Руководство Алматы "Мектеп" 2018 8/7 ИсторИя казахстана
§ 51. Музыкальное искусство казахстана в XIX в
жүктеу/скачать 1,55 Mb. Pdf көрінісі
|
9d21845451f07c165047ec83b9d6eda7
- Бұл бет үшін навигация:
- Методические указания к уроку
- Найди в тесте 3 правильных ответа!
| § 51. Музыкальное искусство казахстана в XIX в.
Цель урока: 7.2.2.3. — Описать особенности применения национальных музыкальных инструментов.
Почему ХІХ век считается веком расцвета традиционного музыкального искусства казахского народа?
Музыкальное искусство Казахстана в ХІХ в. ключевые слова: музыка, кюй, композитор, певец, духовное наследие. источники: фотослайд, фоторисунки певцов, композиторов ХІХ в., карта исторических событий, национально-освободительных восстаний ХІХ в. развивающие цели: Развить стремление к уважению культуры казахского народа, почитанию духовного наследия, усилить творческое мышление. воспитательные цели: Воспитывать у восьмиклассников уважение к на- родному наследию, духовному богатству, формировать эстетические запро- сы, “личностное” познание через знакомство с произведениями знаменитых композиторов ХІХ в. Методические указания к уроку: Междисциплинарная связь, познаватель- ный, нау ч ный. ход урока: Довести до сведения учеников о ХІХ веке как эпохе расцвета казахского музыкального искусства. Творившие в этот период казахские композиторы, певцы и кюйши своими произведениями заложили основы народной музы- кальной классики, все народные композиторы были образованными людьми своего времени. В произведениях композиторов отражены трудности жизни, 51 правдивая повседневная жизнь, важные социальные вопросы, любовь, ме- сто казахской женщины в обществе. Назвать имена знаменитых личностей: Курмангазы Сагырбайулы, Даулеткерей Шыгайулы, Таттимбет Казангапулы, Ыкылас Дукенулы, Биржан сал Кожагулулы, Акан серы Корамсаулы, Сегиз серы, Жаяу Муса, Мухит Мералыулы, Сармалай, их кюи и песни, мотивы произведений. В ходе проведения урока обратить внимание учащихся на следующие вопросы: 1. Знаменитые представители музыки ХІХ в. 2. Особенности казахской музыки ХІХ в. 3. Основные мотивы кюев Курмангазы. Урок организуется в виде межпредметных связей” с предметами “музыка” “казахская литература”. Необходимо послушать избранные произведения в виде кюев Курмангазы, песен Жаяу Муса через мультимедийные инструменты. критерии оценки: Учитель задает учащимся вопросы для проверки их знаний:
1. Каково содержание кюев Курмангазы? 2. Песни-жырау, направленные против колонизации. дополнительное задание. Прослушав песни композиторов ХІХ в., подели- тесь своими впечатлениями. домашнее задание. § 51. Музыкальное искусство Казахстана в XIX в. Найди в тесте 3 правильных ответа! 1. Укажите кюи Курмангазы Сагырбайулы: А) «Желмая»;
Е) «Косалка»; В) «Кишкентай»;
F) «Желдирме»; С) «Сарыарка»;
G) «Кисен ашкан»; Д) «Война»;
Найди в тесте 3 правильных ответа! 2. Кюи Ыкыласа Дукенулы: А) «Жез киик»;
Е) «Косалка»; В) «Кишкентай»;
F) «Желдирме»; С) «Сарыарка»;
G) «Кисен ашкан»; Д) «Жарым патша»;
H) «Бес торе». жүктеу/скачать 1,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|