ҚР білім беру басымдықтары

ҚР білім беру басымдықтары:

• ұлттық байлық
• ұлттың және тұлғаның өркендеуінің негізі
• мемлекеттің, қоғамның және тұлғаның қауіпсіздігі мен тұрақты дамуын қамтамасыз ету
• тұлғаның базалық мәдениетінің және оның жалпы және функциялық сауатының қалыптасуы
• тұлғаны әлеуметтендіру
• кәсіби қалыптасу және өзгермелі әлемнің динамикасына бейімделу

• Слайд 6

Орта білім берудің жаңа моделі қамтамасыз етеді:

• оқушының «дайын білімді алушы» ретіндегі пассивті қалпынан оның танымдық процестегі «белсенді субъект» қалпына көшуін қамтамасыз ететін мектептің іс-әрекетіндегі негізгі процесс ретінде оқытудың рөлін күшейту;
• оқу-тәрбие процесінде оқу пәні құралдарының көмегімен оқушыларда құзырлылықтарды қалыптастыру;
• жалпы орта білім берудің құрылымы мен мазмұнының оқушылардың психофизиологиялық және жас ерекшеліктеріне, әр білім деңгейіндегі мүмкіндіктері мен қабілеттеріне сәйкес келуі;
• оқытудан күтілетін нәтижелердің әр деңгейлі жүйесін құрудағы, жеке тұлғаның әр білім беру деңгейіндегі дәйекті дамуын көрсететін сабақтастықтың сақталуы;
• мектеп бітірушінің білім деңгейіне сәйкес келетін жеке қаситетерін құзырлылықтар түрінде күтілетін нәтиже ретінде болжау;
• оқу-тәрбие процесінде оқушылардың табысты әлеуметтенуін қамтамасыз ету;
• қажетті құзырлылықтарды меңгерудегі оқушылардың білім жетістіктері деңгейін анықтау негізінде Оқушылардың, мектеп пен білім беру жүйесінің даму динамикасының мониторингі.

• Слайд 7

12 жылдық білім берудің нормативтік-құқықтық негіздері

• Тұжырымдама;
• ҚР МЖБС 2007 ж.;
• Жалпы білім берудің оқу бағдарламасы;
• Пәндік оқу бағдарламалары;
• 12 баллдық бағалау жүйесі;
• Оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру ерекшеліктері;
• Сабақтың құрылымын жаңарту;
• Оқулықтың құрылымы мен мазмұнының ерекшеліктері;

• Слайд8