Проф. Курманова Г. М., проф. Ердесова К. Е., доцент Аймаханова Г. Т., доцент Ползик Г. Б., доцент Нургалиева Г. К., доцент Капсултанова Д. А., доцент Сембаева А. Д., доц. Садыкова Ш. С., асс. Смаилова Ф. К., асс. Нурашева Б. Т



бет6/12
Дата20.04.2024
өлшемі388 Kb.
#201086
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
РУП ВП

Очень хорошо

Критерии и баллы

Неудовлетворительно

1

Ответственный, стремится быть полезным

Надежность
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Необъясненные отсутствия, ненадежный

2

Адекватно реагирует, последовательно совершентсвуется, учась на ошибках

Ответ на инструкцию
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Нет реакции, нет улучшения

3

Хорошие знания и кругозор, стремится знат больше

Обучение
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Нет желания, нет знаний

4

Завоевывает доверие

Отношение к пациенту
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Избегает личного контакта

5

Устанавливает тон взаимного уважения и достоинства

Отношение к коллегам
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Ненадежный, может подставить

6

Устанавливает тон взаимного уважения и достоинства

Отношение к медперсоналу
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Ненадежный, грубый, бестактный

7

Полное самообладание, конструктивные решения

Действия в стрессе
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Неадекватный, ступор

8

Умеет организовать работу или эффективный член команды

Групповые навыки
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Ненадежный или подрывной

9

Грамотно и аккуратно, своевременно

Ведение истории болезни
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Неаккуратно, хаотично, не вовремя

10

Стремится к выполнению, ищет возможности, уверенный и квалифицированный

Практические навыки
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Неуклюжий, боится, отказываясь пробовать даже основные процедуры




Максимально

100 баллов




ДЕЖУРНЫЙ ВРАЧ
Ф.И.О. Дежурный врач______________________________________ Подпись ______________






Очень хорошо

Критерии и баллы

Неудовлетворительно

1

Ответственный, стремится быть полезным

Надежность
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Необъясненные отсутствия, ненадежный

2

Адекватно реагирует, последовательно совершентсвуется, учась на ошибках

Ответ на инструкцию
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Нет реакции, нет улучшения

3

Хорошие знания и кругозор, стремится знат больше

Обучение
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Нет желания, нет знаний

4

Завоевывает доверие

Отношение к пациенту
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Избегает личного контакта

5

Устанавливает тон взаимного уважения и достоинства

Отношение к коллегам
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Ненадежный, может подставить

6

Устанавливает тон взаимного уважения и достоинства

Отношение к медперсоналу
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Ненадежный, грубый, бестактный

7

Полное самообладание, конструктивные решения

Действия в стрессе
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Неадекватный, ступор

8

Умеет организовать работу или эффективный член команды

Групповые навыки
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Ненадежный или подрывной

9

Грамотно и аккуратно, своевременно

Ведение истории болезни
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Неаккуратно, хаотично, не вовремя

10

Стремится к выполнению, ищет возможности, уверенный и квалифицированный

Практические навыки
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Неуклюжий, боится, отказываясь пробовать даже основные процедуры




Максимально

100 баллов




МЕД СЕСТРА
Ф.И.О. Мед.сестра ______________________________________ Подпись ______________






Очень хорошо

Критерии и баллы

Неудовлетворительно

1

Ответственный, стремится быть полезным

Ответственность и надежность
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Необъясненные отсутствия, ненадежный

2

Устанавливает тон взаимного уважения и достоинства

Отношение к медперсоналу
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Ненадежный, грубый, бестактный

3

Завоевывает доверие

Отношение к пациенту
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Избегает личного контакта

4

Полное самообладание, правильные решения

Действия в стрессе, в конфликтной ситуации
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Перекладывает ответственность на других или входит в ступор

5

Умеет организовать работу медперсонала

Организаторские навыки
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Неуверенный, неуклюжий




Максимально

50 баллов






ПАЦИЕНТ
Ф.И.О. Пациент ______________________________________ Подпись ______________









Нужное обвести

1

Уважителен, внимателен ли к Вам Ваш доктор?

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

2

Отвечает ли доктор на Ваши вопросы?
Объясняет ли Вам все, что Вы хотите знать о своем заболевании?

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

3

После беседы с врачом чувствуете ли удовлетворение. Успокаивает ли Вас беседа с врачом

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

4

Соблюдает ли он конфиденциальность.
Сохраняет ли он врачебную тайну

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

5

Доверяете ли Вы ему как специалисту

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1




Максимально

50 баллов

Балльно-рейтинговая оценка профессиональных навыков интернов – терапевтов на миниклиническом экзамене



Профессиональные
навыки

2 балла

4 балла

6 баллов

8 баллов

10 баллов

1. Сбор анамнеза

собран хаотично с детализацией не имеющих зна­чения для диагностики фактов

собран несистематично с существенными упущениями

собран с фиксированием фактов, не дающих представления о сути заболевания и последовательности развития симптомов

собран систематично, но без достаточного уточнения характера основных симптомов и возможных причин их возникновения

собран систематично, анамнез полностью отражает динамику развития заболевания



2. Физикальное
обследование

мануальными навыками не владеет

проведено хаотично, с упущениями, без эффекта

проведено недостаточно полно с техническими погрешностями

проведено систематично, но с незначительными техническими неточностями

проведено систематично, технически правильно и эффективно

3. Предварительный
диагноз

поставлен
неправильно

указан только класс болезни

выделен ведущий синдром, но диагностического заключения нет

установлен верно, без обоснования

установлен верно, дано обоснование

4. Назначение плана
обследования



назначены противопоказанные исследования

неадекватное

не полностью адекватное

адекватное, но с несущественными упущениями

полное и адекватное

5. Интерпретация результатов обследования

неправильная оценка, приведшая к противопоказанным действиям

во многом не правильная

частично правильная с существенными упущениями

правильная с несущественными неточностями

полная и правильная

  1. Дифференциаль -

ный диагноз

неадекватный

хаотичный

неполный

проведён аргументировано, но не со всеми схожими заболеваниями

полный

Профессиональные
навыки

2 балла

4 балла

6 баллов

8 баллов

10 баллов

7. Окончательный диагноз и его обоснование

отсутствие клинического мышления

диагноз обоснован сумбурно, малоубедительно

диагноз недостаточно обоснован, не распознаны осложнения, сопутствующие заболевания

диагноз основного заболевания полный, но не указаны сопутствующие заболевания

исчерпывающе полный, обоснованный

8. Выбор лечения

назначены противопоказанные препараты

недостаточно адекватный по существу и дозировке

лечение недостаточно полное и по основному и по сопутствующему заболеванию

правильное, но недостаточно исчерпывающее или полипрагмазия

лечение вполне адекватное

9. Представление о механизме действия назначенных средств

неправильная трактовка

во многом ошибочное

частичное

ошибается в несущественных деталях

полное

10. Определение прогноза и профилактики

не может определить

неадекватное определение

недостаточно адекватное и неполное

адекватное, но неполное

адекватное, полное



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет