формирование медиа культуры (грамотности) и финансовой грамотности обучающихся для расширения возможностей саморазвития и самореализации, достижения личного финансового благополучия.
Задачи юнита:
МЕДИАГРАМОТНОСТЬ
Ознакомить с основными понятиями (терминологическая база) и законами медиа пространства.
Изучить и использовать базовые принципы использования инструментов медиа пространства.
Развивать у обучающихся критическое осмысление подходов к использованию инструментов медиа пространства.
Формировать у обучающихся навыки медиа грамотности и культуру использования медиа пространства на принципах взаимо-экологичности и целесообразности.
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Ознакомить обучающихся с основными понятиями (терминологическая база) и законами финансовой грамотности.
Знать алгоритмы применения полученных знаний в конкретных жизненных ситуациях.
Формировать критическое мышление в любой финансово-экономической ситуации.
Выработать у обучающихся навыки финансовой функциональной грамотности и стремиться доведению их до автоматизма.
Формировать у обучающихся устойчивую потребность к саморазвитию с выходом на самореализацию.
Заложить понимание базовых законов глобальной конкурентоспособности.
Содержаниеюнитавключает актуальную тематику для изучения в 5 - 9 классах.
Выбор тем обусловлен важностью приобретения глобальных компетенций с учетом поступательного формирования и развития функциональной грамотности, навыков критического мышления необходимых для успешной реализации личностных ценностей.
Контент юнита предполагает опору на межпредметную связь как на способ актуализировать и консолидировать знания по разным предметам для решения конкретных жизненных ситуаций.