Рабочая программа ориентирована на достижение современных целей и задач географического образования, а именно изучение курса географии в 6 классе направлено на



бет3/4
Дата16.11.2016
өлшемі0,78 Mb.
#1838
түріРабочая программа
1   2   3   4
Тематическое планирование курса


№ п/п

Разделы

Количество часов

Вид контроля



Введение

1






Раздел I. Источники географической информации

16

  1. «Путешествие» по карте «Материки и океаны Земли».

  2. Определение по карте направлений; определение географических координат объектов.



Раздел II. Земля – планета Солнечной системы

3






Раздел III. Литосфера и рельеф Земли

8

  1. Изучение минералов и горных пород в коллекции.

  2. Обозначение на контурной карте объектов рельефа.

  3. Географическое описание объектов рельефа.



Раздел IV. Гидросфера Земли

15

        1. Надписывание на контурной карте объектов Мирового океана

        2. Надписывание на контурной карте внутренних вод суши

        3. Географическое описание одного из объектов Мирового океана и внутренних вод суши.



Раздел V. Атмосфера.

12

        1. Определение погодных и климатических составляющих

        2. Определение статистических показателей, характеризующих погоду и климат своей местности



Раздел VI. Биосфера

10

Описание природной зоны (по выбору)



Раздел VII. Земля – планета людей

5

Описание природного комплекса своей местности



Раздел VIII. География своей местности

2

Составление топографического плана школьного двора




Итого по программе

70







Итого по плану

70






КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ» 6 КЛАСС


п/п

Тема/раздел

Кол-во часов

Содержание урока

Итоговые пр. работы

Дом задание

Дата



Введение

1

Что изучает география. Место географических знаний в современной жизни. Моя малая Родина.







03.09

Раздел I. Источники географической информации – 16






Как развивались географические знания о Земле.

1

Представление о мире в древности. Представления об устройстве мира в древней Греции. Страбон – «отец» географии. Карты Земли Эратосфена и Птолемея. География в эпоху средневековья. Путешествия викингов. Арабский путешественник Ибн Баттута. Путешествие Марко Поло в Китай и страны Центральной и Передней Азии. Исследования русских землепроходцев в XIV-XVI вв. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина




1

06.09



Эпоха Великих географических Открытий

1

Открытие «нового света» Х. Колумбом. Походы Америго Веспуччи. Экспедиция Васко да Гамы в Индию. Кругосветные путешествия Ф. Магеллана, Ф. Дрейка. Первый глобус Мартина Бехайма, первая карта мира Герарда Меркатора.




1

10.09



Выдающиеся географические открытия и исследования в России

1

Выдающиеся географические открытия и исследования в России в XVII-XIX вв. Первое русское кругосветное путешествие И. Ф. Крузенштерна и Ю. Ф. Лисянского. Открытие Антарктиды







13.09



Важнейшие географические открытия и исследования в ХХ веке. Современные научные исследования Земли

1

Выдающиеся географические открытия и исследования в ХХ веке. Исследования полярных областей (Р. Пири, Р. Амундсен, Р. Скотт), Мирового океана, достижение Ж. Пикаром и Д. Уолшем дна Марианской впадины. Покорение Э. Хиллари и Н. Тенсингом г. Джомолунгма. Современные научные исследования Земли Исследования верхних слоев атмосферы и глубин литосферы. Изучение природы с помощью искусственных спутников Земли.

1. Нанесение на контурную карту одного из маршрутов современных путешествий. (На примере путешествий Ф.Ф. Конюхова) По выбору.




17.09



Глобус – модель Земли: масштаб, градусная сеть, географические координаты

1

Глобус. Градусная сетка. Параллели. Меридианы. Воображаемая ось Земли. Полюса. Экватор. Полушария Земли. Географические координаты: географическая широта и долгота. Способы изображения земной поверхности на глобусе




2

20.09



Географическая карта – важный источник информации

1

Географическая карта – особый источник информации. Легенда карты. Условные знаки. Масштаб и его виды. Измерение расстояний по карте с помощью масштаба и градусной сетки.




3

24.09



Работа с географической картой

1

Ориентирование по карте. Определение абсолютных высот по карте. Изображение на картах высот и глубин. Учебный атлас. Приемы работы на контурной карте. Карта своей местности. Другие источники информации по географии своей местности и родного края.

2. Составление схематического плана участка местности. Измерение относительной высоты точек местности, изображение рельефа местности горизонталями.

Практикум 1

27.09



План местности.

1

План местности. Ориентирование и измерение расстояний на местности и плане. Азимут. Компас. Способы ориентирования на местности Определение высоты точки на местности. Изображение холма с помощью горизонталей.




4

40


01.10



Способы изображения земной поверхности на плане

1

Способы изображения земной поверхности на плане. Условные знаки. Чтение топографического плана местности. Описание маршрута. План своего населенного пункта. Отличия плана местности от географической карты.




4

41

42



04.10





Практикум «Составление топографического плана местности»

2

Умения:

составлять схематический план участка местности;

определять относительные высоты точек земной поверхности на местности;

изображать рельеф местности горизонталями



3. Составление схематического плана участка местности. Измерение относительной высоты точек местности, изображение рельефа местности горизонталями.

41

08.10

08.10





Практикум «Ориентирование и определение расстояний на плане и местности»

1

Умения:

составлять описания по топографической карте форм рельефа; определять абсолютные и относительные высоты точек земной поверхности по топографической карте; определять направления по компасу, местным признакам, звездам, Солнцу, азимуту; определять азимут на объекты, осуществлять движение по азимуту;

Определять расстояния с помощью шагов и дальномера; составлять описание маршрута;


4. Решение практических задач по топографическому плану; описание маршрута. Определение направлений на местности по компасу, местным признакам, звездам, Солнцу, азимуту, расстояний на местности и плане. Движение по азимуту, осуществление его привязки к местным объектам.

42

11.10





Методы изучения Земли

2

Изучение местных объектов природы; описание на местности форм рельефа, водных объектов.

Организация наблюдений за погодой, состоянием природных объектов и др. наблюдений;

измерение элементов погоды с помощью приборов (термометра, барометра, флюгера)


5. Чтение карты; определение местоположения географических объектов и явлений на карте, их

описания по карте.



5

15.10

18.10







Экскурсия в окружающую природу

2

Изучение местных объектов природы; описание на местности форм рельефа, водных объектов.

Организация наблюдений за погодой, состоянием природных объектов и др. наблюдений;

измерение элементов погоды с помощью приборов (термометра, барометра, флюгера)


6. Организация наблюдений за погодой; измерения элементов погоды с помощью приборов (термометра, барометра, флюгера). Организация наблюдений за уровнем воды и замерзаемостью ближайшей реки или озера (по выбору).

  1. Организация фенологических

наблюдений (по выбору).

42

22.10

25.10



Раздел II. Земля – планета Солнечной системы

3












Солнечная система. Форма и

размеры Земли.



1

Солнце – источник жизни на Земле. Земля – одна из девяти планет Солнечной системы; ее ближайшие соседи. Луна – спутник Земли, их взаимодействие. Форма и размеры Земли.




6

29.10



Вращение Земли вокруг своей оси Годовое движение Земли

1

Движения Земли. Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи. Представления о часовых поясах и линии перемены дат. Движение Земли вокруг Солнца. Смена времен года в обоих полушариях. Полярные круги. Тропики. Дни весеннего и осеннего равноденствия, летнего и зимнего солнцестояния.




7

8


01.11



Неравномерное распределение

солнечного света и тепла на поверхности Земли.



1

Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли. Пояса освещенности Земли. Влияние Космоса на Землю и жизнь людей.




8

12.11

Раздел III. Литосфера и рельеф Земли

8












Внутренне строение Земли. Понятие литосферы.

1

Внутреннее строение Земли, методы его изучения. Земная кора; ее строение под материками и океанами. Литосфера – твердая оболочка Земли.




9

15.11



Горные породы

1

Горные породы магматического, метаморфического и осадочного происхождения. Изменение температуры горных пород с глубиной. Горные породы своей местности, их происхождение.

  1. Изучение свойств минералов, горных пород и полезных ископаемых (состав, цвет, твердость, плотность и т. д.), в том числе распространенных в своей местности.

9

19.11





Рельеф Земли

2

Рельеф Земли. Неоднородность земной поверхности как следствие взаимодействия внутренних сил Земли и внешних процессов. Основные формы рельефа материков. Различия гор и равнин по высоте. Изображение рельефа Земли на карте. Особенности жизни и деятельности человека в горах и на равнинах.

  1. Описание по карте географического положения гор и равнин, определение их высот.

10

Практикум 2



22.11

26.11





Движения земной коры и их значение в формировании рельефа

1

Подвижные участки земной коры. Образование вулканов. Основные зоны

землетрясений и вулканизма на Земле. Методы предсказания и защиты от опасных природных явлений; правила обеспечения личной безопасности.



  1. Нанесение на к. карту основных зон землетрясений и вулканизма, важнейших

равнин и гор, основных месторождений полезных ископаемых и природных памятников литосферы.

11

29.11



Внешние силы преобразования рельефа Земли

1

Внешние силы, изменяющие рельеф: выветривание, деятельность текучих вод, подземных вод, ветра, льда, деятельность человека. Образование и развитие оврагов. Сели: правила по обеспечению личной безопасности. Деятельность человека, преобразующая рельеф.




12

03.12



Особенности рельефа своей местности.

1

Особенности рельефа своей местности. Основные формы рельефа. Влияние рельефа на традиции и обычаи населения своей местности, их жизненный уклад.







06.12



Полезные ископаемые. Памятники природы литосферы.

1

Минеральные ресурсы литосферы; их виды, добыча и транспортировка. Шахты, карьеры, скважины как объекты рационального использования. Воздействие хозяйственной деятельности людей на литосферу, ее последствия. Меры по сохранению и рациональному использованию ресурсов литосферы. Природные памятники литосферы




13

10.12



Полезные ископаемые своей местности.

1

Полезные ископаемые своей местности.

Контроль знаний и умений по разделу 3.









13.12

Раздел IV. Гидросфера Земли – 15 часов















Гидросфера, ее значение.

1

Гидросфера – водная оболочка Земли. Части гидросферы: Мировой океан, ледники и воды суши. Значение гидросферы для жизни на Земле. Мировой круговорот воды. Значение круговорота воды.




14

17.12



Мировой океан – основная часть гидросферы

1

Мировой океан – основная часть гидросферы. Части Мирового океана. Методы изучения морских глубин.




15

20.12



Рельеф дна Мирового океана

1

Рельеф дна Мирового океана. Шельф, материковый склон, ложе океана. Подводные равнины, котловины, впадины, глубоководные желоба, срединные океанические хребты. Острова и полуострова

Описание по карте географического положения морей, глубин морей и океанов, направлений

морских течений.



16

24.12



Температура и соленость вод океана

1

Температура и соленость вод Мирового океана. Средняя температура и соленость морской воды; зависимость от географической широты места, океанических течений, глубины

Нанесение на контурную

карту основных географических объектов: морей, заливов, проливов, океанических впадин.



17

27.12



Движение воды в океане

1

Движение воды в океане. Волны, морские течения, приливы и отливы. Стихийные явления. Цунами. Правила обеспечения личной безопасности




17

14.01



Природные богатства Мирового океана, их использование и

Охрана


1

Минеральные и органические ресурсы океана, их значение и хозяйственное использование. Морской транспорт, порты, каналы. Источники загрязнения вод и меры по сохранению качества вод и биоресурсов Мирового океана.




18

17.01




Воды суши. Реки.

1

Воды суши. Источники пресной воды на Земле. Проблемы, связанные с ограниченными запасами пресной воды на Земле и пути их решения. Реки. Речные системы: общие черты и различия. Бассейн реки. Влияние рельефа на русло и характер течения реки. Пороги и водопады




19

21.01





Питание и режим. Образование

дельт. Хозяйственное использование рек.



2

Питание и режим. Образование дельт. Значение рек для человека, хозяйственное использование водных ресурсов. Наводнение: причины, последствия. Правила обеспечения личной безопасности.

Описание по карте географического положения рек, определение по карте

направления течения рек.



20

24.01

24.01




Озера и водохранилища. Охрана речных и озерных вод.

1

Озера и водохранилища. Положительные и отрицательные последствия создания водохранилищ. Типы озерных котловин. Сточные и бессточные озера. Причины обмеления, зарастания, высыхания, засоления озер. Заболачивание. Хозяйственное значение озер, водохранилищ, болот.

Нанесение на контурную

карту основных географических

объектов: крупнейших рек и озер, природных памятников гидросферы.


21 Практикум 3

28.01




Ледники. Подземные воды

1

Ледники – главные аккумуляторы пресной воды на Земле. Снеговая линия. Покровные и горные ледники. Снежные лавины и меры по обеспечению личной безопасности. Подземные воды. Выход подземных вод на поверхность: источники, ключи, родники. Грунтовые и межпластовые воды. Уровень грунтовых вод. Зависимость уровня грунтовых вод от количества осадков, характера горных пород, близости к озерам. Использование подземных вод. Минеральные и термальные источники, их происхождение и особенности.




22

23


31.01



Водные ресурсы Земли.

1

Водные ресурсы Земли. Загрязнение и истощение водных ресурсов. Влияние городов, крупных промышленных предприятий и животноводческих комплексов на деградацию водных ресурсов. Пути сохранения качества пресной воды. Природные памятники гидросферы.




23 Практикум 3

04.02



Водные объекты своей местности

1

Водные объекты своей местности Использование вод своей местности. Их роль в жизненном укладе населения своего населенного пункта.







07.02


Каталог: DswMedia
DswMedia -> Тематическое планирование по предмету «Биология» (базовый уровень) Класс 10 Учитель: Трофимова Елена Валериановна Количество часов на 1 полугодие: 32
DswMedia -> Урок по пьесе Э. Грига «Утро». Тип урока: урок развития речи (комбинированный урок) Методы и приемы
DswMedia -> Рабочая программа для 7-го класса по биологии 2 часа в неделю (68 часов)
DswMedia -> Знакомимся с природо ведением
DswMedia -> Проект по алгебре
DswMedia -> «Моя любимая сказка Киплинга»
DswMedia -> 1 урок Класс: 10 Учитель: Малышева Елена Викторовна. Город: Красноярск Тема: Закон Кулона. Урок объяснения нового материала. Роль и место данной темы в курсе


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет