Руководство для педагогов по курсу «глобальные компетенции»



бет7/107
Дата01.02.2023
өлшемі8,1 Mb.
#167051
түріРуководство
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   107
Байланысты:
5-9 класс РУКОВОДСТВО для педагогов 02.09.2022

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ЮНИТА «ДОБРОПОРЯДОЧНОСТЬ И ЭТИКА» 5 КЛАСС

ТЕМЫ

ЗАДАЧИ
(знания/умения, навыки/практика, ценности/творчество)

РЕЗУЛЬТАТ
(знают/понимают, используют/применяют, творческое мышление)

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ
ЗАНЯТИЙ

РЕСУРСЫ

Все начинается с приветствия

Раскрыть содержание понятий: «приветствие»,
«традиция», «уважение». Объяснить важность приветствия как нормы этикета.
Сформировать понимание того, как важно уметь правильно приветствовать других людей.
Развить эмоциональный интеллект

Обучающиеся:
Понимают значение понятий:
«приветствие», «традиция»,
«уважение».
Понимают важность приветствия как нормы этикета, правила приветствия других людей.
Умеют применять вежливые формы обращения при разговоре.

Ролевая игра «Приветствия разных народов»
Составление постера «Виды приветствий»

Презентации Видеоматериалы Маркерная доска

Учимся быть благодарными родителям

Раскрыть содержание
понятий: «мудрость»,
«фольклор», «родители»,
«благодарность».
Объяснить необходимость уважительного отношения к родителям
Сформировать ценностное отношение к родителям Настроить на доверительные отношения с родителями Научить замечать и ценить

Обучающиеся:
Демонстрируют уважительное отношение к родителям Оказывают посильную поддержку родителям по хозяйству
Умеют сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание и заботу
Проявляют каждодневную благодарность родителям Становятся увереннее в своих

Анализ мудрых мыслей с любимой сказки/ мультфильма о родителях
Анализ содержания пословиц и поговорок о родителях Просмотр и анализ содержания мультфильмов
Составление списка дел по дому с целью оказания помощи родителям

Устное народное творчество Презентации Анимации Мультфильмы




эмоции и чувства родителей Воспитать способность сопереживать, сочувствовать
Воспитать навыки доброжелательного поведения и выражения благодарности в повседневной жизни

силах







Широта души – украшение человека

Раскрыть значение понятия
«человек широкой души» Научить ценить людей с широкой душой

Обучающиеся:
Умеют проявлять широту души Учатся быть благодарными

Анализ портрета литературного героя, исторического персонажа Составление списка качеств человека с широкой душой

Литературные произведения Исторические летописи https://aitube.kz/video?i
d=ddfc67dc-c159-439d- 979c-1f5fd509e670

Этика поведения за столом. Сервировка стола

Объяснить значение:
«личная гигиена»,
«столовые приборы»,
«поведение за столом». Разъяснить важность
соблюдения личной гигиены.
Объяснить важность
соблюдения правил поведения за столом.
Научить основам столового этикета

Обучающиеся:
Соблюдают личную гигиену Соблюдают столовый этикет

Разбор столовых
принадлежностей Проигрывание ситуации
«В столовой»

Столовые приборы Свод правил столового этикета

Мы против травли/буллинга

Раскрыть содержание понятий: «травля/буллинг»,
«насилие», «наказание»,
«ответственность»,
«толерантность».

Обучающиеся:
Понимают значение понятий:
«травля/буллинг», «насилие»,
«наказание», «ответственность»,
«толерантность».

Дискуссия Групповая работа
Проблемный анализ фильма
«Чучело»
Разработка буклета на тему:

Видеоролики Презентаци Художественный фильм «Чучело»







Ознакомить с правилами поведения в случае травли/буллинга.
Формирование негативного отношения к
травле/буллингу.
Рассказать о мерах ответственности в случае совершения травли/ буллинга.
Объяснить важность толерантности.

Знакомы с правилами поведения в случае травли/буллинга, знают об ответственности
Знают, к кому можно обратиться в случае травли/ буллинга

«Травля/буллинг: SOS!»







      1. КЛАСС






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   107




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет