Руководство Алматы "Мектеп" 2018 8/7 ИсторИя казахстана


§ 52. Песенное искусство казахстана в XIX в



Pdf көрінісі
бет75/94
Дата25.05.2020
өлшемі1,55 Mb.
#71060
түріУрок
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   94
Байланысты:
9d21845451f07c165047ec83b9d6eda7
9d21845451f07c165047ec83b9d6eda7
§ 52. Песенное искусство казахстана в XIX в.

Цели урока:

7.2.2.1 - оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произ-

ведений как исторических источников.

исследовательский вопрос: 

Почему XIX век называют эпохой расцвета традиционных жанров казах-

ского музыкального искусства?

ресурсы: 

История Казахстана с древнейших времен до наших дней в 5-ти томах. – 

Т.2. Алматы: Атамұра, 2010. 



52

ключевые слова: 

Музыка, кюй.



наглядности: 

Иллюстрации, фотослайды, интерактивная доска.



определение цели: Ознакомиться с особенностями Казахской поэзии XIX в.

Развивающая  цель:  понимание  значимости    культурных  музыкальных 

ценностей казахского народа.



Воспитательная  цель:  воспитание  эстетитики,  уважения  к  казахской 

музыке и поэзии.



ход урока. Ученикам дается задание по заполнению следующей таблицы:

Поэт


Годы жизни

Его творчество

После заполнения таблицы (методом выслушай, поделись) ведется обмен 

мнениями.



Тип и метод урока: 

Комбинированный,  обмен  мнениями,  критическое  мышление,  исполь-

зование  информационных  технологий,  развитие  творческих  способностей 

учащихся.



способы оценки: 

Заранее  подготовленный  учителем  план  темы  является  основанием  для 

организации работы учащихся. Рефлексия. Обратная связь. Подведение итогов 

урока методом Де Бонона.



лист оценки

№№

п/п



ФИО

учащегося

Само-

оценка 


ученика

Оценка


руково-

дителя


группы

Участие 


в груп-

повой


работе

Участие 


в выпол-

нении


заданий 

Ответы


на вопросы 

для закрепле

ния темы

Итого-


вая 

оценка


0 – не участвовал в разработке, 1 – участвовал на среднем уровне,  2 – 

участвовал активно, 3 участвовал очень активно.



дополнительное задание:

1. Выполнение вопросов и заданий в учебнике.

2. На основании данного плана учащиеся пишут краткие тезисы в рабочих 

тетрадях, которые раскрывают содержание вопросов плана.



обратная связь: 

Был ли урок интересным?

Что не поняли?

Мое мнение относительно урока.



домашнее задание: § 52. Песенное искуство Казахстана.


53

Найди в тесте 4 правильных ответа!

1.  Укажите казахских композиторов  ХІХ  века:

А) Биржан сал Қожагулулы;

В) Курмангазы  Сагырбайулы;

С) Акан сери Корамсаулы;

Д) Жаяу Муса Байжанулы;

Е) Коныркулжа  Кудаймендыулы;

F) Серикказы Байбатырулы;

G) Сырым Датулы;

H) Абилгазы Бахадур.



Найди в тесте 2 правильных ответа!

2.  Кюи сыбызгышы Сармалая:

А) «Жез киик»;   

Е) «Косалка»;

В) «Конырказ»; 

 

F) «Желдирме»;



С) «Сарыарка»; 

 

G) «Нар идірген»;



Д) «Жарым патша»; 

H) «Бес торе».





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   94




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет