FROM FAMILY ECONOMICS TO LEARNING THE BASICS OF BUSINESS

124
in Vitebsk district as a factor of sustainable economic development of the region
»
 of the project of international 
technical assistance 
«
Promotion of development at the local level in the Republic of Belarus
»
 is described. 
The result of the work was the development of entrepreneurial thinking and initiatives among teachers and 
students, the formation of special knowledge and skills sufficient to open their own business, but also the 
development of a fundamentally new attitude to life plans and occupation.
Keywords
:
 school, training, entrepreneurship, sustainable economic development, business company
Сегодня уже никто не спорит, нужно ли знание экономики биологу, физику или истори-
ку, ведь экономические знания по своей сути универсальны и применимы к любой области. 
В современных условиях каждый из нас выступает и как производитель, и как потребитель, 
и как гражданин. Именно поэтому давать основы экономических знаний детям необходимо 
уже в школьном возрасте в целях воспитания у них экономической культуры, развития спо-
собности правильно понимать происходящие социально-экономические процессы и активно 
участвовать в социальной жизни. Помимо этого, экономическое образование является неотъ-
емлемой частью гражданского воспитания школьников.
Домашняя экономика остается лучшей формой экономического образования. Ошибкой ро-
дителей может стать непосвящение детей, даже из благих намерений, в вопросы семейного 
хозяйства, ведь именно в детстве и юности формируется отношение к деньгам и структура по-
требностей. К тому же материальная сторона жизни является частью трудового воспитания.
В ГУО «Лужеснянская базовая школа Витебского района» накоплен практический опыт 
по экономическому образованию подрастающего поколения. С 2008 г. в школе успешно реа-
лизуется программа объединения по интересам «Экономика семьи» для учащихся 5–6 клас-
сов, разработанная директором школы А. В. Табуновым.
Главным преимуществом данной программы является ее прикладной характер. Посещая 
занятия, учащиеся имеют возможность проверить действие законов экономической теории, 
убедиться в том, что экономика – это не скучная кабинетная наука, а увлекательное исследо-
вание. Учащиеся окунаются в экономические реалии, с которыми человек сталкивается в по-
вседневной жизни при ведении домашнего хозяйства. При проведении занятий успешно ис-
пользуются тетради творческих заданий.
Данный опыт работы был представлен на областном семинаре, на который были пригла-
шены и коллеги из г. Смоленска.
На сегодня проблема экономического образования школьников расширяется, перед госу-
дарством стоит проблема развития частного предпринимательства, а значит, развития у уча-
щихся навыков предприимчивости, организации и ведения бизнеса. Создание благоприятных 
условий для предпринимательской деятельности является одним из основных стратегических 
факторов устойчивого развития Республики Беларусь.
Одной из основных проблем в развитии малого предпринимательства в Республике Бела-
русь, соответственно и в Витебской области, особенно в сельской местности, можно назвать 
отсутствие необходимых знаний и практических навыков в области предпринимательской де-
ятельности у граждан, прежде всего у молодежи. Поскольку около 80 % услуг бизнес-обра-
зования сосредоточено в столице, население регионов находится в более сложных условиях.
Учащаяся молодежь, особенно в сельской местности, испытывает потребность в повыше-
нии уровня знаний по основам предпринимательства, делового потенциала и заинтересован-
ности в создании собственного бизнеса на селе. Эту задачу успешнее всего можно решить че-
рез участие молодежи в деятельности школьных бизнес-компаний. Такое участие не только 
дает молодежи представление о сущности и основных особенностях предпринимательства как 
особого рода деятельности, формирует у них знания о полном цикле предпринимательской 
деятельности, о том, что необходимо для создания собственного дела, но и может помочь со-
риентироваться в выборе профессии.

125
Поставленные проблемы позволили коллективу, учитывая накопленный опыт экономиче-
ского образования обучающихся, сделать следующий шаг – обучение основам бизнеса.
Создание ученического предприятия в школе дает возможность учащимся получить на-
чальные профессиональные и социальные знания и навыки, обрести опыт общения, опреде-
лить свою профессиональную ориентацию, наконец, улучшить материальное положение и по-
знать предпринимательскую деятельность с практической точки зрения.
Кроме того, в нашей школе, как и во многих учреждениях образования Витебского района, 
давно и успешно ведется работа по экологическому воспитанию учащихся.
Развитие эколого-ориентированного бизнеса может позволить существенно изменить эко-
логическую ситуацию в регионах, улучшить охрану окружающей среды и использование при-
родных ресурсов. Очевидно, что нельзя решить экологические проблемы, выйти на устойчи-
вый тип развития без общего улучшения экономического положения страны, эффективной 
макроэкономической политики. Политика развития общества в гармонии с окружающей сре-
дой становится сегодня высшим приоритетом мирового сообщества. В мире накоплен богатей-
ший опыт экологического предпринимательства, доказывающий не только его жизненную не-
обходимость, но и экономическую выгоду. Именно предпринимательство, в том числе малое, 
становится основным проводником в жизнь концепции устойчивого развития. Здесь важная 
роль отводится созданию и развитию одной из семи важнейших человеческих компетенций 
(новаторство и предприимчивость), а также разработке и внедрению современных эффектив-
ных природоохранных мероприятий для их коммерческой реализации.
Участие в реализации местной инициативы «Создание и развитие школьного эколого-ори-
ентированного бизнеса в Витебском районе как фактор устойчивого экономического развития 
региона» проекта международной технической помощи «Содействие развитию на местном 
уровне в Республике Беларусь», исполняемого Министерством экономики Республики Бела-
русь, реализуемого Программой развития ООН (ПРООН) и финансируемого Европейским со-
юзом (ЕС) [2] подготовило педагогический коллектив нашего учреждения образования к соз-
данию условий для организации учебной бизнес-компании. Данная инициатива реализована 
отделом образования, спорта и туризма Витебского райисполкома совместно с Витебским об-
ластным институтом развития образования и Витебским бизнес-центром.
Поскольку педагоги не являются специалистами в области бизнес-образования, необ-
ходима была специальная подготовка, которая бы позволила им решать поставленные про-
блемы. Четверо педагогов школы вместе с другими педагогами Витебского района прош-
ли обучение по вопросам организации работы школьных бизнес-компаний экологической 
направленности. Обучение проходило в дистанционном режиме с использованием ресур-
са бизнес-портала 

жүктеу/скачать 2,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: