PsA 3209 Педагогикалық акмеология пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен
Педагогикалық қарым – қатынас және оның қызметтері
жүктеу/скачать 1,18 Mb.
|
àçàñòàí Ðåñïóáëèêàñû Á³ë³ì æ¼íå ºûëûì ìèíèñòðë³ã³
Адамзаттың Асыл Тәжі, Толенди Диляра
| Педагогикалық қарым – қатынас және оның қызметтері.
Педагогикалық қарым –қатынас мынадай қызметтерді жүзеге асырады: 1.Ақпарат беру ; 2.Оқушының жеке басын тану міндеттері. Алғашқы тәжірибе жинақтау барысында студенттерде, жас мұғалімдерде ең көп байқалатын қасиеттер қарым –қатынасты тұтастай ұйымдастыра алмауы. Олар сабақтағы өзара әрекеттің аса маңызды және өте мәнді қызметі ақпарат формасын жете ұйымдастыруда көңіл бөледі, яғни сабақты жоспарлағанда ең алдымен ақпаратты беру жүйесін ұйымдастырады. Басқа қарым–қатынас функциясын ескермейді. Соның салдарынан сабақ конспектісі көрнекі материалдар әзір болып, мұғалім жақсы даярланып, материалды толық игергенімен сабақ ойдағыдай өтпейді. Мұндай жағдайда біз сыныппен байланыс орнатылған жоқ дейміз. Ал дәлірек айтсақ, педагогикалық қарым –қатынастың тұтас процесі жоқ. Танымдық ақпарат болғанымен өзара қарым –қатынаспен нығайтылмағандықтан мүғалім мен оқушылардың арсындағы байланыстың әсері жоқ. І. Қарым –қатынастың оқу қызметіндегі көрінісі: 1. Мұғалімнің оқумен нағыз халықаралық байланысы; 2. Мұғалімнің оқушымен оқыту процесін оқыту әрекетіне айналдыру; 3. Оқытудың қолайлы жағдайын қалыптастыру; 4. Ұжымдық танымдық ізденіспен бірлесіп ойластырудың халықаралық жағдайлары пайда болады. 5. Оқу процесінде жеке адамның өз бетінше жүзеге асыруы және өзінің шығармашылық ойын айқындай алуы. ІІ . Қарым –қатынастың тәрбиелік қызметтері : 1. Оқыту процесінде мұғалім мен балалардың халықаралық байланысы негізінде тәрбиелік қарым –қатынастың жүйесін орнату; 2.Оқу әрекетін ойдағыдай қамтамасыз ететін педагогикалық қарым –қатынас жүйесін қалыптастыру ; 3.Жеке адамның тұтастай танымдық бағыттылығын қалыптастыру; 4. Оқу әрекеті процесінде (танымдық,жас ерекшелік, эмоциялық,дидактикалық және т.б.) халықаралық кедергілерді жеңу; 5.Оқушыларға тұтастай кешенді тәрбие ықпалын жүзеге асырудың мүмкіндігі; 6. Оқушылар ұжымында өзара қарым –қатынасты ойдағыдай қалыптастыру; ІІІ.Қарым –қатынастың оқу дамуына әсеріндегі қызметі : Оқу әрекетінде жеке адамның жан –жақты тұтастай дамуының әлеуметтік халықаралық негізін орнату; Жеке адамның дамуының қозғаушы күші ретінде көрінетін қарама - қайшылықтарының диалектикалық жүйесін орнату; Жеке адамның өз ойын жасырмай айтуына және өзінше дамуына (өз бетінше білім алуына және өз-өзін тәрбиелеуіне) ықпал ететін,әрі мүмкіндік беретін халықаралық жағдайды орнату. Қарым–қатынас процесінде жеке адамның дамуына бөгет жасайтын әлеуметтік халықаралық факторларды жою. жүктеу/скачать 1,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|