соблюдать существующее расписание при проведении занятий в онлайн формате;
использовать онлайн-инструменты при обучении.
Переход к новой стратегии в обучении позволил колледжу перейти либо к дистанционному, либо к смешанному формату обучения, в зависимости от ограничительных мер, установленных в регионе. Это также позволило всем студентам, которые не могли посещать занятия очно, продолжать обучение в дистанционном формате. Такой формат обучения был внедрен уже в первой половине 2020/2021 учебного года. В осеннем семестре 2/3 процесса обучения осуществлялось на кампусе, оставшаяся часть – посредством онлайн технологий дистанционно. Начиная с 2021 года, когда страна столкнулась с третьей волной пандемии, обучение проводится только в дистанционном формате.
Чтобы обеспечить универсальные стандарты дистанционного и смешанного обучения, Колледж разработал руководство по эффективному проведению онлайн- уроков в режиме реального времени. Руководство включает в себя следующие ключевые стратегии, с которыми был ознакомлен весь преподавательский состав учебного заведения: четкое формулирование образовательных задач и ожидаемых образовательных результатов, развернутое и логичное объяснение нового материала, четкая формулировка заданий и упражнений, моделирование формируемых профессиональных компетенций для их дальнейшего использования при будущем трудоустройстве, максимальная оценка знаний учащихся на каждом уроке, включая фронтальный опрос, обеспечение непрерывной обратной связи со студентами, повторение и отработка полученных навыков.
Колледж также опубликовал широкий спектр рекомендаций, касающихся здоровья и благополучия, информацию о поездках в колледж и мотивирующие сообщения от бывших студентов об их учебе в колледже и последующем трудоустройстве. Благодаря смешанному формату обучения Колледж удалось поддержать студентов, которые были неспособны посещать занятия, обеспечить достойные образовательные результаты, снизить риски по их отчислению.
