Презентация и обсуждение первых результатов международной программы pisa-2009 Оценка читательской грамотности
жүктеу/скачать 2,55 Mb.
|
Цукерман
- Бұл бет үшін навигация:
- Повествование
| ТИП ТЕКСТА
Тексты с трудом поддаются классификации по типу: их не писали по текстоведческим правилам, и в большинстве своем они принадлежат одновременно к нескольким типам. К примеру, глава учебника может содержать определение Три текста и вопросы к ним приведены в приложении. Текст «Бегуны» был открыт в PISA-2006 и доступен на сайте www.centeroko.ru. По этому основанию классифицируются только электронные тексты, которые здесь не рассматриваются. exposition transaction 10 (толкование), указания на то, как выполнить задание (инструкция), короткий рассказ об истории открытия (повествование) и характеристику открытых объектов (описание). Тем не менее, обычно можно выделить доминирующий тип текста, и для построения надежного измерителя полезно иметь классификацию, позволяющую оценить широту и уравновешенность типов текстов, представленных в тесте. PISA опирается на типологию текстов, разработанную Э. Верлихом (Werlich,1976). Описание – тип текста, информация которого относится к объектам и их пространственным свойствам. Главные вопросы, на которые отвечают описательные тексты: что это, какое оно? Импрессионистические описания рассказывают об объектах с субъективной точки зрения, технические описания стремятся к объективному взгляду на объект. Технические описания часто прибегают к несплошной форме текста – диаграммам, иллюстрациям. Карта, каталог, расписание могут служить классическими примерами таких описаний. Повествование – тип текста, информация которого относится к объектам и их временн м свойствам. Вопросы, на которые отвечают повествовательные тексты: когда, в какой последовательности? Почему герои повествования в заданных обстоятельствах действовали (чувствовали) именно так – ключевой тип вопросов к повествовательному тексту. Художественные повествовательные тексты представляют собой субъективный рассказ о событиях. Отчеты стремятся к объективному взгляду на события, которые могут быть проверены другими наблюдателями. Журналистские новости сообщают о событиях и их участниках так, чтобы дать возможность читателю сформировать собственную точку зрения. Примерами повествовательных текстов могут служить повесть, рассказ, пьеса, юмореска, биография, газетный репортаж. Повествовательный тип текста занимает значительное место в международных исследованиях качества чтения. Некоторые повествовательные тексты описывают мир таким, каков он есть или был, и поэтому считаются фактографическими или не вымышленными. Вымышленные повествования строятся как метафорические описания мира, каким он мог бы быть, или каким он может казаться. В других широкомасштабных исследованиях (например, Национальная оценка прогресса в образовании (NAEP11); Международное исследование читательской грамотности (IEARLS12); Программа «Изучение качества чтения и понимания теста» (PIRLS13)) главная классификация текстов – это их деление на фактографические и литературные (прежде всего – художественные). В NAEP такая классификация отражена в различении целей чтения (чтение для получения литературного опыта и чтение для получения информации или для того, чтобы выполнить задание). В PIRLS – практически та же классификация: литературный опыт и получение и использование информации. Это различение становится все более расплывчатым по мере того, как современные авторы, рассказывая свои вымышленные истории, используют формы и структуры, типичные для фактографических повествований. PIRLS используются и фактографические, и художественные тексты, и тексты, которые нельзя строго отнести к какому-либо из этих классов. Исследование PISA не пытается измерить разницу в грамотности чтения фактографических и художественных текстов. В тесте PISA художественные тексты входят в категорию «повествование». Доля повествовательных текстов в печатном варианте PISA 2009 и 2000 годов – около 15%. the National Assessment of Educational Progress the IEA Reading Literacy Study IEA Programme in International Reading Literacy Study 11 Толкование – тип текста, который дает законченную характеристику понятия сложном взаимодействии его элементов. Ключевой тип вопросов к этому типу текстов – как (Х связано с Y)? В форме толкования могут быть написаны самые разнообразные тексты. Назовем основные. В эссе дается толкование понятий с точки зрения автора. Определение объясняет связь термина или названия с другими понятиями. Объяснение раскрывает эту связь в более развернутой, аналитической форме. Резюме – это синтетическое толкование, призванное выразить содержание текста в сжатом виде. Протокол – это краткое выражение содержания презентации или собрания. Комментарий к тексту – аналитико-синтетическая форма толкования значений текста – как художественного, так и любого другого. жүктеу/скачать 2,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|