. Қорыта келгенде, бүгінгі талапқа сай мектепте білім берудің жаңа саласына жету – мұғалімнің қабілетімен, білімімен, шеберлігімен тығыз байланысты. Өз мамандығына жан – жүрегімен берілген ұстаз ғана ұстаздық этиканы да, ұстаздық техниканы да, шеберлікті де жақсы бағыттайды. Мұғалімнің творчестволық қабілеті, жаңашылдық әрекеттері, біліктілігі, физиологиялық және психологиялық сапасы, педагогикалық кәсіптік біліммен сәйкестенеді. Соңғы кезде педагогикалық шеберлікке деген көзқарас ауқымы кеңейе түсуде. Жоғары білікті мамандардың шберлік ұғымдарының мән мағыналарын анықтауға бағытталып жатқан жатқан мәселелер педагогика оқу – жүйесінде зеттеулер, ғылыми – әдістемелік таным басылымдарында қарастырулада. Мұғалімдердің кәсіби тұрғыдан дамытудың негізгі міндеттері кәсіби ойлау мәдениеттерін қалыптастыру. Біздің түсінігімізде маманның кәсіби шеберліктерін – ойлау тұрақтылығы, кәсіби мәселелерді шешу, болжай алу, ғылыми негіздерге сүйене білу, тәрбиелеу әдістерін қолдана алу, өзгелердің пікірлерімен санау және жан - жақт қарым - қатынас маңызды. жүктеу/скачать 9,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|