Психология
жүктеу/скачать 3,05 Mb. Pdf көрінісі
|
klinicheskaya-psihologiya kulganov
| Г
ЛАВА 7. Кризисные состояния невозможными рациональные процессы размышления и адекватности принятия решений. Высокий уровень фрустрации приводит к дезорга низации деятельности и снижению ее эффективности. Частые фрустра ции ведут к формированию отрицательных черт поведения, агрессивно сти, возбудимости, враждебности, негативизму. Толерантность к фрустрации. Существует определенная порого вая величина уровня напряжения, превышение которой приводит к де структивным эффектам фрустрации. Эту величину часто определяют как устойчивость, или толерантность к фрустрации . Под фрустра ционной толерантностью понимается способность человека противо стоять разного рода жизненным трудностям без утраты психологиче ского равновесия. Толерантность к фрустрации является переменной величиной и зависит от величины напряжения, типа ситуации, осо бенностей личности. Один и тот же человек в различных обстоятель ствах оказывается способным выдержать разную степень напряжения. Высокий уровень развития личности предполагает сознательный от каз от фрустрирующих целей и выдвижение новых, более приемлемых и достижимых. Возникновение фрустрации обусловлено не только объективной ситуацией, но зависит и от особенностей личности человека. Имеют значение такие черты, как эгоцентризм с сосредоточенностью на соб ственных субъективнозначимых интересах с повышенной чувстви тельностью к нарушению этих интересов (обидчивость), инфантилизм с недостаточной дифференцированностью личностной структуры. Выделяют несколько (5) основных видов фрустрационного пове дения: 1) Двигательное возбуждение — бесцельные и неупорядочен ные поведенческие реакции; 2) апатия (во фрустрирующей ситуации ребенок ложится на пол и смотрит в потолок); 3) агрессия и деструк ция, разрушение окружающего, причинение вреда, нанесение ущерба; 4) стереотипия — тенденция к слепому бессмысленному повторению фиксированных форм поведения; 5) регрессия, которая понимается либо как обращение к поведенческим моделям, доминировавшим в бо лее ранние периоды жизни индивида, либо как «примитивизация» по ведения (снижение конструктивности поведения, падение качества ис полнения, упрощение поведенческих схем). Н. Майер, характеризуя фрустрационное поведение, обознача ет его как «поведение без цели»: «Поведение фрустрированного чело века не меет цели, оно утрачивает целевую ориентацию». Майер ил люстрирует свой тезис примером, в котором двое людей, спешащих купить билет на поезд, затевают в очереди ссору, затем драку, и оба в итоге опаздывают. Это поведение (драка) не содержит в себе цели 310 О СНОВЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ добывания билета, поэтому оно является не адаптивным (удовлетворя ющим потребность), а фрустрационно спровоцированным поведением. К. Гольдштейн называет фрустрационное поведение «катастрофиче ским»: оно не только не подчинено фрустрированной цели, но и вооб ще не подчинено никакой цели, оно дезорганизовано и беспорядочно. X. Хекхаузен считает, что фрустрационное поведение последовательно проходит три стадии: первоначально в ответ на ситуацию фрустрации возникает агрессия, затем депрессия, затем апатия. Исторически изучение проблемы фрустрации связано с работами 3. Фрейда и его последователями, которые усматривали однозначную связь между фрустрацией и агрессией. Теория фрустрации — агрессии может быть кратко изложена в виде двух основных постулатов: 1) фру страция всегда влечет за собой агрессию; 2) агрессия всегда есть след ствие пережитых ранее фрустраций. В рамках бихевиористских теорий фрустрация определялась как изменение или затормаживание ожидаемой реакции при опреде ленных условиях, как помеха в деятельности. В настоящее время ряд авторов используют понятие фрустрации и психологического стрес са как синонимы; некоторые рассматривают фрустрацию как част ную форму психологического стресса. По мнению А. В. Петровского и М. Г. Яро шевского, правомерно также рассматривать фрустрацию в контексте межличностного функционирования, и с этой точки зре ния для исследователей представляет интерес сфера межличностных конфликтов и трудностей, которые могут возникать в самых раз нообразных жизненных ситуациях, в том числе и в повседневных. В самом общем виде состояние фрустрации — специфическое эмо циональное состояние, которое возникает, когда на пути достиже ния значимой цели человек встречает субъективно непреодолимое препятствие. Как правило, состояние фрустрации достаточно неприятное и на пряженное, чтобы не стремиться избавиться от него. Планируя свое поведение на пути к достижению поставленных целей, человек одно временно мобилизует блок обеспечения цели определенными дей ствиями. В этом смысле говорят об энергетическом обеспечении целе направленного поведения. В том случае, если перед запущенным в ход механизмом вдруг неожиданно возникает препятствие, то неизбежно наблюдаются концентрация нереализованной энергии, повышение уровня активации подкорковых образований, в частности, ретикуляр ной формации. Переизбыток нереализуемой энергии вызывает чувство дискомфорта и напряжения. |