| | 1 |
|
2.На лекциях, семинарах. Вступать в коммуникацию, здороваться, прощаться, обращаться, просить повторить.
| разбор | 1 |
|
3.Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо».
| доклад | 1 |
|
4.Винительный падеж со значением «продолжительность».
| Эссе | 1 |
|
СРОП
|
Групповая и индивидуальная работа с текстом по специальности с представлением обоснования своих выводов.
| реферат | 3 |
|
СРО
|
Составить диалог по теме «Как прошли мои занятия».
| презентация | 3 |
|
12 неделя.В библиотеке |
|
|
12
|
практ.
|
1. В библиотеке.
| Информационный | 1 |
|
2.Вступать в коммуникацию, здороваться, прощаться, обращаться к работнику библиотеки, задавать вопрос, выражать просьбу.
| разбор | 1 |
|
3.Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо», винительный падеж со значением «срок действия».
| доклад | 1 |
|
СРОП
|
Работа в микрогруппах.
| Эссе | 3 |
|
СРО
|
Составить диалог по теме: «Это наша библиотека».
| реферат | 4 |
|
13 неделя.Продукты питания |
|
|
13
|
практ.
|
1. Продукты питания.
| Информационный | 1 |
|
2. Сообщать о предмете, наличии или отсутствии предмета, о качестве,
| разбор | 1 |
|
3.Сообщать о предмете, давать оценку.
| доклад | 1 |
|
|
4. Вопросительное местоимение сколько.
| Эссе | 1 |
|
СРОП
|
Работа в микрогруппах.
| реферат | 3 |
|
СРО
|
Составить диалоги по теме (Мои любимые продукты»,
«Полезные продукты», «Вредные продукты»)
| презентация | 3 |
|
14 неделя: В студенческой столовой
|
|
14
|
практ.
|
1.В студенческой столовой.
| Информационный |
1
|
|
2.Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо».
| разбор |
1
|
|
3. Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо».
| доклад |
1
|
|
СРОП
|
Работа в микрогруппах.
| Эссе |
3
|
|
СРО
|
Составить диалог по теме «Я в столовой.
| реферат |
4
|
|
15 неделя.Здоровье и самочувствие. |
|
|
15
|
практ.
|
1. Здоровье и самочувствие.
| Информационный | 1 |
|
2. Вступать в коммуникацию, обращаться в регистратуру, к медицинскому персоналу, выражать просьбу, благодарить, сообщать о самочувствии.
| разбор | 1 |
|
3.Родительный падеж со значением «отсутствие предмета в настоящем времени», дательный падеж со значениями «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо», «лицо, о возрасте которого идет речь».Краткое прилагательное болен.
| доклад | 1 |
|
СРОП
|
Работа в микрогруппах.
| Эссе | 3 |
|
СРО
|
Составить диалоги по теме
(«Мое состояние», «На приеме у врача»)
| реферат | 4 |
|
Уровень А2, 1 семестр
|
|
1 неделя. Знакомство. Рассказ о себе
|
|
|
1
|
практ.
|
1.Знакомство. Рассказ о себе.Я и моя семья.
| Информационный | 1 |
|
2.Существительное: обращение, предложно-падежная система русского языка. Собирательные числительные.
| разбор | 1 |
|
Местоимения притяжательные, указательные.
| доклад | 1 |
|
4.Полные качественные прилагательные.
| Эссе | 1 |
|
СРОП
|
Сообщать о лице, о действии, времени, месте..
| реферат | 3 |
|
СРО
|
Работа с текстами. Написать вопросы к тексту.
| презентация | 3 |
|
2 неделя: Я и моя семья. |
|
|
2
|
практ.
|
1.Я и моя семья.Члены моей семьи. Обращаться к кому-либо, благодарность, ответ на благодарность, уточнение информации.
| Информационный | 1 |
|
2.Формы этикета, используемые при знакомстве. Существительное:обращение, предложно падежная система русского языка..
| разбор | 1 |
|
3. Собирательные числительные. Местоимения притяжательные, указательные. Полные качественные прилагательные.
| доклад | 1 |
|
СРОП
|
Групповая и индивидуальная работа с текстом по специальности с представлением обоснования своих выводов.
| Эссе | 4 |
|
СРО
|
Подготовить рассказ о себе и своей семье.
| реферат | 3 |
|
| |
|
|
|
3
|
практ.
|
1.Мои друзья. Представлять другого человека, сообщать о лице, дать оценку лицу.
| Информационный | 1 |
|
2.Предложно-падежная система русского языка. Полные формы качественных прилагательных.
| разбор | 1 |
|
3.Употребление предлогов.Выражение объектных и атрибутивных отношений.
| доклад | 1 |
|
СРОП
|
Работа в микрогруппах.
| Эссе | 3 |
|
СРО
|
Рассказать о своем друге/подруге.
| реферат | 4 |
|
4 неделя: Распорядок дня
|
|
4
|
практ.
|
1.Распорядок дня .
| Информационный | 1 |
|
2.Сообщать о времени, месте, причине, цели действия или события.
| разбор | 1 |
|
3.Предложно-падежная система русского языка (родительный падеж со значением движения, с предлогами). 4.Совершенный вид глагола при передаче последовательности действий. Наречия места и времени. Пространственные и временные отношения в предложении.
| доклад | 1
1
|
|
СРОП
|
Работа в микрогруппах по теме «Как проходит мой день».
| Эссе | 3 |
|
СРО
|
Написать письмо другу по электронной почте о проведенном дне.
| реферат | 3 |
|
| |
|
|
|
5
|
практ.
|
1.Свободное время. Мои увлечения. Знакомиться с кем-либо, представляться или представлять другого человека, задавать вопрос и сообщать о факте или событии, цели действия.
| Информационный | 1 |
|
2.Предложно-падежная система русского языка (творительный падеж с глаголами заниматься, интересоваться, со значением местонахождения).
| разбор | 1 |
|
3.Соотношение видов глагола: последовательность, одновременность, частичное совпадение действий. Совершенный и несовершенный вид глагола.
| доклад | 1 |
|
СРОП
|
Групповая и индивидуальная работа с текстом по специальности с представлением обоснования своих выводов.
| Эссе | 4 |
|
СРО
|
Охарактеризовать положительные и отрицательные стороны своего хобби.
| реферат | 3 |
|
6 неделя: Семейные праздники |
|
|
6
|
практ.
|
1.Семейные праздники. Поздравлять, выражать пожелания, благодарить, отвечать на поздравления, на благодарность
| Информационный | 1 |
|
2.Предложно-падежная система русского языка (именительный падеж со значением «название лица», «обращение», «факты, события», родительный падеж со значением количества, меры в сочетании с количественными числительными).
| разбор | 1 |
|
3. Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида. Согласование прилагательных с существительными.
| доклад | 1 |
|
СРОП
|
Работа в микрогруппах.
| Эссе | 3 |
|
СРО
|
Написатьпоздравительнуюоткрытку.
| реферат | 4 |
|
7неделя: Государственные праздники Казахстана
|
|
|
7
|
практ.
|
1.Государственные праздники Казахстана.
| |
