РО
темы
(РОт)
|
Лекц.
|
3ч
|
Знает и понимает сущность непараметрические критерии – критерий Q Розенбаума, U-критерий Манна- Уитни и тд.
|
Пр.
|
2ч
|
Умеет анализировать и классифицировать непараметрические критерии – критерий Q Розенбаума, U-критерий Манна- Уитни и тд.
|
СРС
|
5ч
|
Владеет навыки применения непараметрические критерии – критерий Q Розенбаума, U-критерий Манна- Уитни в математической обработке психологических данных
|
Тема 8. Меры связи |
Компе-тенции
|
ПК-5: умеет осуществлять выборку и ранжирование информации, использовать результаты исследований для решения профессиональных задач;
ПК-6: способен проводить статистическую обработку, представлять информацию к публикации (под руководством);
|
РОд
|
Знает основные понятия и математико-статистические процедуры, необходимые и достаточные для проведения математико-статистического анализа психодиагностических результатов;
Умеет определять принадлежность результатов, получаемых конкретной психодиагностической методикой, к тому или иному типу шкалы измерений.
Владеет навыки расчета различных параметров распределений;
|
Цели темы
|
Ознакомить студентов с коэффициентами корреляции Фехнера, Пирсона, Спирмена и Кендала и формирование умения и навыков их применения в математической обработке психологических данных
|
РО
темы
(РОт)
|
Лекц.
|
3ч
|
Знает и понимает сущность коэффициента корреляции Фехнера, Пирсона, Спирмена и Кендала и тд.
|
Пр.
|
2ч
|
Умеет анализировать коэффициентами корреляции Фехнера, Пирсона, Спирмена и Кендала и тд.
|
СРС
|
5ч
|
Владеет навыки применения коэффициентами корреляции Фехнера, Пирсона, Спирмена и Кендала в математической обработке психологических данных
|
| |
