----- «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал – Қараша айы 2020 жыл | № 11 (14) -----
Әдебиеттерді зерделеңіз
Қай пәнде+ кімдерді+проблема /қалай үйретуге/дамытуға/арттыруға болады?
2)Сіз осы проблеманың шешу үшін бар әдістердің тиімді екенін білгіңіз келеді ме?
Әдебиеттерді зерделеңіз
Әдістерді анықтаңыз
Пәнді оқытуға және сыныбыңызға ыңғайлы әдісті /әдістерді анықтаңыз
Қай пәнде+ әдіс + кімдерге + проблема / ықпалы қандай?
Жұмыстарды талқылау
Минуттық шешім» кері байланысы
Нұсқау
: Оқыту семинары барысындағы өз тұжырымыңызды
төмендегі сөйлемдерді
аяқтау арқылы жазыңыз.
Мен үшін бүгін ...
құнды болды, себебі .................
Мен өзіммен бірге бүгін ...
алып кетемін, себебі ...
Менің ұсынысым.....
Қатысушыларды номинация арқылы марапаттау:«Белсенді ұстаз»,«Ойшыл ұстаз»,
«Жаңашыл ұстаз»,«Креативті ұстаз»,«Зерттеуші ұстаз».
Түркістан облысы Ордабасы ауданы Б.Төлепбаев атындағы ЖОМ
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Мәдібек Гүлжанат Зарқымқызы
Ұзақ мерзімді жоспар
жоспар бөлімі:
ІІІ тарау
Адамгершілік асыл
қасиет
Мектеп:Б.Төлепбаев атындағы жалпы орта мектебі
Сынып:
5 «Б»
Мұғалімнің аты-жөні:
Мәдібек Гүлжанат Зарқымқызы
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Зерттеу сұрағы:
Қазақ әдебиеті пәнінде бұрыштар әдісін қолдану 5 «б» сынып оқушыларының
сөйлеу шеберлігін арттыруға қалай ықпал етеді?
Достарыңызбен бөлісу: 
