Решением Высшего Попечительского совета автономной организации образования
жүктеу/скачать 2,85 Mb. Pdf көрінісі
|
NU-Strategy 2030 RUS
- Бұл бет үшін навигация:
- Сильные стороны: Слабые стороны
| Самодовольство:
В целом НУ добился заметных успехов. Существует риск, того что может появиться желание у кого-то сказать: «Мы сделали достаточно». Руководству НУ необходимо будет отыскать правильный баланс между довольством достигнутым и пониманием, что еще многое предстоит свершить. 42 | Стратегия на 2018–2030 годы 10. ОТ НАМЕРЕНИЙ К РЕЗУЛЬТАТАМ Данная Стратегия отразила вопросы, с которыми НУ с большой вероятностью столкнется в ближайшем будущем. В качестве первого шага по реализации данной Стратегии руководство НУ должно организовать рабочие группы по разработке детальных планов по каждому указанному направлению. Рабочие группы, созданные для выполнения рекомендаций EUA, являются хорошим примером. С момента открытия НУ заложил крепкую основу, на которой будет строиться данная новая Стратегия. Достижение поставленных государством перед НУ целей и перспектив вполне реально. А для решения проблем, отмеченных в предыдущем разделе, потребуется единение усилий всех сторон и заинтересованных лиц – Руководства страны и Университета, ППС и студентов, администрации и партнеров НУ. Вклад Университета в развитие страны, делают эти усилия не только оправданными, но и чрезвычайно важными. Но мы также должны помнить, что НУ прошел лишь одну треть своего пути, еще многое предстоит сделать. | 43 ПРИЛОЖЕНИЕ A: SWOT АНАЛИЗ НУ Сильные стороны: Слабые стороны: • Качество студентов; • Успех выпускников («послы НУ»); • Участие студентов в общественной жизни (социальный вклад); • Рост внутренней и международной репутации; • Репутация на национальном уровне: гордость за бренд НУ; • Высокое качество международного ППС; • Уезжающие из НУ преподаватели трудоустраиваются в престижные университеты, что говорит о качестве ППС НУ, а также о том, что НУ является эффективным катализатором дальнейшего профессионального развития; • Уезжающие из НУ преподаватели являются послами Университета; • Сильная поддержка со стороны Главы государства; • Развитая внутренняя система повышения качества; • Низкий уровень изолированности школ НУ от внешнего мира (на сегодняшний момент); • Молодое, энергичное и гибкое высшее учебное заведение, готовое изменяться по мере необходимости; • Заложенный фундамент инновационной экосистемы; • Привлекательность НУ как работодателя для высококвалифицированных местных сотрудников; • Высокая мотивация всех членов университетского сообщества (студентов, преподавателей, сотрудников); • Благоустроенный кампус, обеспечивающий привлекательную основу для роста количества международных студентов. • Позиция Казахстана в мире; • Краткосрочные и негибкие первоначальные договоры о трудоустройстве преподавателей – необходимость внедрения более гибкой системы; • Менее, чем оптимальные отношения с остальными университетами страны; • Чрезмерная зависимость от государственной поддержки; • Коммуникации, как внешние, так и внутренние; • Изоляция от остальных университетов страны; • Распространение ценностей НУ находится все еще в процессе; • Отсутствие общего понимания того, что представляет из себя «университет мирового класса»; • Разделение на «международный» и «местный»; • Разделение между ППС и административным персоналом; • Низкий уровень основных услуг: ИТ и Департамента управления человеческими ресурсами; • Бюрократия, особенно в финансовых вопросах. |